具体描述
内容简介
本书是在全国监理工程师培训考试教材《 建设工程质量控制》(第三版)的基础上，按照新的考试大纲由中国建设监理协会组织编写。这次修订，增加了相关法规及标准，明确了工程监理的定位和法律责任；大幅缩减、删除了原理性的阐述，特别强化了工程监理实际操作内容；调整了章节结构，在强化工程监理实践的同时兼顾了相关服务。
本书除作为全国监理工程师培训考试用书之外，还可作为工程监理单位、建设单位、勘察设计单位、施工单位和政府各级建设主管部门有关人员及大专院校工程管理、工程造价、土木工程类专业学生学习的参考书。
目录
第一章 建设工程质量管理制度和责任体系第一节 工程质量和工程质量控制
一、建设工程质量
二、工程质量形成过程与影响因素
三、工程质量控制主体和原则
第二节 工程质量管理制度
一、工程质量管理制度体系
二、工程质量管理主要制度
第三节 工程参建各方的质量责任
一、建设单位的质量责任
二、勘察、设计单位的质量责任
三、施工单位的质量责任
四、工程监理单位的质量责任
五、工程材料、构配件及设备生产或供应单位的质量责任
思考题
第二章 ISO质量管理体系及卓越绩效管理模式
第一节 ISO质量管理体系标准构成、质量管理原则及特征
一、ISO质量管理体系的内涵和构成
二、ISO质量管理体系的质量管理原则及特征
第二节 工程监理单位质量管理体系的建立与实施
一、质量管理体系的建立
二、质量管理体系的实施
第三节 丁程项目质量控制系统的建立和实施
一、工程项曰质量控制系统的特性和构成
二、工程项目质暈控制系统建立和运行的主要工作
第四节 卓越绩效管理模式
一、卓越绩效管理模式的实质和理念
二、《卓越绩效评价准则》的结构模式与评价内容
三、《卓越绩效评价唯则》评分系统
四、《卓越绩效评价准则》与ISO9000的比较
思考题
第三章 建设丁程质量的统计分析和试验检测方法
第一节 质量统计分析；
一、工程质量统计及抽样检验的基本原理和方法
二、下程质量统汁分析方法
第二节 工程质量主要试验与检测方法
一、混靛土结构材料的施丁试验与检测
二、地基基础工程施工试验与检测
三、混凝土结构工程施工试验与检
四、钢结构工程试验与检测
思考題
第四章 建设工程施工质量控制
第一节 工程施工质量控制的依据和工作程序
一、工程施工质量控制的依据
二、工程施工质量控制的工作程序
第二节 工程施工准备阶段的质量控制
一、图纸会审与设计交底
二、施工组织设计审查
三、施工方案审查
四、现场施工准备质量控制
第三节 工程施工过程质量控制
一、巡视与旁站
二、见证取样与平行检验
三、监理通知单、工程暂停令、工程复工令的签发
四、工程变更的控制
五、质量记录资料的管理
思考题
第五章 设备采购和监造质量控制
第一节 设备采购质量控制
一、市场采购设备质量控制
二、向生产厂家订购设备质量控制
三、招标采购设备的质量控制
第二节 设备监造质量控制
一、设备制造的质量控制方式
二、设备制造的质量控制内容
三、设备运输与交接的质量控制
思考题
第六章 下程施工质量验收
第一节 工程施工质量验收层次划分
一、工程施工质量验收层次划分及目的
二、单位工程的划分
三、分部工程的划分
四、分项工程的划分
五、检验批的划分
六、室外工程的划分
第二节 工程施工质量验收程序和标准
一、丁程施工质量验收基本规定
二、检验批质量骏收
三、隐蔽工程质量骏收
四、分项工程质量验收
五、分部工程质量验收
六、单位工程质量验收
第三节 工程施工质量验收时不符合要求的处理
思考题
第七章 建设工程质量缺陷及事故
第一节 工程质量缺陷
一、工程质量缺陷的涵义
二、工程质量缺陷的成因
三．工程质量缺陷的处理
第二节 工程质量事故
一、工程质量事故等级划分
二、工程质量事故处理
思考题
第八章 建设工程勘察设计、保修阶段质量管理
第一节 工程勘察设计阶段质量管理
