上海听写作业：语文（三年级第一学期 与沪教版新教材配套 附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈亚华 编

图书标签:

• 三年级
• 语文
• 听写
• 沪教版
• 教材配套
• 练习
• 小学
• 上学期
• 基础训练
• 光盘
• 上海教育

出版社： 上海教育出版社

ISBN：9787544470025

版次：1

商品编码：12212784

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-06-01

用纸：胶版纸

页数：64

正文语种：中文

附件：光盘

附件数量：1

内容简介

　　《上海听写作业：语文（三年级第一学期 与沪教版新教材配套 附光盘）》由上海教育出版社精心打造，与新版语文教材同步，供小学一年级到五年级的学生进行字、词、句的听写练习。每一课的听写内容包括生字（一至三年级）、基础词语、拓展词语和句子，以及古诗背默（三至五年级）。其中，生字、基础词语，要求每个学生都必须掌握；拓展词语、句子和古诗背默，学生可根据自己的实际情况选做。
　　《上海听写作业：语文（三年级第一学期 与沪教版新教材配套 附光盘）》每册都配有一张光盘，光盘内装有一个听写软件，可在电脑里直接打开使用。

精彩书评

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目录

第一单元
1．信
2．茉莉花
*3．我画什么
古诗诵读
4．刮脸
5．童年的朋友

第二单元
6．新型电影
7．网上呼救
古诗诵读
*8．爸爸，我恨艮死了你的猎枪
9．一个小村庄的故事
10．燕子专列

第三单元
11．瀑布
12．天鹅的故事
古诗诵读
13．海底世界
14．小狗杜克
*15．走路的奥秘

第四单元
16．“神童”的秘诀
17．梅兰芳练功
古诗诵读
18．爱迪生孵小鸡
19．牛顿在暴风雨中
*20．少年王勃

第五单元
21．威尼斯小艇
22．悉尼歌剧院
23．令人神往的日内瓦
古诗诵读
24．一座铜像
*25．圣诞老人的故乡

第六单元
26．镇定的女主人
27．惊弓之鸟
古诗诵读
*28．公仪休拒收礼物
29．想别人没想到的

第七单元
30．雨后
31．葡萄是酸的
*32．但愿人长久
古诗诵读
33．猫是老虎的先生
34．爬山虎的脚

第八单元
35．看月食
36．瑞雪
37．动物的休眠
古诗诵读
*38．爱动脑筋的帕斯卡
39．智烧敌舰

《上海听写作业：语文（三年级第一学期 与沪教版新教材配套 附光盘）》—— 提升语文素养，助力学习新征程 一、 编者寄语：让听写成为孩子爱上的学习方式 亲爱的家长朋友们，亲爱的小读者们： 欢迎来到《上海听写作业：语文（三年级第一学期）》的学习世界！随着孩子们步入三年级，语文学习的重要性日益凸显，而扎实的听写能力，正是构建稳固语文基础的关键一环。我们深知，传统的听写练习有时会让孩子们感到枯燥乏味，甚至产生畏惧心理。因此，本书在编写过程中，始终秉持着“寓教于乐，激发兴趣，注重实效”的宗旨，力求将每一次听写都变成一次生动有趣、富有收获的学习体验。 本书紧密结合沪教版三年级上册语文新教材的教学内容，精心挑选了教材中出现的生字、词语、短语和句子，并在此基础上进行了拓展和延伸。我们并非简单地罗列生字，而是将它们融入到一个个情境化的练习中，让孩子们在理解词语含义、掌握拼音读法、书写规范字形的同时，感受语言的魅力，体会汉字的独特韵味。 特别值得一提的是，本书配备了一张精心制作的学习光盘。