苏教版3三年级上册数学书课本 小学三年级数学上册教材教科书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 常州新华书店图书专营店

出版社： 江苏凤凰教育出版社

ISBN：9787549940141

商品编码：1310013295

包装：平装

《探索奇妙的数学世界》 一、 开启智慧之门，畅游数学海洋 亲爱的同学们，你们是否曾经好奇，为什么我们身边处处都有数学的影子？为什么数字能够如此精确地描述世界？为什么一些看似复杂的规律，其实隐藏着简单而优美的逻辑？《探索奇妙的数学世界》这本书，正是为你们量身打造的一场精彩的数学之旅。它将带领你们告别枯燥的计算，走进一个充满发现、思考和乐趣的数学王国。 我们都知道，数学是认识世界、改造世界的重要工具。从最基础的数数、加减乘除，到更深层次的图形、测量、统计，数学渗透在我们生活的方方面面。无论是 shopping 时精打细算，还是旅行时规划路线，亦或是观察星空、理解自然规律，都离不开数学的指引。这本书，将以全新的视角，引导你们去理解数学的奥秘，培养你们对数学的浓厚兴趣，让你们在解决问题的过程中，体验到数学的无穷魅力。 二、 丰富多样的内容，点燃学习热情 这本书的内容设计，绝非简单的知识堆砌，而是紧密结合了三年级同学的学习特点和生活经验，力求让每一个知识点都变得生动有趣，易于理解。 认识多位数，拓展数感空间： 你们已经掌握了三位数的加减法，这本书将带你们认识更大的数字——万、十万、百万、千万，甚至亿。我们将学习如何读写这些大数，理解它们在实际生活中的意义，例如人口数量、国家经济、宇宙距离等等。通过有趣的图文结合，你们会发现，原来大数的世界并没有想象中那么遥不可及，反而充满了壮阔和惊喜。我们会一起玩“数字接龙”，玩“数猜谜”，让你们在游戏中增强对大数的敏感度。 乘法世界的奇妙旅程： 乘法是比加法更高效的运算方式，它能够帮助我们快速解决重复累加的问题。这本书将深入探索乘法的奥秘。我们将从两位数乘一位数开始，逐步挑战两位数乘两位数。你们将学习到各种简便的计算方法，例如竖式乘法，以及如何通过分配律、结合律等数学法则来简化计算。我们还会设计一些有趣的“乘法游戏”，让你们在解决诸如“买多少本练习册最划算？”、“一个班有多少本书？”这类实际问题时，能够熟练运用乘法。通过这些练习，你们将深刻体会到乘法在生活中的广泛应用，例如计算购买商品的总体费用、估算活动参与人数等等。 除法世界的探索与应用： 除法是乘法的逆运算，它帮助我们解决“平均分”和“包含”的问题。这本书将带领你们走进除法的世界。我们将学习有余数的除法，理解余数在实际生活中的意义，比如“分苹果时，最后剩下几个？”、“多少个小朋友才能坐满所有的车？”。你们将学习如何进行除法竖式计算，并掌握判断商和余数的方法。我们还会通过一些生动的场景，例如“分配糖果”、“分发学习用品”，让你们亲身体验除法的应用，学会用除法解决生活中的实际问题，培养你们的分析能力和解决问题的能力。 图形与几何的想象力： 空间想象力是数学学习的重要组成部分。《探索奇妙的数学世界》将带领你们认识更多有趣的图形。除了熟悉的认识角、长方形、正方形，我们将进一步探索平行四边形、梯形等图形的特征，理解它们的边和角之间的关系。我们还将学习认识周长，理解它在测量操场、花园、房屋边缘等实际场景中的应用。通过动手制作图形、测量周长，你们将培养空间想象力和动手能力，感受几何世界的奇妙与规律。 测量与估算，精益求精： 测量是认识世界、量化世界的基础。《探索奇妙的数学世界》将引导你们学习更精确的测量方法，并在此基础上培养估算的意识和能力。我们将学习认识更小的长度单位，例如毫米，并学习如何使用尺子、卷尺等工具进行精确测量。同时，我们也会强调估算的重要性，例如“这根绳子大概有多长？”、“这个房间大概有多大？”。通过大量的练习和实际操作，你们将学会如何根据实际情况进行合理的估算，并在估算的基础上进行精确测量，从而提高你们对数量的感知能力。 统计与概率，洞察数据之美： 在信息爆炸的时代，学会分析和理解数据变得越来越重要。《探索奇妙的数学世界》将带领你们走进统计与概率的初步领域。你们将学习如何收集、整理和呈现数据，例如制作简单的统计图表，如条形图、折线图。通过分析这些图表，你们将能够发现数据背后的规律和趋势，例如“最受欢迎的颜色是什么？”、“本月的天气变化如何？”。我们还会初步接触概率的概念，理解什么是“可能性”，例如“明天会不会下雨？”、“摸出红球的可能性大还是摸出黄球的可能性大？”。这些内容将帮助你们培养初步的数据分析能力和科学的思维方式。 生活中的数学，无处不在： 本书最大的特色之一，就是将数学知识与生活实践紧密结合。我们将通过一系列生动有趣的故事、案例和实践活动，让你们亲身感受到数学在生活中的重要性。例如，我们将一起规划一次家庭旅行的预算，计算购买食材的花费，设计一个心仪的花园布局，甚至研究如何更有效地管理自己的零花钱。这些活动将帮助你们将书本上的知识转化为解决实际问题的能力，培养你们运用数学解决生活难题的自信心。 三、 激发学习兴趣，培养数学思维 《探索奇妙的数学世界》不仅仅是一本教材，更是一本激发你们好奇心、培养你们独立思考能力的书。 问题导向，引导思考： 在每个章节的开头，我们都会提出一些引人入胜的问题，例如“为什么飞机在天空中不会掉下来？”，“为什么月亮会有阴晴圆缺？”。这些问题将激发你们的求知欲，引导你们主动去探究背后的数学原理。 动手实践，体验乐趣： 我们鼓励你们动手操作，例如用积木搭建图形，用纸张折叠模型，用彩笔绘制统计图表。亲手实践能够加深你们对知识的理解，让学习过程充满乐趣。 合作交流，共同进步： 数学学习并非孤立的个人行为。书中会设计一些小组合作的任务，例如一起解决一个数学难题，一起探讨一个数学模型的意义。通过合作交流，你们可以互相学习，共同进步。 拓展阅读，开阔视野： 除了课本内容，书中还会穿插一些有趣的数学故事、数学家的简介、数学在各行各业的应用等拓展阅读材料。这些内容将帮助你们了解数学的广阔世界，激发你们对数学的进一步探索。 四、 结语：开启你的数学之旅 亲爱的同学们，《探索奇妙的数学世界》将是你们在三年级上册数学学习中的最佳伙伴。它将帮助你们打下坚实的数学基础，培养你们的逻辑思维能力、分析解决问题的能力，以及对数学的浓厚兴趣。请准备好，与我们一起，用好奇心去探索，用思考去发现，用实践去体验，共同开启一段精彩纷呈的数学之旅吧！相信在不远的将来，你们会发现，数学不再是冰冷抽象的符号，而是充满智慧和乐趣的奇妙世界，而你们，将成为这个世界里最出色的探索者！