一、工程勘察质量管理
二、工程设计质量管理
第二节 工程保修阶段质量管理
一、工程保修的相关规定
二、工程保修阶段的主要工作
思考题
主要参考文献
用户评价
我对这本《监理工程师2018考试教材 建设工程质量控制》的感受，可以用“如鲠在喉，如芒在背”来形容。我翻阅这本书，总是感到一种无形的压力。这种压力，并非来自考试本身，而是来自书中内容的“难度”和“晦涩”。我感觉这本书的编写者，似乎完全忽略了考生的实际情况，而是按照自己的思路，将所有认为重要的知识点，都一股脑儿地塞了进去。很多内容的逻辑关系，并不是非常清晰，我需要花费大量的时间和精力，去自己梳理和理解。就好像在阅读一本“天书”，每一个字都认识，但组合起来，却完全不知道是什么意思。我尝试着去理解那些复杂的公式和理论，但很多时候，我都感到力不从心。我怀疑自己是不是不适合做监理工程师，是不是根本没有能力去应对这种考试。这本书，在某种程度上，加剧了我的焦虑和自我怀疑。我希望能够有一本教材，能够循序渐进地引导我学习，让我能够一点一点地建立起知识体系，而不是把我一下子扔进知识的海洋，让我无所适从。我感觉自己像是被“抛弃”了，只能独自一人在知识的迷宫中摸索。这种“孤独”的学习体验，让我感到非常沮丧。我花了钱，买回来的，是更多的困惑和更深的担忧。我真的希望，未来的教材能够更加人性化，能够更贴近考生的需求，能够真正地帮助大家解决问题，而不是增加大家的负担。
评分我真的，真的，非常困惑，为什么《监理工程师2018考试教材 建设工程质量控制》会是这样的呈现方式。我本来是抱着一种学习的态度去翻阅它的，想着能够通过这本书，系统地了解和掌握建设工程质量控制的知识。但是，当我真正开始阅读后，我发现自己完全被它的“晦涩难懂”给打败了。书中的语言，我只能用“咬文嚼字”来形容，每一个句子都像是经过了精心的斟酌，但这种斟酌，却让它变得异常的生硬和难以理解。就好像作者是在写一篇学术论文，而不是一本面向考试的教材。大量的专业术语，穿插在句子中间，而且很多术语并没有给出明确的解释，需要我不断地去查阅其他资料，才能勉强理解。这种反复查阅、来回跳转的学习方式，极大地消耗了我的精力和耐心。我感觉自己不是在学习，而是在进行一场艰苦的“文字解码”游戏。更让我沮丧的是，书中虽然列举了一些案例，但这些案例的分析也同样是“言简意赅”，没有深入地剖析问题产生的根源，也没有详细地讲解解决方案。我看完案例，依然不明白在实际工程中，遇到类似的问题，我到底应该如何去处理。我感觉这本书更多的是在“陈述”知识，而不是在“传授”知识。它提供了一些冰冷的事实和枯燥的理论，却缺乏情感的连接，缺乏生动的引导。我需要的是能够让我“感同身受”，能够让我“举一反三”的学习材料。而这本书，却像是一个高高在上的导师，只是把知识“扔”给我，然后让我自己去消化。这种“独白式”的讲解方式，让我感到非常孤独和无助。我花了钱，买回来的是一本让我更加困惑的书，这真的让我觉得非常不值。
评分我不得不说，《监理工程师2018考试教材 建设工程质量控制》这本书，给我带来的，更多的是一种“无功而返”的感觉。我本以为，这本教材能够成为我备考路上的“指路明灯”，结果却发现它更像是一片“迷雾”。最让我感到沮丧的是，书中对于一些关键的知识点，讲解得非常“含糊其辞”。它可能提到了某个概念，但却没有深入地解释它的含义，也没有给出相关的应用案例。这让我对接下来的学习，充满了不确定性。我不知道我所理解的是否正确，也不知道我所掌握的是否到位。就好像在学习一项技能，老师告诉你“要这样做”，但却没有告诉你“为什么”，也没有告诉你“如何做”。这种“似是而非”的讲解方式，让我感到非常不安。我曾经尝试着去向有经验的同行请教，但他们的解答，也往往涉及到更深层次的专业知识，而我对于这些知识，同样缺乏了解。我感觉自己陷入了一个“知识的黑洞”，越是想了解，就越是感到迷茫。我希望能够有一本教材，能够清晰、准确、深入地讲解每一个知识点，让我能够真正地理解和掌握。而这本教材，显然没有做到这一点。我感觉自己付出了很多努力，却收效甚微，这种“无功而返”的感觉，让我感到非常失落。我花了钱，却买回了一本让我更加困惑的书，这真的让我觉得非常不值。