这张光盘不仅提供了标准、清晰的听写音频，更包含了丰富多彩的互动式练习和拓展资源。我们邀请了经验丰富的资深教师朗读，保证了发音的准确性和语速的适宜性，方便孩子们随时随地进行听写训练。同时，光盘中的动画演示、小游戏、词语辨析等内容，将帮助孩子们更直观地理解字词的用法，巩固记忆，有效提升学习的趣味性和效率。 我们相信，通过本书系统性的练习和光盘的辅助，孩子们不仅能够熟练掌握三年级上学期所需的听写内容，更能在此过程中，培养良好的听觉辨别能力、记忆能力和书写能力，为日后更深入的语文学习打下坚实的基础。更重要的是，我们希望孩子们能够在这个过程中，逐渐爱上听写，爱上学习，体会到进步的喜悦，建立起学习的自信心。 学习之路，任重而道远，但有了兴趣的引领，一切都将变得轻松而充满乐趣。让我们一起，用这本书，开启一段美妙的语文学习之旅吧！ 二、 全书特色亮点：让学习更高效，更有趣！ 《上海听写作业：语文（三年级第一学期）》之所以能够成为三年级孩子学习路上的得力助手，离不开其独特的编排设计和丰富的内容，我们将其归结为以下几个核心特色： 1. 精准对接教材，全面覆盖知识点： 本书紧密追踪沪教版三年级上册语文新教材的教学进度和内容要求。每一单元、每一课的生字、词语、短语都经过精心筛选和提炼，确保覆盖教材中要求掌握的全部听写内容。我们并非照搬教材，而是在此基础上，根据三年级学生的认知特点和学习规律，对词语进行分类、组词、造句等形式多样的练习，帮助学生更牢固地掌握字词的读、写、认、用。 2. 情境化设计，让抽象的字词“活”起来： 我们深知，脱离语境的字词记忆容易流于表面，效果不佳。《上海听写作业》一书打破了传统的“孤立”练习模式，将听写内容融入到富有生活气息、贴近儿童心理的语境中。无论是短小的句子填空，还是贴近日常对话的短语组合，亦或是充满故事性的短文听写，都力求让孩子们在理解句子意思、感受语言氛围的过程中，自然而然地记住字词。这种情境化设计，不仅增强了学习的趣味性，更让孩子们学会如何运用所学字词，提升了实际运用能力。 3. 多样化题型，全方位巩固记忆： 为了满足不同学生的学习习惯和需求，本书设计了丰富多样的练习题型。从基础的听写（听音写字、听句写词）、拼音练习（注音、拼读）、字形辨析（形近字、同音字），到词语运用（组词、填空、选词填空、造句），再到句子理解和默写，力求从不同角度、不同层面巩固学生的听写能力。多种题型的组合，既能帮助学生查漏补缺，也能让他们在反复练习中加深对字词的理解和记忆。 4. 科学的练习梯度，循序渐进，稳步提升： 本书的练习内容设计充分考虑了三年级学生的学习能力和认知发展规律。练习由易到难，由简到繁，循序渐进。从最基础的单字听写，到词语组合，再到句子和短文听写，每一步都为学生提供坚实的支撑。这种科学的梯度设计，能够有效避免学生因难度过大而产生挫败感，同时也能让他们在不断进步中获得成就感，从而激发持续的学习动力。 5. 配套光盘，助力高效学习： 本书最大的亮点之一，便是附赠的专业学习光盘。光盘内容丰富，包括： 标准听写音频： 由经验丰富的教师录制，发音标准，语速适中，确保学生能够准确地听辨每一个字词。 互动式练习： 结合生字、词语的学习特点，设计了多种有趣的互动练习，如拖拽组词、选择题、判断题等，增加学习的参与感和趣味性。 拓展学习资源： 提供与教材内容相关的拓展词汇、常用短语、小故事等，帮助学生扩大词汇量，提升阅读和理解能力。 动画演示与讲解： 对于一些难点字词，光盘提供了生动的动画演示或简要的讲解，帮助学生更直观地理解字词的含义和用法。 自测与评估： 光盘中的部分练习可进行即时自测，让学生能够及时了解自己的学习情况，为下一步的学习提供方向。 