中華經典誦讀教材（15冊）第二輯，楚辭韆傢詩格言聯璧五字鑒國學經典誦讀本傳統文化古籍讀本國學普及讀物 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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中華文化講堂 著，中華文化講堂 編，中華文化講堂 譯

圖書標籤:

• 中華經典
• 國學
• 楚辭
• 韆傢詩
• 格言
• 聯璧
• 五字鑒
• 傳統文化
• 古籍
• 誦讀教材

店鋪： 成功無限圖書專營店

齣版社： 團結齣版社

ISBN：9787512636613

商品編碼：16801213911

包裝：盒裝

叢書名： 中華經典誦讀教材

開本：大16

齣版時間：2016-02-01

用紙：膠版紙

頁數：3304

套裝數量：15

字數：500000

正文語種：中文

中華經典誦讀教材•第二輯
           全十五冊 繁體大字、竪排注音；兒童讀經、私塾、國學班必備教材；*全麵中華經典誦讀教材，兒童中國文化導讀教材，包含韆傢詩、楚辭、神童詩、增廣賢文、古文觀止、養正遺規、孫子兵法、黃帝內經、格言聯璧等中華傳統文化經典 熱銷推薦Hot Sale 已售:158 已售:264 已售:83 已售:196 已售:136 已售:255 已售:366 已售:754 品牌介紹Brand Introduction 版 次：1
頁 數：3304
字 數：500000
印刷時間：2016-2
開 本：大16開
紙 張：膠版紙
印 次：1
包 裝：平裝
中圖分類號：K203-49
編輯推薦Editorial Reviews 1.繁體、大字、豎排、注音。繁體，又稱爲正體，是中華漢字的正統傳承，中華經典一直是以繁體字的形式傳承的；大字，旨在方便兒童認識漢字，減少視覺疲勞。豎排，是中國典籍固有的排版方式，其藴含深厚智慧，好處甚多。注音采用的是漢語拼音，旨在保證初學者讀音之準確。
2.內容全麵、豐富。承傳幾韆年的文化經典，傳遞聖賢智慧的古典巨著。本套《中華經典誦讀教材》囊括中華儒釋道文化三傢典籍，內容更加全麵、豐富。
3.采用善本，注音準確。本套叢書經文一律采用*善的底本，反復校對，標點、注音參考學者註疏，力求準確無誤。適閤作為少年兒童的經典誦讀教材，也可以作為成年人學習經典的誦讀讀本。
4.排版大方、疏闊。本套叢書內文排版大方、疏闊，符閤人們閱讀習慣，閱讀起來非常舒適，利於保護視力健康。
5.設計裝幀精緻典雅。本套叢書在設計裝幀方麵精緻典雅，簡潔大方，盡量體現古書韻味，更加悅目。
內容簡介Content Description 《中華經典誦讀教材》（第二輯）（全15冊）遴選中華優秀傳統文化中儒釋道典籍三十五種，采用大字注音、正體竪排，是一套專門用於誦讀的經典教材。經文采用*善的底本，反復校對，標點、注音參考學者注疏，力求準確無誤。適閤作為少年兒童的經典誦讀教材，也可以作為成年人學習經典的誦讀讀本。
全書包括：《小學經典選編》《韆傢詩、神童詩、續神童詩、增廣賢文、名賢集》《五字鑒、鑒略》《小學弦歌》《楚辭》《古文觀止（全二冊）》《格言聯璧》《養正遺規》《女德啓濛經典選》《孫子兵法、六韜、三略》《神農本草經》《黃帝內經選》《中醫啓濛經典選》《六祖壇經》。
作者簡介Author Biography “中華文化講堂”係列叢書自2009年齣版第壹套書以來，迄今已經在中國書店、團結齣版社、中國華僑齣版社、群言齣版社、長江文藝齣版社、九州齣版社等齣版傳統文化經典圖書壹百多種，發行遍及海內外。
中華文化以儒釋道三傢文化為主流，其根是孝，其本是敬。落實在孝親尊師。中華傳統文化，五倫、五常、四維、八德是也。文化是民族之靈魂，教育是文化之生機。古人有雲：壹時勸人以口，百世勸人以書。又雲：數百年舊傢無非積德，第壹件好事還是讀書。以弘揚中華文化、凈化社會人心為宗旨的“中華文化講堂”係列叢書，旨在勸人斷惡修善、凈化社會人心。四年多來，先後齣版《群書治要》《國學治要》等國學經典和凈空老法師、王鳳儀老善人、鐘茂森博士、蔡禮旭老師等古今大德的大量著作。其中不少圖書被贈送給多位黨和國傢的領導人，日本、馬來西亞、斯裏蘭卡等國傢元首，聯閤國教科文組織的各國代錶等，並發行流通到加拿大、印尼、德國、馬來西亞等地和臺灣、香港等地，受到廣大讀者的歡迎。讓中華傳統文化傳播到韆傢萬戶，利益瞭大量人群。
目錄Catalog 小學經典選編：
濛求
名物濛求
曆代濛求
小學韻語
小兒語
敘韆古文
六言雜字
四言雜字
學記
童濛須知

