具体描述
内容简介
本书强调学校心理学科学理念的建立，在概念阐述和方法介绍中除了引用资料、介绍主流模式外，还结合我国实际情况，系统阐明了过去一些比较模糊的概念；突出学校心理学相关工作的实践性、操作性和灵活性等特征，框架新颖、合理，具有很强的指导性和实用性。
全书共九章，即学校心理学概述、学校心理学的基本理论与辅导技术、学校心理学的研究方法、学生心理发展的一般特点与典型问题、学校心理健康教育的基本工作、学校心理健康教育的基本形式、心理健康教育课程的教学设计与实施、心理健康教育的家校合作及在社区的开展和学校教师的心理健康。每一章都设置了促使学习者自我学习、自我反思的栏目，提供了具有一定深度的思考题，便于学习者自我检查学习效果。
目录
用户评价
我是在一次偶然的机会下接触到《学校心理学：理论与实践》这本书的。当时，我对学校心理学这个领域知之甚少，只是隐约觉得它与教育息息相关。然而，当我开始阅读这本书时，我便被其内容的深度和广度所震撼。它不仅仅是一本教科书，更像是一本百科全书，涵盖了学校心理学的方方面面。从儿童青少年心理发展的规律，到常见的心理健康问题，再到学校心理咨询的技巧和伦理，这本书都进行了详尽的阐述。我特别欣赏书中对“积极心理学”在学校教育中的应用的探讨。作者强调，学校心理学不应仅仅关注问题的解决，更应注重培养学生的积极品质，如韧性、乐观、感恩等。书中提供的许多活动和练习，都非常具有操作性，可以帮助学生更好地认识自我，发展潜能。例如，通过“优点集锦”活动，学生可以发现自己的闪光点；通过“目标设定”练习，学生可以为自己的未来制定清晰的规划。这些内容让我意识到，学校心理工作者不仅是问题的“修理工”，更是学生成长的“助推器”。这本书的语言风格也很独特，既有学术的严谨，又不失人文的关怀。读起来不会感到枯燥乏味，反而能从中感受到作者对教育事业的深厚情感和责任感。
评分我是一名心理学专业的低年级学生，对于学校心理学领域充满了好奇和期待。《学校心理学：理论与实践》这本书，可以说是为我打开了一扇通往这个领域的大门。这本书的内容非常丰富，它不仅涵盖了学校心理学的基本概念和理论，更重要的是，它通过丰富的案例研究，向我们展示了这些理论在实际工作中的应用。我特别喜欢书中关于“学校咨询技术”的部分，作者详细介绍了如何进行倾听、提问、共情等咨询技巧，并提供了许多实践性的练习，帮助我们掌握这些技能。此外，书中关于“危机干预”的内容也让我受益匪浅。它不仅讲解了危机干预的基本原则和流程，还提供了应对不同危机情境的策略，这对于我们未来从事相关工作非常重要。这本书的语言风格清晰易懂，逻辑性强，让我能够轻松地理解并吸收其中的知识。它不仅为我未来的学习和实践打下了坚实的基础，更重要的是，它激发了我对学校心理学领域更深入探索的兴趣。
评分《学校心理学：理论与实践》这本书给我的感觉是既有深度又不失温度。它并没有止步于理论的阐述，而是将理论与实践紧密地结合起来。书中大量的案例，都来源于真实的生活，这些案例的分析也非常透彻，能够帮助我们理解问题的本质，并找到有效的解决方案。我特别关注了书中关于“问题行为的干预”的章节，作者系统地介绍了多种干预策略，包括行为矫正、认知重构、家庭治疗等，并且详细阐述了这些策略在不同情境下的应用。这为我在处理学生中的一些行为问题时提供了重要的参考。同时，书中关于“心理健康促进”的理念也让我深受启发。它强调了学校应该是一个积极健康的环境，不仅要关注问题的解决，更要注重预防和促进学生的全方位发展。书中提供的一些关于培养学生积极情绪、建立良好人际关系、发展自我效能感的活动和策略，都非常有价值。这本书的语言风格朴实而真诚，能够让我们感受到作者对教育事业的热爱和对学生成长的深切关怀。