6. 注重书写规范，培养良好习惯： 本书在设计听写练习时，也十分注重字形的书写规范。在练习册的空白处，我们为学生预留了足够大的书写空间，并鼓励学生按照正确的笔画顺序、结构比例进行书写。配合光盘中对字形结构的提示（如有），旨在帮助学生从小养成良好的书写习惯，为规范、美观的书写打下基础。 7. 拓展视野，激发语文兴趣： 除了核心的听写内容，本书还包含了一些与课文相关的课外拓展词语、阅读短文等。这些内容旨在帮助学生了解更多的文学常识，感受语言文字的魅力，拓宽知识面，从而激发他们对语文学习的浓厚兴趣，培养热爱阅读、勤于思考的良好习惯。 三、 光盘内容详解：你的私人语文学习助手 随书附赠的光盘，是《上海听写作业：语文（三年级第一学期）》的一大亮点，它将电脑的互动性与纸质练习的严谨性完美结合，为您的孩子打造了一个高效、有趣的个性化学习平台。光盘内容详尽，涵盖了听、说、读、写、练等多个环节，力求全方位提升孩子的语文素养。 1. 标准听力训练，奠定坚实基础： 精准听写音频： 光盘内置了由资深一线教师录制的标准听写音频。教师发音清晰，语速适中，贴合三年级学生的听觉接受能力。音频内容严格按照教材的生字、词语、短语、句子和短文进行编排，确保孩子们听到的就是教材里需要掌握的内容。 分级听写练习： 光盘根据练习难度，将听写内容划分为不同的级别，学生可以根据自己的实际情况选择适合的练习。从单字辨音辨形，到词语填空，再到句子和段落的听写，逐级递进，帮助学生逐步适应并掌握听写挑战。 反复播放功能： 学生可以根据自己的需求，对音频进行反复播放，直到完全听清为止。这种人性化的设计，有效地解决了课堂上可能存在的听不清、记不住的问题，让练习更具针对性。 2. 互动式练习，趣味无穷： 生字认读与拼写： 提供多种互动式练习，如：根据读音选字、根据字形选读音、拖拽生字组成词语等。这些练习形式多样，能够调动学生的积极性，让他们在玩乐中巩固生字。 词语辨析与运用： 通过“选择正确的词语填空”、“给词语找反义词/近义词”、“连词成句”等互动游戏，帮助学生理解词语的细微差别，并学会灵活运用。 句子理解与构建： 设有“选择与句子意思相符的图画”、“根据提示词语写句子”、“补全句子”等练习，培养学生的句子理解能力和造句能力。 短文听写与理解： 针对篇幅稍长的短文听写，光盘提供分段播放、逐句听写等功能，方便学生逐步完成。部分短文还配有简单的理解题，帮助学生在听写的同时，提升对文本内容的把握能力。 3. 拓展学习资源，丰富学习体验： 词汇拓展库： 除了教材要求掌握的词语，光盘还收录了大量与三年级上册语文教材主题相关的拓展词汇，并配有拼音、释义和例句，帮助学生扩大词汇量，丰富语言表达。 常用短语与句型： 针对不同场景，光盘提供了常用短语和经典句型，如：描写景色的、表达情感的、进行请示等，帮助学生积累实用的语言材料。 精彩小故事与儿歌： 部分内容选取了与教材主题相关、适合三年级学生阅读的小故事和儿歌，以音频或简单动画的形式呈现，让孩子们在轻松愉快的氛围中接触更多优秀的文学作品，培养阅读兴趣。 字形结构演示： 对于一些结构复杂或容易写错的字，光盘可能提供简单的字形结构演示，或突出讲解关键笔画和偏旁部首，帮助学生掌握正确的书写方法。 4. 个性化学习管理，科学评估进步： 进度跟踪： 部分互动练习可记录学生的练习情况和正确率，帮助学生了解自己的学习进度，找到薄弱环节。 错题本功能（部分）： （若光盘具备此功能）可自动生成错题集，方便学生针对性地进行复习和巩固。 