评分我对这本《监理工程师2018考试教材 建设工程质量控制》的体验，可以用“跌宕起伏”来形容，但更多的是“跌”多于“起”。最初，当我拿到这本教材时，心中还是充满期待的。我看了看封面，觉得内容应该会比较权威，能够帮助我系统地学习。然而，随着我深入阅读，这种期待就开始逐渐被消磨。这本书的内容，虽然可能涵盖了考试所需要的所有知识点，但它的呈现方式，却让我感到非常费力。首先，我觉得教材的章节划分和逻辑顺序，并不是非常清晰。有时候，我觉得一个知识点刚刚讲到一半，就跳到了另一个完全不相关的内容，让人难以形成一个完整的知识体系。我需要花费很多时间，自己去梳理和串联这些零散的知识点，这对于一个备考时间有限的考生来说，无疑是增加了额外的负担。其次，书中的一些讲解，感觉过于碎片化。很多理论知识，只是简单地陈述，并没有深入地剖析其背后的原理或者实际应用。我感觉自己像是被要求记住一堆公式，但却不知道这些公式是怎么推导出来的，也不知道它们在什么时候、什么场景下可以使用。这让我对知识的掌握，始终停留在表面，难以达到融会贯通的程度。我曾尝试着去寻找一些相关的网络资源，试图弥补教材在这方面的不足，但这样做又会让我感到更加迷茫，因为网络上的信息良莠不齐，很难辨别其准确性和权威性。我期待的是一本能够给我一个清晰的学习路线图，让我一步一步扎实地往前走的教材，而不是一本需要我花费大量精力去“考古”和“拼凑”的书。我花钱买这本书，是为了更高效的学习，而不是为了增加学习的难度。这种“碎片化”和“逻辑不清”的呈现方式，让我的学习过程充满了挫败感，我感觉自己总是在原地打转，无法真正地向前迈进。
评分天哪，我怎么会花了这么多钱买这本《监理工程师2018考试教材 建设工程质量控制》！我真的，真的，非常后悔。我当时是抱着一种“与其临时抱佛脚，不如提前打好基础”的心态，想着早点拿到教材，早点开始复习，这样考试的时候就会胸有成竹。谁知道，这本教材的内容，简直就是一种折磨。我翻开第一页，就感觉一股沉重的气息扑面而来，各种术语、各种规范、各种条款，密密麻麻的文字，一点一点地侵蚀我的耐心。我努力想要理解，想要记住，可是那些枯燥乏味的理论知识，就像一道道难以逾越的高墙，横亘在我学习的道路上。我看着那些看似高深莫测的图表和案例，感觉自己就像一个站在迷宫中央的无助旅人，找不到任何出口。我尝试着去联系教材后面的习题，然而，那些习题的设置，更是让我欲哭无泪。它们不是考察对知识的理解和应用，而是赤裸裸地考验你对教材内容的“死记硬背”程度。我感觉自己变成了一台机器，被强制灌输着大量无法消化的信息。我花了无数个夜晚，对着台灯，对着这本厚厚的书，感觉自己的眼睛都要被盯瞎了。我写满了厚厚的笔记，做了大量的思维导图，但到了第二天早上，很多内容就又模糊不清了。这本教材，让我对“学习”这个词产生了深深的恐惧。我开始怀疑自己是不是不适合做监理工程师，是不是根本没有能力去应对这样的考试。每一页的翻阅，都伴随着我内心的沮丧和焦虑。我甚至开始回避它，把它放在书架的最里面，眼不见为净。可是，考试的日期一天天临近，那种无形的压力又会把我拉回到现实。我不知道该怎么办，感觉自己陷入了一个死循环。我真的希望，这本书的内容能够更生动一些，能够有一些更加实用的案例分析，能够有一些更容易理解的图示，能够有一个更加清晰的学习思路引导。而不是像现在这样，把所有知识点都堆砌在一起，留给读者一片茫然。我花了这笔钱，买回来的不是知识，而是满满的压力和深深的挫败感。我真的，真的，非常后悔。
