具体描述
编辑推荐
因印刷批次不同，图书封面可能与实际展示有所区别，增值服务也可能会有所不同，以读者收到实物为准。
《中公版·2018国家教师资格考试辅导教材：化学学科知识与教学能力全真模考题库（高级中学）》是中公图书研发团队和一线师资在深入研究教师资格考试大纲和历年真题的基础上编写而成，本书具有如下特点：
1.紧扣考纲考情，直击核心考点
通过深入研究大纲和真题，从基本的考点入手，将常考知识点糅合在各种不同体型中，并用框架梳理考试考情，用习题强化核心考点。
2.把握命题趋势，重点难点点拨
本书编者深入研究了近五年的考试真题，并对真题进行了透彻分析，总结命题规律，帮助考生洞悉考情，梳理答题思路，突破重难点。
3.精选大量试题，专项题型训练
本书根据考试特点，以题型为线，按照考点知识体系编排了大量预测试题，切实帮助考生把握题目特点，掌握答题技巧。
内容简介
《中公版·2018国家教师资格考试辅导教材：化学学科知识与教学能力全真模考题库（高级中学）》是中公图书研发团队和一线师资在深入研究教师资格考试大纲和历年真题的基础上编写而成全书按照考试题目题型分成五篇：单项选择题、简答题（阅读资料题）、诊断题、案例分析题和教学设计题。第一篇按照考点分成九个专题。每个专题都包含考点归纳、考试重点、考试难点、历年真题回放、考题分析和预测、预测试题各个部分。编者从各个校对对考试情况做了详细的分析，使读者能够全方位、深刻的掌握考试情况和命题趋势。目录
专题一化学基本概念（1）考点归纳（1）
考试重点（1）
考试难点（1）
历年真题回放（1）
考题分析与预测（7）
预测试题（7）
参考答案及解析（11）
专题二元素化合物（15）
考点归纳（15）
考试重点（15）
考试难点（15）
历年真题回放（15）
考题分析与预测（17）
预测试题（17）
参考答案及解析（19）
专题三化学反应原理（22）
考点归纳（22）
考试重点（22）
考试难点（22）
历年真题回放（22）
考题分析与预测（27）
预测试题（27）
参考答案及解析（32）
专题四有机化学（36）
考点归纳（36）
考试重点（36）
考试难点（36）
历年真题回放（36）
考题分析与预测（39）
预测试题（40）
参考答案及解析（42）
专题五化学实验（44）
考点归纳（44）
考试重点（44）
考试难点（44）
历年真题回放（44）
考题分析与预测（46）
预测试题（46）
参考答案及解析（49）
专题六化学课程与教学基础（51）
考点归纳（51）
考试重点（51）
考试难点（51）
历年真题回放（51）
考题分析与预测（59）
预测试题（59）
参考答案及解析（62）
专题七教学设计（64）
考点归纳（64）
考试重点（64）
考试难点（64）
历年真题回放（64）
考题分析与预测（66）
预测试题（66）
参考答案及解析（67）
专题八教学实施（69）
考点归纳（69）
考试重点（69）
考试难点（69）
历年真题回放（69）
考题分析与预测（75）
预测试题（76）
参考答案及解析（80）
专题九教学评价（82）
考点归纳（82）
考试重点（82）
考试难点（82）
历年真题回放（82）
考题分析与预测（84）
预测试题（85）
参考答案及解析（87）
考点归纳（89）
考试重点（89）
考试难点（89）
历年真题回放（89）
考题分析与预测（103）
预测试题（103）
参考答案及解析（119）
考点归纳（127）
考试重点（127）
考试难点（127）
历年真题回放（127）
考题分析与预测（134）
预测试题（134）
参考答案及解析（143）
考点归纳（147）
考试重点（147）
考试难点（147）
历年真题回放（147）
考题分析与预测（158）
预测试题（158）
参考答案及解析（170）
考点归纳（176）
考试重点（176）
考试难点（176）
历年真题回放（176）
考题分析与预测（200）
预测试题（200）
参考答案及解析（216）
全国教师资格证统考辅导课程（227）
中公教育·全国分部一览表（230）
精彩书摘