评分☆☆☆☆☆

这本教材给我带来的最大感受就是“循序渐进”和“化繁为简”。在学习乘法这一块，教材的处理方式可谓匠心独运。它没有一开始就抛出复杂的竖式计算，而是先从“几的几倍是多少”这样的基础概念入手，通过具体的实物图（比如苹果、小汽车）让孩子理解乘法的本质——连加的简化。接着，教材会引导孩子观察乘法算式和被乘数、乘数之间的关系，发现规律，这为后面学习乘法口诀打下了坚实的基础。我印象特别深刻的是，教材在讲解“两位数乘一位数”时，并没有立刻进入“满十进一”的复杂运算，而是先从“整十数乘一位数”入手，让孩子体会到“几十乘几等于几百几十”，这种由简到繁的过渡非常自然。然后，在引入“十位数不满整十”的情况时，教材又巧妙地将问题分解，比如23乘4，就引导孩子先算20乘4，再算3乘4，最后将两个结果相加。这种分解思想的渗透，大大降低了孩子学习新知识的难度。而且，书中大量的练习题，设计得非常贴合教材内容，有基础巩固型、思维拓展型，还有一些图形与算式结合的应用题，能让孩子在不同维度上检验自己的学习成果。更重要的是，教材在讲解过程中，始终强调“思考过程”，鼓励孩子说出自己的解题思路，这对于培养他们的数学语言表达能力和逻辑思维的条理性非常有益。

评分☆☆☆☆☆

这本教材在“统计与概率”这部分内容的处理上，给我留下了非常深刻的印象，也让我对数学的学习有了新的认识。过去，我总觉得统计图表是比较“枯燥”和“死板”的知识，但这本书的编排方式，彻底改变了我的看法。它没有直接抛出柱状图、折线图的概念，而是从孩子们非常熟悉的“班级投票”、“游戏结果记录”等生活化场景入手，引导孩子去收集数据、整理数据。比如，在学习如何绘制简单的条形统计图时，教材会引导孩子们统计自己班级里喜欢的水果种类，然后用方块来代表每个水果的票数，再将这些方块整齐地排列起来。这种“从实际出发”的方式，让孩子觉得统计是一件“有用”且“有趣”的事情。更棒的是，教材在讲解完统计图的绘制后，会立刻引导孩子“读懂”这些图表，并根据图表中的信息进行分析和判断。例如，通过班级图书借阅量的条形统计图，孩子们可以很直观地看出哪类书籍最受欢迎，哪类书籍最少，从而得出一些小小的“结论”。这种“发现规律、分析现象”的过程，恰恰是统计学最核心的价值所在。而且，教材还引入了一些简单的可能性概念，比如“摸球游戏”的概率分析，让孩子们初步理解“可能”、“不可能”、“一定”等词汇在数学中的意义。