学习报告： （若光盘具备此功能）可生成简单的学习报告，分析学生的强项和弱项，为家长和老师提供参考，以便更好地指导学生的学习。 四、 如何使用本书与光盘，最大化学习效果 为了让《上海听写作业：语文（三年级第一学期）》发挥其最大的学习效益，我们建议家长和学生按照以下步骤进行操作： 1. 课前预习与听力准备： 预习生字词： 在老师教授新课之前，可以先让孩子浏览本书中与即将学习内容相关的生字词部分，听读光盘中的音频，初步熟悉字音。 利用光盘预习： 鼓励孩子主动打开光盘，尝试完成一些预习性的互动练习，比如生字认读、拼音练习等，为课堂学习做好准备。 2. 课后巩固与听写训练： 同步练习： 语文课后，引导孩子及时完成本书中对应单元的听写练习。 听写流程： 听音： 让孩子在光盘上选择需要听写的单元和内容，仔细听取教师的朗读。 书写： 孩子在练习册上认真书写，注意笔画、结构和间架结构。 核对： 写完后，再次播放音频，让孩子对照书写结果，进行自我核对。 订正： 对于写错的字词，引导孩子在旁边空白处重新书写，并加深记忆。 利用光盘辅助： 如果孩子对某个字词的发音或写法不确定，可以随时通过光盘进行查询和练习。 3. 互动练习与趣味巩固： 每日坚持： 鼓励孩子每天花一定时间，利用光盘上的互动练习进行巩固。这些练习形式新颖有趣，能有效激发孩子的学习兴趣。 查漏补缺： 将互动练习视为查漏补缺的重要工具。通过完成练习，了解自己掌握的情况，及时发现并纠正错误。 4. 词语运用与拓展： 组词造句： 完成本书中的组词、造句练习，重点在于理解词语的含义，并尝试在实际语境中运用。 光盘拓展： 定期浏览光盘中的拓展词汇和短语，学习新的表达方式，丰富自己的语言库。 5. 培养良好书写习惯： 注意书写规范： 在每次书写时，提醒孩子注意笔画顺序、字形结构，力求写规范、写美观。 利用练习册空间： 鼓励孩子在练习册预留的空白处进行加练，尤其是在订正错误字词时，要认真书写。 6. 家长陪伴与指导： 耐心倾听： 在孩子进行听写练习时，家长可以在旁边耐心倾听，必要时给予提示和鼓励。 定期检查： 家长可以定期检查孩子的听写作业和互动练习的完成情况，及时发现问题并与孩子沟通。 鼓励与表扬： 及时肯定孩子在学习中的进步和努力，给予适当的表扬和鼓励，激发孩子的学习热情。 共同学习： 如果有机会，家长也可以和孩子一起听听光盘中的故事或儿歌，分享学习的乐趣。 7. 灵活运用，个性化学习： 根据孩子情况调整： 每个孩子的学习情况不同，家长可以根据孩子的实际能力和学习节奏，灵活调整练习的顺序和强度。 注重理解，而非死记硬背： 引导孩子理解字词的含义和用法，避免机械记忆。 五、 结语：让每一个孩子都能爱上语文，爱上学习！ 《上海听写作业：语文（三年级第一学期）》不仅仅是一本练习册，更是我们对孩子们学习成长的一份期许与承诺。我们希望通过精心设计的练习内容和功能强大的配套光盘，能够帮助孩子们： 夯实听写基础： 熟练掌握三年级上学期所需的听写词汇，为更高级别的语文学习打下坚实基础。 提升语言能力： 在理解和运用词语的过程中，提升阅读理解、书面表达能力。 培养学习兴趣： 通过生动有趣的练习形式，让学习变得不再枯燥，激发孩子对语文学习的热情。 养成良好习惯： 培养认真听辨、规范书写、细心订正的良好学习习惯。 增强学习自信： 在每一次的进步中，体验到学习的成就感，从而建立起学习的自信心。 我们坚信，当孩子们能够用好奇的眼光去探索汉字的奥秘，用灵巧的手去书写优美的句子，用愉悦的心情去感受语言的魅力时，他们的语文学习之路必将越走越宽广，越走越精彩！ 祝愿每一位使用本书的孩子，都能在语文的海洋中乘风破浪，收获满满的知识与快乐！