专题一化学基本概念1.物质的性质与变化、物质的量相关概念和一定物质的量溶液的配制的相关知识；2.原子、分子、离子的结构与性质，元素周期表和元素周期律；3.氧化还原反应和离子反应。
物质的量相关概念和有关计算，元素周期表和元素周期律，原子、分子、离子的结构，离子共存问题。
物质的量相关概念和有关计算以及原子、分子、离子的结构。
1.下列分子中偶极矩为零的是（）。（2017年下半年真题）
A.NaClB.BF3
C.NH3D.H2O
【答案】B。解析：偶极矩是衡量分子极性大小的物理量。非极性分子的正电荷中心与负电荷中心重合，偶极矩为0。极性分子的正电荷中心和负电荷中心不重合，偶极矩不为0。NaCl是离子化合物，A项错误；BF3是非极性分子，偶极矩为0，B项正确；NH3、H2O是极性分子，偶极矩不为0，故C、D两项错误。
2.用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是（）。（2017年下半年真题）
A.1.0L1.0mol·L-1的NaAlO2水溶液中含有氧原子数为4NA
B.1mol的羟基与1mol的氢氧根离子所含电子数均为9NA
C.25℃时，1LpH=13的NaOH溶液中含有OH-的数目为0.1NA
D.常温常压下，22.4L氯气与足量镁粉充分反应，转移的电子数为2NA
【答案】C。解析：一个NaAlO2分子中含有2个氧原子，所以1molNaAlO2含有2mol氧原子，由于NaAlO2水溶液中的溶剂水也含有氧原子，因为不知道溶剂水的物质的量，所以NaAlO2溶液中含氧原子的数目无法求出，A项错误；1mol羟基中含有的电子数为9NA，但氢氧根离子带一个负电荷，比羟基多一个电子，所以1mol氢氧根离子含有的电子数为10NA，B项错误；1LpH=13的NaOH溶液中，c（OH-）=0.1mol·L-1，所以，1LNaOH溶液中含OH-的数目为0.1NA，C项正确；常温常压下，气体摩尔体积不为22.4L·mol-1，22.4L氯气不为1mol，所以转移电子数不是2NA，D项错误。
3.常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是（）。（2017年下半年真题）
A.1.0mol·L-1的KNO3溶液：H+、Fe2+、Cl-、SO2-4
B.使紫色石蕊呈红色的溶液：NH+4、Ba2+、AlO-2、Cl-
C.pH=12的溶液：K+、Na+、CH3COO-、Br-
D.与铝反应产生大量氢气的溶液：Na+、K+、HCO-3、NO-3
【答案】C。解析：Fe2+在H+/NO-3的条件下，被氧化为Fe3+，不能共存，A项错误；使紫色石蕊变红的溶液说明该溶液显酸性，AlO-2在酸性条件下发生反应，AlO-2+4H+Al3++2H2O，不能共存，B项错误；pH=12说明是碱性条件，各离子不发生反应，能共存，C项正确；与Al反应产生大量氢气的溶液，该溶液可能显酸性，也可能显碱性，无论酸性条件还是碱性条件，HCO-3都能发生反应，不能共存，D项错误。
4.下列化合物中沸点最高的是（）。（2017年上半年真题）
A.乙醇B.水
C.氨D.乙醚
【答案】B。解析：常温下，乙醇的沸点为78℃，水的沸点为100℃，氨的沸点为－33.5℃，乙醚的沸点为34.6℃。所以四种化合物中，水的沸点最高，B项正确。
5.下列反应的离子方程式正确的是（）。（2017年上半年真题）
A.石灰石和醋酸溶液反应：CaCO3+2H+Ca2++H2O+CO2↑
B.铜与浓硝酸反应：Cu+4H++2NO－3Cu2++2NO2↑+2H2O
C.向NaHCO3溶液中滴加酚酞溶液，溶液变红：HCO－3H++CO2－3
D.Ca（HCO3）2溶液中加入过量NaOH溶液：Ca2++HCO－3+OH－CaCO3↓+H2O