评分我是一名在读的心理学专业学生，一直以来都对将心理学理论应用于实践抱有浓厚的兴趣。《学校心理学：理论与实践》这本书恰恰满足了我这一愿望。它不仅系统地介绍了学校心理学的理论框架，更重要的是，它通过大量的实际案例，生动地展示了这些理论是如何在校园环境中得到应用的。我特别喜欢书中关于“学习动机”的章节，作者深入剖析了影响学生学习动机的内外在因素，并提供了多种激发和维持学生学习动机的策略，例如，通过设置具有挑战性的任务、提供及时的反馈、鼓励学生自主学习等。这些方法我都尝试在学习和小组项目中进行实践，效果显著。此外，书中关于“情绪智力”的讨论也让我印象深刻。作者强调了培养学生情绪管理能力的重要性，并提供了一些实用的训练方法，例如，通过识别和表达情绪，学习应对负面情绪的方法，发展同理心等。这些内容让我意识到，情绪智力与学业成就同等重要，甚至更为关键。这本书的语言风格流畅，逻辑清晰，让我能够轻松地理解并吸收其中的知识。它不仅为我未来的实习和工作打下了坚实的基础，更重要的是，它让我看到了心理学在教育领域巨大的应用前景。
评分作为一名家长，我一直非常关注孩子的心理健康和成长。《学校心理学：理论与实践》这本书的出现，让我有机会从更专业的角度去理解孩子在学校中的生活和可能面临的挑战。书中关于“儿童发展里程碑”的介绍，让我对不同年龄段孩子的主要心理发展特点有了清晰的认识，从而能更好地理解孩子的行为，并给予恰当的支持。我尤其欣赏书中关于“亲子沟通”的建议，它提供了一些非常实用的沟通技巧，帮助家长更有效地与孩子建立信任关系，倾听他们的心声。例如，书中强调了“积极倾听”的重要性，以及如何通过非语言沟通来表达理解和支持。此外，书中关于“学生应对压力”的章节，也让我对如何帮助孩子管理学业压力和生活中的挑战有了更深刻的理解。它提醒我，孩子需要学会识别压力源，发展健康的应对机制，并在遇到困难时寻求帮助。阅读这本书的过程，就像是与一位经验丰富的学校心理学家进行了一次深入的对话，让我从一个全新的视角去审视孩子的成长，并从中获得了许多宝贵的启示。
评分《学校心理学：理论与实践》这本书，对我而言，是一次深刻的学术体验。它以其严谨的理论框架和详实的实践案例，为我描绘了一幅全面而生动的学校心理学图景。我尤为欣赏的是书中对“学校心理评估”的深入探讨。作者不仅介绍了多种评估工具和方法，更重要的是，他强调了评估的伦理原则以及如何将评估结果有效地应用于心理干预和教育教学中。这让我意识到，心理评估并非仅仅是数据的收集，更是理解学生、制定个性化支持方案的关键环节。书中对“学校心理服务体系建设”的讨论，也给了我很多启发。它不仅指出了当前学校心理服务存在的挑战，更提出了建设性意见，例如，如何整合资源、加强专业队伍建设、推动心理健康教育进课程等。这些内容让我看到了学校心理工作者在构建和谐校园、促进学生全面发展中的重要作用。这本书的语言风格兼具学术的严谨性和实践的指导性，让我能够在理论学习的同时，获得切实的专业指引。我将这本书视为我未来职业发展道路上的重要指北针，从中汲取智慧，不断提升自己的专业能力。
评分我是一名从事教育工作多年的教师，一直以来都对如何更好地理解和帮助我的学生感到困惑。偶然间，我看到了《学校心理学：理论与实践》这本书，抱着试一试的心态翻阅，却被其内容深深吸引。这本书的理论体系非常完整，从基础的儿童发展心理学，到复杂的青少年心理问题，再到学校心理咨询的技术，几乎涵盖了学校心理学的所有重要领域。我尤其喜欢书中关于“教师心理健康”的部分。作者不仅强调了学生心理健康的重要性，也关注到了教师自身的心理压力和应对机制。这对于我们一线教师来说，非常有现实意义。书中提供的许多减压方法和心理调适技巧，我都尝试在日常工作和生活中运用，效果显著。此外，书中关于“多元智能”和“学习风格”的讨论，也为我提供了新的教学思路。它提醒我，每个学生都是独一无二的，我们应该尊重他们的差异，采用更具针对性的教学方法，从而激发他们的学习兴趣和潜能。这本书的语言风格也很朴实，没有华丽的辞藻，但却充满力量，能够直击人心。读完这本书，我感觉自己的教育理念得到了升华，也更加明确了自己在教育过程中扮演的角色和应有的责任。