评分☆☆☆☆☆

从一个资深教育工作者的角度来看，这本书在内容选取的“度”的把握上，达到了一个极高的水准。它在紧跟沪教版新教材核心要求的同时，非常巧妙地避开了那种过度拔高、超出现阶段学习难度的内容。它的难度梯度设置得非常科学，基础题扎实可靠，确保了核心知识点的牢固掌握；而拓展性的思考题则恰到好处地激发了孩子的好奇心和深度思考的潜能，但又不会让孩子感到挫败。我特别欣赏它在传统文化渗透方面的处理方式，不是生硬地插入古诗词或典故，而是通过现代化的语言情境来巧妙地引出这些文化精髓，让古老的智慧在当代语境下焕发生机。这种既承古又启今的设计理念，体现了编写团队深厚的文化底蕴和对当前基础教育理念的深刻理解，使得这本书不仅仅是一本“应试”工具，更是一本有助于培养全面素养的优秀读物。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最深切感受是“陪伴感”。它不是那种冰冷、一次性的练习册，而更像是一个全天候在线的、耐心十足的家庭教师。我注意到，它对易错点的提示和纠错机制设计得非常人性化。当一个知识点在不同单元反复出现，并且每次的考察角度略有变化时，书上都会用小小的、不引人注目的符号进行标注，提醒家长和孩子注意回顾和巩固。而且，书后附带的解答和分析部分，完全没有使用那种高高在上的说教口吻，而是以一种鼓励和指导的语气，详细阐述了每一步的解题思路，甚至还会分析“为什么其他选项是错误的”。这种全方位的细致关怀，让我在辅导孩子时少走了很多弯路，也让孩子在独立完成作业后，能够真正理解并内化错误，而不是简单地抄写正确答案了事。这种深度的“陪伴”，才是它最核心的价值所在。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是让人眼前一亮，色彩搭配得非常和谐，那种带着点复古又充满活力的感觉，一下子就把我的注意力抓住了。我记得我当时是在一个非常偶然的机会在书店里看到的，本来只是随便翻翻，结果就被这本的装帧吸引住了。那个烫金的字体，在灯光下闪着低调却又不失精致的光芒，感觉这不是一本简单的教辅材料，更像是一件值得收藏的艺术品。而且，装帧的质感非常好，拿在手里沉甸甸的，能感受到制作方在细节上的用心。我尤其喜欢它内页纸张的选择，那种略微偏黄的米白色，读起来眼睛很舒服，不像有些练习册那种刺眼的白纸，长时间盯着看眼睛会干涩。翻开扉页，那种油墨散发出的淡淡的清香，更是勾起了我对学生时代美好的回忆。从视觉和触觉的初次接触来看，这本书无疑是高品质的代表，让人从一开始就充满了学习的期待和亲近感，这在同类教辅中是相当难得的。它不仅仅是工具，更像是一位温和的、有品位的引导者，准备带领孩子们进入知识的殿堂。

评分☆☆☆☆☆

我不得不提一下这本书在排版和逻辑结构上的匠心独运。它完全跳脱了传统教辅那种死板、拥挤的布局，而是采用了大量留白的设计，让每一个知识点都像是被精心安置在了画布上的重要元素。这种布局方式极大地降低了阅读和书写的心理压力，尤其对于刚步入三年级，思维方式和学习习惯正在形成的孩子来说，简直是福音。我观察到，每一课的知识点梳理都是由浅入深，层次分明，而不是一股脑地将所有信息倾泻而出。比如，在讲解某个复杂的语法概念时，它会先用一个非常生活化的场景引入，然后才逐步提炼出书面规则，这种“生活化—具象化—抽象化”的递进过程，非常符合小学生的认知规律。而且，字体的选择也极为考究，既保证了清晰易读，又不会显得过于稚嫩，恰到好处地平衡了“规范性”与“亲和力”。这种细致入微的考量，使得学习过程变成了一种享受，而不是一项任务，这种体验上的提升，是任何技术参数都无法衡量的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的配套光盘，简直是神来之笔，极大地拓宽了传统教辅的边界。我第一次尝试使用光盘里的资源时，原本只是抱着试试看的心态，没想到里面的互动设计如此丰富有趣。它不是简单地把书上的内容录制成音频或视频，而是设计了很多针对性的情景模拟和听力小剧场。比如，在练习词语的辨析时，光盘里会播放一段真实的对话场景，让孩子在语境中去判断哪个词语更恰当，这比干巴巴地背诵例句有效得多。而且，光盘的音频质量非常高，配音演员的声音清晰、情感饱满，尤其是方言对照的部分，处理得非常到位，既保留了原汁原味，又做到了标准规范的引导。我发现孩子们对于这种“声音”的输入反应特别积极，他们似乎更愿意沉浸在光盘构建的听觉世界里，主动地去模仿和跟读，这对于提升他们的听觉理解能力和口语表达的准确性有着潜移默化的巨大作用。