【答案】B。解析：石灰石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙难溶于水，不能拆，醋酸为弱酸，应写成分子式，故该离子方程式为CaCO3+2CH3COOHCa2++2CH3COO－+CO2↑+H2O。铜和浓硝酸反应，生成二氧化氮，浓硝酸是强酸，写成离子形式，参加反应的硝酸中，2分子硝酸根表现氧化性，得电子，生成二氧化氮，2分子硝酸根表现酸性，故离子方程式为Cu+4H++2NO－3Cu2++2NO2↑+2H2O。酚酞溶液变红是因为溶液显碱性，碳酸氢钠溶液显碱性的原因是碳酸氢根水解产生氢氧根，离子方程式为HCO－3+H2OOH－+H2CO3。Ca（HCO3）2量不足，NaOH过量，按照少定多变规律，离子方程式中Ca2+和HCO－3的比例应为1∶2，离子方程式为Ca2++2HCO－3+2OH－CaCO3↓+CO2－3+2H2O。
6.等物质的量浓度的下列溶液中，c（NH+4）最大的是（）。（2017年上半年真题）
A.NH4HSO4B.NH4HCO3
C.NH4ClD.NH4NO3
【答案】A。解析：NH+4在水溶液中发生水解反应：NH+4+H2ONH3·H2O+H+，水解程度越小，NH+4的浓度就越大。HSO－4电离出来的H+会抑制铵根离子水解，NH4HCO3中HCO－3会促进铵根离子水解，NH4Cl和NH4NO3溶液中的Cl－和NO－3对铵根离子水解不产生影响。故NH4HSO4溶液中铵根离子浓度最大。故本题选A。
7.下列各对物质，可以组成缓冲溶液的是（）。（2017年上半年真题）
A.HCl和NaClB.NaHCO3和Na2CO3
C.NaOH和NH3·H2OD.HAc和NaCl
【答案】B。解析：缓冲溶液一般由一对浓度接近的共轭酸碱组成，即由弱酸及其对应盐、弱碱及其对应盐、多元弱酸及其次级盐或酸式盐及其次级盐组成，所以A、C、D三项均不能组成缓冲溶液，B项可以。
8.下列排列顺序正确的是（）。（2017年上半年真题）
A.热稳定性：H2O＞HF＞H2SB.熔点：Na＞Mg＞Al
C.碱性：Mg（OH）2＞Al（OH）3＞LiOHD.结合质子能力：CO2－3＞HCO－3＞SO2－4
【答案】D。解析：非金属性：F>O>S，元素的非金属性越强，对应的氢化物越稳定，A项错误；影响金属键作用力强弱的因素是原子半径以及金属离子所带电荷，金属阳离子的电荷越高，半径越小，则金属键的强度越大，金属键的作用力：Al>Mg>Na，金属键的作用力越弱，熔点越低，则熔点大小为Al>Mg>Na，B项错误；金属性：Li>Mg>Al，元素的金属性越强，对应的最高价氧化物的水化物的碱性越强，C项错误；酸性：H2SO4>H2CO3>HCO-3，对应物质的酸性越强，则酸根离子得到质子的能力越弱，则结合质子能力：CO2-3>HCO-3>SO2-4，D项正确。
9.下列物质中，只有非极性共价键的是（）。（2016年下半年真题）
A.H2B.NaCl
C.NaOHD.H2S
【答案】A。解析：非极性共价键存在于同种原子之间，因此本题答案为A。氯化钠晶体中存在的是离子键，氢氧化钠中存在离子键和极性共价键，硫化氢中存在极性共价键。
10.下列化学用语使用正确的是（）。（2016年下半年真题）
A.过氧化钠的电子式：Na＋［］－Na＋［］－
B.氯原子的电子排布式：1s22s22p63s23p6
C.原子核内有8个中子的碳原子：146C
D.硫化氢的电离方程式：H2S2H＋＋S2－
【答案】C。解析：Na2O2属于离子晶体，晶体内存在O2－2和Na＋，并不是两个阴离子；氯原子的电子排布式应该是1s22s22p63s23p5；碳元素为6号元素，原子核内6个质子，如果有8个中子，则该原子的相对原子质量为14；硫化氢属于弱电解质，分步电离，电离方程式不能用“”，应该用可逆符号。故本题选C。
11.下列有关阿伏加德罗常数NA的表述正确的是（）。（2016年上半年真题）
A.它是由意大利科学家阿伏加德罗测出来的
B.它的数值等于6.02×1023
C.它是一个有量纲的常数
D.它的单位是摩尔
【答案】C。解析：单位物质的量的物质含有的粒子数叫阿伏加德罗常数，符号是NA，单位mol－1，它与0.012kg中12C中所含碳原子数相等，大约为6.02×1023，也就是NA约为6.02×1023mol－1。由此判断，B、D两项错误，C项正确。阿伏加德罗常数因阿莫迪欧·阿伏加德罗得名，阿伏加德罗常数的值最早是由约翰·约瑟夫·洛施米特于1865年测出，A项错误。