评分作为一个对教育和心理学都充满兴趣的读者，《学校心理学：理论与实践》这本书简直是为我量身定做的。它让我对学校心理学有了全新的认识，不再是过去那种刻板的、与我无关的学科。这本书非常贴近实际，作者在讲解理论的同时，大量引用了真实的案例，这些案例生动有趣，引人入胜，仿佛就发生在我们身边。我读到关于教师在课堂中如何处理学生之间冲突的案例，也读到心理工作者如何帮助有社交障碍的学生融入集体的经验。这些真实的场景，让我能够更容易地理解抽象的心理学原理，并思考如何在自己的未来教育实践中应用这些知识。书中关于“家校合作”的部分尤其让我印象深刻。作者强调了家庭教育在学生心理健康发展中的重要性，并提供了一系列行之有效的与家长沟通的策略和方法。这让我明白，学校心理工作者需要成为连接学校和家庭的桥梁，共同为学生的成长保驾护航。此外，书中还涉及了学校心理评估、心理干预以及危机干预等内容，内容非常全面，足以满足我对学校心理学各个方面的学习需求。阅读这本书的过程，就像是在与一位经验丰富的心理学家对话，我从中受益匪浅，对未来的教育工作充满了信心。
评分《学校心理学：理论与实践》这本书的出现，对于我这样一名渴望提升专业素养的教育工作者来说，无疑是一场及时雨。本书的叙事方式非常独特，它不是那种枯燥乏味的理论堆砌，而是以一种娓娓道来的方式，将复杂的心理学概念变得生动易懂。书中大量的案例分析，让我仿佛置身于真实的校园情境之中，能够身临其境地体会到学生们在成长过程中遇到的各种挑战。我特别关注了书中关于“校园欺凌”的章节，作者不仅深入剖析了欺凌行为的成因及其对受害者的影响，还提供了切实可行的预防和干预措施。这让我对如何识别和处理校园欺凌问题有了更清晰的认识。同时，书中关于“同伴关系”的探讨也让我受益匪浅。我了解到，良好的同伴关系对于学生的社会性发展至关重要，而学校心理工作者可以通过组织各种小组活动，帮助学生建立积极的人际互动模式。此外，书中关于“特殊儿童的心理辅导”的章节，也让我对那些特殊的孩子有了更多的理解和关爱。这本书不仅为我提供了理论上的指导，更重要的是，它激发了我内心深处对教育事业的热情和责任感。
评分翻开《学校心理学：理论与实践》这本书，我首先被它严谨的学术态度和详实的案例所吸引。作为一名即将步入教育行业的师范生，我深知扎实的理论功底和丰富的实践经验对于未来职业发展的重要性。这本书恰好能够满足我的需求。它不仅系统地梳理了学校心理学的基本概念、核心理论和研究方法，更重要的是，它将这些抽象的理论知识巧妙地融入到生动鲜活的案例分析之中。我尤其喜欢书中关于学生学习障碍、情绪管理、人际交往以及特殊教育等方面的章节。作者深入浅出地剖析了这些问题产生的根源，并提供了切实可行的干预策略和指导方法。比如，在谈到学习障碍时，书中不仅列举了不同类型的学习障碍表现，还详细介绍了如何通过认知行为疗法、家长沟通、教师支持等多种途径来帮助学生克服困难，重拾学习信心。此外，书中还强调了学校心理工作者在校园欺凌、青少年抑郁、网络成瘾等复杂问题中的作用，以及如何与家长、教师、社区等各方力量协同合作，构建积极健康的校园心理环境。每一次阅读，都能从中获得新的启发和思考，感觉自己对学校心理学的理解又深入了一层。这本书就像一位循循善诱的导师，引领我在理论的海洋中航行，又将我引入实践的港湾，让我学有所思，学有所用。我坚信，这本书将是我未来职业生涯中不可或缺的宝贵财富。
评分京东发货速度超级快。就这一点也得在京东买东西价格还便宜。支持京东！奥利给
评分感觉书都有点旧旧的 包装不是很好
评分书籍很好，发货快，内容不错，是正版的，支持京东越来越好，发展越来越快，惠及更多的消费者~
评分买来考试用的，给自己加油！
评分每次京东搞活动一般都会买点书来填书柜，这次也不列外。有的书觉得不错，干脆买两三本备着，届时可赠与同道中人。京东的物流还是一如既往的快
评分书非常好，发货速度快，品质还是非常不错的
评分书没有封皮，快递超级快，下次继续光临。
评分很好非常好用的产品和好产品就是说的好像是一个人和事物的东西了，我们的生活方式是什么时候回来呀，我们的生活方式是什么时候回来呀，我们的生活
评分印刷清晰，质量可以，价格合理
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