评分我要为这本《监理工程师2018考试教材 建设工程质量控制》写下我的“血泪控诉”。我是一个非常注重实践和细节的人，我希望通过学习，能够真正地将理论知识应用到实际工作中。然而，这本书的内容，让我觉得与我的期望背道而驰。首先，教材中的理论部分，虽然可能比较全面，但却显得非常“空中楼阁”。它更多的是在阐述一些宏观的原则和抽象的概念，而很少触及到具体的工程实践细节。例如，在讲到混凝土质量控制时，它只是泛泛地提到了“控制水灰比”，但却没有详细讲解如何在施工现场，如何精确地测量和控制水灰比，也没有给出一些常见的操作规范和注意事项。这就好比告诉我“要做好饭”，但却不教我如何切菜、如何放调料。其次，书中对质量问题的分析，也显得非常“浅尝辄止”。当提到一些常见的质量缺陷时，它只是简单地列举了一下，然后就一带而过，没有深入地分析这些问题产生的根本原因，也没有详细地阐述预防和纠正措施。我希望能够通过学习，了解在实际施工中，可能会出现哪些质量问题，这些问题是如何产生的，以及我应该如何去避免和处理。而这本书，却好像是在告诉我“会有问题”，但却没有告诉我“如何应对”。这种“纸上谈兵”的讲解方式，让我感到非常不安。我希望学到的不仅仅是知识，更是一种解决问题的能力。而这本书，显然没有提供给我这样的能力。我感觉自己花了钱，却买回了一本“鸡肋”，它可能包含了考试所需的所有“碎片”，但却无法帮助我构建一个完整的“知识体系”，更无法让我真正地“胜任”这项工作。
评分我真的要为这本《监理工程师2018考试教材 建设工程质量控制》写点什么，虽然我希望我的经历不会发生在其他考生身上。这本教材，与其说是“教材”，我更觉得它像是一本“催眠指南”。我每天下班后，拖着疲惫的身躯，满怀希望地打开它，想要在这本书里汲取力量，为即将到来的考试做好准备。然而，每一次，每一次，我都会在翻开书本后的十分钟内，眼皮就开始打架，然后，我就这么沉沉睡去，醒来时，天色已晚，而我对书中内容的记忆，却几乎为零。这绝对不是因为我本身有多么困倦，我平时的工作强度虽然不小，但也不是到了影响睡眠的地步。问题就出在这本书的内容编排和文字表达上。它过于追求“学术性”和“严谨性”，导致了语言表达非常晦涩难懂，充斥着大量的专业术语，而且没有进行任何的解释和引导。就好像作者默认读者是已经掌握了这些知识背景的专家，然后直接开始讲述更深层次的内容。对于我这样一个从零开始，或者说基础相对薄弱的考生来说，这简直是天书。我尝试着去查阅每一个我不懂的术语，但这个过程实在是太耗费时间和精力了，而且往往查阅一个术语，又会引出更多的疑问。书中的例子也少得可怜，即使有，也只是非常简略地提了一下，根本没有深入的讲解，无法帮助我理解理论知识是如何在实际工程中应用的。我感觉自己就像在背诵一本字典，每一个词都认识，但组合起来却不知道是什么意思。我曾经试图和同样在备考的朋友交流，发现大家都有同样的感受。我们戏称这本书是“失眠神器”，因为它能以最快、最有效的方式，让一个人进入深度睡眠。我花钱买了一本书，结果它却成了我晚上最有效的助眠剂，这让我感到非常啼笑皆非，但更多的是一种深深的无奈和失望。我需要的是一本能够引导我、启发我、帮助我真正理解和掌握知识的书，而不是一本让我昏昏欲睡的“催眠曲”。
评分我真的，真的，非常纠结，该如何评价这本《监理工程师2018考试教材 建设工程质量控制》。一方面，我不得不承认，它确实包含了考试所需的大量知识点，从理论到规范，似乎应有尽有。然而，另一方面，我却觉得它像是一本“知识的堆砌”，而缺乏“知识的智慧”。这本书的编排方式，让我感觉非常“堆叠”。它把所有的知识点，一股脑儿地塞进了这本书里，然后就等着读者自己去“消化”。这种“填鸭式”的教学方法，让我感到非常疲惫。我常常在一页一页地翻阅后，发现自己并没有真正地理解这些内容，只是机械地记住了几个名词和概念。更让我感到沮丧的是，书中缺乏对知识的“深度挖掘”。