12.常温下下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是（）。（2016年上半年真题）
A.0.1mol·L－1KNO3溶液：Mg2＋、Fe2＋、Cl－、SO2-4
B.无色透明的溶液：Cu2＋、NH+4、NO-3、CO2-3
C.能使紫色石蕊试液变红的溶液：K＋、Ca2＋、Cl－、ClO－
D.水电离出的c（H＋）＝10－12mol·L－1溶液：Na＋、NH+4、SO2-4、NO-3
【答案】A。解析：B项，含有Cu2＋的溶液是蓝色的；C项，能使紫色石蕊试液变红的溶液显酸性，含有大量H＋，与ClO－不能大量共存；D项，水电离出的c（H＋）＝1×10－12mol·L-1的溶液可能是酸性的，也可能是碱性的，碱性条件下，NH+4容易与OH－结合，不能大量共存。因此，B、C、D三项错误，故本题选A。
13.NA表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（）。（2015年下半年真题）
A.31g白磷中，其分子含有的共价单键数目是NA个
B.1molFe与足量的Cl2发生反应，转移2NA个电子
C.常温下，16gO2与O3混合气体中含有氧原子个数为NA
D.标准状况下，1L辛烷完全燃烧后，所生成气态产物的分子数为×NA个
【答案】C。解析：31g白磷中，其分子含有的共价单键数目应该是1.5NA，A项错误。1molFe与足量的Cl2发生反应，转移电子数目为3NA，B项错误。O2和O3都是由氧原子构成的，故16g两者的混合气体可以看成是氧原子的组合，即含有氧原子数目为NA，C项正确。辛烷在标准状况下是液体，1L辛烷完全燃烧后的分子数无法计算，D项错误。故本题选C。
14.下列离子反应方程式书写正确的是（）。（2015年下半年真题）
A.醋酸除去水垢：2H＋＋CaCO3Ca2＋＋CO2↑＋H2O
B.氯气通入澄清石灰水中：Cl2＋2OH－Cl－＋ClO－＋H2O
C.向明矾溶液中滴加Ba（OH）2溶液，恰好使SO2-4沉淀完全：2Al3＋＋3SO2-4＋3Ba2＋＋6OH－2Al（OH）3↓＋3BaSO4↓
D.向FeBr2溶液中通入足量氯气：2Fe2＋＋2Br－＋3Cl22Fe3＋＋Br2＋6Cl－
【答案】B。解析：A项，醋酸是弱酸，不能拆开写。C项，向明矾溶液中滴加B
用户评价
这本书简直是为我这种深陷考前焦虑的考生量身定做的“救命稻草”！我记得我拿到书的那天，简直是爱不释手，光是翻阅目录和前言就花了不少时间。首先要夸赞的是它那份沉甸甸的“真材实料”。要知道，教师资格考试的知识点繁杂得像个无底洞，化学学科更是涉及到高中阶段的几乎所有核心概念和实验技能。而这套模考题库，它的选题角度之刁钻、覆盖面之广，真的让人不得不佩服编者团队的功力。它不像有些市面上泛滥的资料，只是把历年真题换个说法重复堆砌。这份题库，它似乎是深入研究了历年出题的“潜规则”，那些细微的知识点盲区，那些常被我们忽略的教学设计陷阱，都被它精准地捕捉并设置成了考点。我尤其喜欢它对那些理论知识和实际教学能力相结合的题目的设计，它不仅仅考你“知不知道”一个化学原理，更进一步考你“能不能把这个原理清晰、有趣地教给学生”。比如一个关于氧化还原反应的题目，它能从基础概念考起，紧接着考你如何设计一个演示实验来加深学生的理解，最后还可能让你论述一下在教学中如何处理学生对电子得失的错误认知。这种全方位的考察，让我感觉自己不再是孤立地背诵知识，而是在进行一场全面的教学岗位预演。
评分总的来说，对于准备冲击高级中学化学教师资格考试的同行们，我强烈推荐这本2018年的模考题库。它的价值远远超出了“模拟考试”本身。它更像是一套经过精心打磨的“教学能力提升工具箱”。在我备考的后期，我不再需要花费大量时间去整理零散的知识点，因为这些知识点已经内嵌在了每一道精心设计的题目逻辑中。这本书的价值在于，它强迫你进行深度思考，而不是浅尝辄止的记忆。你必须调动起你所有的化学知识储备，并将其转化为一种可操作、可传授的教学方案。尤其是对于教学设计题，很多模拟题只会给出设计一个教案的框架，但这本书中的解析，甚至会给出示范性的教案片段，包括提问的引导语、板书的设计建议等细节。这种细致入微的讲解，有效地帮助我建立起了一个完整的、符合当前教育理念的“化学教学知识体系”。可以说，攻克了这套题库，我对自己的教学自信心都提升了好几个档次。