评分☆☆☆☆☆

终于拿到了这本苏教版三年级上册的数学课本，我迫不及待地翻开来，想看看这个新学期数学学习的模样。第一眼吸引我的是书本的封面设计，色彩明快，图案生动，让人感觉数学学习就像一场有趣的探索。翻阅内页，字迹清晰，排版疏朗，不会让孩子在阅读时感到压抑。数学概念的引入方式非常巧妙，不像以往那样枯燥的讲解，而是通过生活化的场景和孩子们熟悉的物品来展开，比如用糖果分发、积木搭建来解释乘法和除法的概念。每一个知识点都配有大量的插图和例题，图文并茂，非常直观。我特别注意到，书本在讲解每一个新概念时，都会先引导孩子思考“为什么”，而不是直接给出答案，这有助于培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。而且，书中设计了许多需要动手动脑的实践活动，例如测量、拼图、图形组合等，让孩子们在玩乐中学习，真正体会到数学的趣味性。我试着做了一些例题，发现题目设计由浅入深，难度适中，既能巩固基础知识，又能挑战孩子的思维，很有启发性。教材的语言也十分贴近孩子的认知水平，通俗易懂，不会出现晦涩难懂的专业术语，这让我在陪伴孩子学习时也感到轻松许多。整体而言，这本教材给我留下了深刻的印象，感觉它是一本真正为孩子量身定制的数学学习伙伴。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我在翻阅这本苏教版三年级数学教材时，最大的惊喜在于它对“空间与图形”部分的重视和创新。以往的数学教材，在图形这一块往往只停留在认识长方形、正方形、三角形等基本图形，然后进行简单的周长计算。而这本教材，则将空间想象力作为重点来培养。它引入了“折纸”和“剪纸”的游戏，让孩子通过亲手操作，去感受图形的构成和变化。比如，在学习认识长方体和正方形时，教材会引导孩子观察生活中的各种盒子、积木，然后鼓励他们用平面的纸张去“画出”这些立体图形的展开图，再通过折叠来验证。这种“化立体为平面，再化平面为立体”的过程，极大地锻炼了孩子的空间想象能力。我特别喜欢书中关于“图形的平移和旋转”的讲解，通过生动的动画演示（虽然是书本上的静态图，但想象起来非常生动），让孩子理解图形在二维平面上的运动轨迹。还设计了许多拼图类的题目，要求孩子用给定的图形拼出指定的形状，这不仅能巩固对基本图形的认识，还能培养他们的组合与分解能力。此外，教材在讲解“角的认识”时，也变得更加生动有趣，不再是枯燥的定义，而是通过钟表的指针、房子的屋檐等生活实例，让孩子直观感受角的度数变化。

评分☆☆☆☆☆

在接触这本苏教版三年级上册数学课本后，我最直观的感受就是它在“解决问题”这一块的训练，做得非常扎实且有深度。以往的数学学习，很多时候侧重于计算的熟练度，而对于如何运用所学知识去解决实际生活中的问题，则显得有些不足。这本书则完全不同，它将“解决问题”贯穿于整个教材之中，并且设计了多种题型，层层递进。首先，它在引入新知识点的时候，就常常会设置一个“实际问题情境”，让孩子先思考“这个问题该怎么解决”，然后再引出相关的数学概念和计算方法。比如，在学习“平均分”的时候，教材会设置一个“小组分零食”的情境，让孩子自己去思考如何才能让每个人分到的零食数量一样多。这种“先有问题，后有方法”的教学思路，非常符合孩子的认知习惯。其次，教材中穿插了大量的“应用题”，这些应用题不再是简单的“谁比谁多几”或者“一共多少”，而是更加贴近生活，需要孩子结合多步运算，甚至需要进行一些简单的推理才能得出答案。我尤其喜欢教材中的一些“开放性问题”，没有唯一的标准答案，而是鼓励孩子去探索不同的解题策略，并分享自己的思考过程。这不仅锻炼了他们的逻辑思维能力，也培养了他们的创新意识和团队合作精神。而且，教材还注重引导孩子“回顾与反思”，在完成一道题目后，会引导孩子思考“我是怎么做出来的”、“有没有其他更简便的方法”，这种学习习惯的养成，对他们未来的数学学习至关重要。

评分☆☆☆☆☆

不错的真好跟上用！！！！！

评分☆☆☆☆☆

真心不错，儿子真心喜欢

评分☆☆☆☆☆

好书，非常好。小孩子喜欢看。

评分☆☆☆☆☆

正品，与小孩上课的一样

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书本质量不错??

评分☆☆☆☆☆

很好 很好 很好 很好 很好

评分☆☆☆☆☆

很好 很好 很好 很好 很好

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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