它只是简单地陈述了“是什么”，而很少去探讨“为什么”和“怎么做”。例如，在讲解某个质量控制方法时，它只是告诉你“要这样做”，但却没有深入地分析这样做的好处，以及这样做可能遇到的困难和挑战。这种“表面化”的讲解，让我觉得这些知识并没有真正地“活”起来，它们只是躺在书页上，冰冷而僵硬。我希望能够通过学习，不仅是记住知识，更是理解知识的精髓，并能够灵活地运用它。而这本书，显然没有达到这个目标。我感觉自己像是在收集一堆散乱的“零件”，却不知道如何将它们组装成一个完整的“机器”。这种“缺乏智慧”的呈现方式，让我的学习过程充满了困惑，也让我对考试产生了深深的担忧。
评分这本《监理工程师2018考试教材 建设工程质量控制》，让我体验到了什么是“欲哭无泪”。我购买这本书的初衷，是为了能够系统地学习，并且能够顺利通过考试。然而，这本书的内容，却让我感到非常“吃力”。首先，教材中的例题，数量非常少，而且质量参差不齐。我需要大量的练习来巩固和检验我的学习成果，但这本书提供的例题，远远不能满足我的需求。即使是书中有的例题，它们的解析也往往是“言简意赅”，甚至有些模糊不清，让我难以从中获得有效的指导。我感觉自己就像在“盲人摸象”，只能凭着自己有限的理解去揣测答案。其次，这本书的排版设计，也让我感到很不舒服。文字的行间距很小，字体也比较紧凑，长时间阅读容易引起眼睛的疲劳。而且，书中的图表，很多都显得比较模糊，甚至有些图表和文字的对应关系也不够清晰，这让我很难在图文之间建立有效的联系。我希望能够有一本教材，在内容、例题、解析和排版上都做到精益求精，能够真正地帮助我高效地学习。然而，这本教材，在这些方面都存在着明显的不足，让我感到非常沮丧。我花了钱，却没有得到我所期望的学习体验，这真的让我感到非常不值。我希望未来的教材能够更加注重对考生的“体验”，能够提供更丰富、更优质的学习资源，从而帮助更多的考生顺利通过考试。
评分我必须诚实地说，这本《监理工程师2018考试教材 建设工程质量控制》，真的让我感到非常失望。我本来抱着希望，能够在这本书中找到考试的“敲门砖”，结果却发现它更像是一块“绊脚石”。最让我难以接受的是，这本书的内容，似乎与我实际工作中遇到的工程质量控制问题，存在着不小的脱节。我在实际工作中，会遇到各种各样具体、实际的问题，比如某个材料的质量不合格，某个施工工艺的操作不规范，某个工程环节的进度延误，等等。我希望通过学习教材，能够了解到在这些具体场景下，我应该如何去运用质量控制的原理和方法，如何去判断和处理问题。然而，这本书的内容，大部分都是非常宏观的理论陈述，或者是一些抽象的原则性规定。它很少会涉及到具体的工程案例，也很少会详细地讲解在实际操作中，应该如何去执行这些规定。就好像一本法律条文集，你读了很多条文，但却不知道在实际的法庭上，应该如何去运用这些条文来为自己辩护。我感觉自己被“理论”困住了，却找不到通往“实践”的道路。这本书，并没有真正地帮助我建立起一套解决实际工程质量问题的思维方式和方法论。我感觉自己像是在背诵一本“操作手册”，但却不知道这个“机器”到底是怎么运作的。这种“理论与实践脱节”的现象，让我对学习的积极性大打折扣，也让我对这本书的价值产生了深深的怀疑。我希望能有一本教材，能够像一位经验丰富的导师，引导我一步一步地学习，并且在学习过程中，不断地将理论与实践相结合，让我能够学以致用。
评分印刷纸张质量还行，厚度不厚，希望知识点能全覆盖。
评分刚拿到就晒照片，大概翻了一下，书不错
评分不错。。。正版。。。。
评分速度非常快，快递工人很热情
评分就是这样拉，今年的教材，等大纲。
评分京东自营，价格便宜，质量可靠，快递够速度
评分正版书籍，值得信赖。
评分有空就去看看，希望考试一击即中啊，祈祷
评分正版图书，物流快捷。
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