评分说实话，在决定购买这本《中公版·2018国家教师资格考试辅导教材：化学学科知识与教学能力全真模考题库（高级中学）》之前，我试用了好几家不同出版社的模拟题，坦白讲，很多模拟题的“模”味儿太重，总觉得和真正的考试风格格不入，不是太偏学术化，就是太注重死记硬背，完全忽视了“教学能力”这个关键权重。然而，这本书给我的感觉却是截然不同的。它对于“教学能力”部分的把握，简直是教科书级别的典范。它深谙高中化学教学的痛点，比如如何处理复杂有机化合物的结构识别，如何在有限的课堂时间内完成高难度的定量分析计算题的讲解，以及最重要的——如何落实新课标所强调的核心素养。我印象最深的是其中好几套卷子中，关于实验安全与规范的题目，它给出的解析不仅仅是指出哪个步骤是错的，而是上升到了教育伦理和学生安全管理的层面进行阐述，这种高度和深度，远超我预期的普通题库范畴。它让我意识到，一个合格的化学教师，不仅是化学家，更是一个严谨的教育者。用这本书来检验自己，就像是用一把高精度的尺子来衡量自己的备考水平，让人心里踏实。
评分不得不提的是它的解析部分，这也是区分一本普通题库和一本优秀辅导书的关键所在。很多时候，我们做错一道题，需要的不是告诉我们正确答案是什么，而是要深挖我们错在哪里，以及正确的思维路径应该是什么。这本书的解析做得非常“有温度”且“有条理”。对于基础知识的回归，它会精准定位到高中教材的哪一章哪一节，帮你快速回顾知识点；而对于那些综合性强、涉及多学科交叉的难题，它的解析往往会给出不止一种解题思路，比如，对于一个涉及热化学和化学平衡的题目，它会分别给出侧重于能量守恒的解析路径和侧重于勒夏特列原理的解析路径，这极大地拓宽了我的解题视野。我特别欣赏它在解析中加入的“教学反思”小贴士，比如在讲解某个实验操作时，它会提示：“在实际教学中，此处易出现学生操作不规范的情况，教师应重点强调……” 这种从考生视角到未来教师视角的无缝切换，让我感觉这不是一本冷冰冰的考试用书，而是一位经验丰富的化学教育前辈在耳边细语，给予指导。
评分阅读体验上，这本书的设计也体现了对考生“疲劳战术”的充分理解。你知道的，考前刷题是最容易让人视觉疲劳、注意力涣散的环节。这本书的版式设计非常大气，留白处理得当，字体清晰度极佳，即便是连续攻克三套模拟题，眼睛也不会感到强烈的负担。更值得称赞的是它的“全真”二字，不是随便说说。它在模拟试卷的结构上，严格遵循了官方考试的时间限制和试卷结构比例，从选择题的分布到非选择题的题型配比，都做到了高度还原。我甚至建议所有考生，第一次做的时候，一定要严格按照计时要求来完成。我就是这样做的，第一次做完后，发现自己在最后一部分的论述题上时间严重不足。通过分析这次模拟的结果，我立马调整了我的答题策略，把更多精力分配给了需要深度思考和书写的部分。这种“实战演习”的机会，是任何单纯的知识点总结册子都无法替代的。这本书更像是一个高拟真度的飞行模拟器，让你在真正起飞前，把所有可能遇到的颠簸和突发状况都预演一遍。
评分书很不错 质量很好 速度快
评分好用 好资料 强烈推荐，考试必过～
评分教师资格证化学考试专用教材。
评分中公教育，朋友推荐的应该是不错的。
评分东西还可以，用着很赞吧我觉得
评分裸考过了两门，运气太好，还是要学习的～
评分货真价实，正品品质，物美价廉。快递迅速给力。五星好评。
评分质量很好，家人很满意，快递给力，很喜欢，还会再来的。
评分便宜了很多，不过我觉得跟知识与教学能力一起卖会好一些。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.teaonline.club All Rights Reserved. 图书大百科 版权所有