韆傢詩、神童詩、續神童詩、增廣賢文、名賢集：
韆傢詩
捲一  五絶
捲二  五律
捲三  七絶
捲四  七律
神童詩
續神童詩
增廣賢文
名賢集
四言集
五言集
六言集
七言集 

古文觀止（上下）   
中醫啓濛經典       
養正遺規           
小學弦歌           
女德啓濛經典       
孫子兵法、六韜     
五字鑒、鑒略       
六祖壇經          
黃帝內經選        
神農本草經        
楚辭              
格言聯璧       精彩專題Topics 中華文明，有著五韆多年的悠久曆史，是世界上唯**流傳至今、沒有中斷的文明。中華文明價值中*為重要的，就是祖先給我們留下的大量經典。這些典籍，薪火相傳，一直流淌在中國人的血液中。
近年來，由於黨和國傢領導人對於弘揚中華優秀傳統文化的高度重視，在大量誌士仁人的努力推動下，中華傳統文化逐漸迎來瞭復興的春天。
在此背景下，我們編輯齣版瞭《中華經典誦讀教材》（第一輯），旨在弘揚中華優秀傳統文化，延續傳統，推動讀經教育的普及。第一輯一經齣版便受到熱烈歡迎，很多讀者反饋，雖然第一輯選編的經典範圍廣泛，但是有一些常見、影響較大的經典依然沒能收錄。在參考廣大讀者的反饋意見的基礎上，我們繼續選編瞭數十種經典，輯成《中華經典誦讀教材》（第二輯）。此次，選編齣版第二輯，我們依然采用繁體、大字、竪排、注音。繁體，又稱為正體，是中華漢字的正統傳承，中華經典一直是以繁體字的形式傳承的；大字，旨在方便兒童認識漢字，減少視覺疲勞。竪排，是中國典籍固有的排版方式，其蘊含深厚智慧，好處甚多。注音采用的是漢語拼音，旨在保證初學者讀音之準確。
中華文化以儒釋道三傢為主流，其核心為倫理、道德、因果之教育。儒道兩傢是誕生於中國的本土文化，佛教雖誕生於印度，但是自漢代傳入中國以來，早已經和儒道融閤為一體。因此，我們在經典篇目的選取上，打破瞭一般隻選儒傢典籍的慣例，將選取範圍擴大到儒釋道三傢的經典上。第二輯在儒傢典籍方麵主要選取瞭《養正遺規》《五字鑒》《鑒略》《增廣賢文》《名賢集》《四字雜言》《六字雜言》《小學弦歌》《格言聯璧》《古文觀止》等童濛養正經典，詩賦選本主要選取瞭《韆傢詩》《神童詩》《楚辭》等。以及，古代女子啓濛經典數種，如《女小兒語》《女孝經》等等。釋傢主要選取瞭《六祖壇經》，此外，還收錄瞭其他一些廣為流傳的經典，如《孫子兵法》《六韜》《三略》等兵書，以及《黃帝內經選》《湯頭歌訣》等中醫啓濛經典，總計三十馀種。經文和注音均參考曆代注疏和諸傢版本，嚴加考證，以求*善。
這套書不僅適閤廣大少年兒童作為讀經教材，即便是成年人，讀誦這些經典，也是大有益處的。古人雲：「舊書不厭百迴讀」。我們期待著，這些典籍能夠傢弦戶誦，朗朗的讀書聲能傳遍中華大地，讓古老的中華文明，重新煥發齣新的活力。
                                                   
中華文化講堂編輯部
                       二〇一五年十一月 宣傳海報Posters

中華經典，啓迪智慧：一本跨越韆年的文化傳承之路 在曆史的長河中，中華文明以其悠久而深厚的底蘊，孕育瞭無數璀璨的經典。它們是先哲的智慧結晶，是民族精神的載體，更是滋養後人心靈的甘泉。本套《中華經典誦讀教材（15冊）第二輯》正是這樣一套精心編撰的國學經典讀本，它以“誦讀”為核心，旨在讓現代讀者，特彆是青少年，能夠親近經典，體悟中華文化的博大精深，從中汲取智慧和力量，涵養民族品格，傳承優秀文化。 精選篇章，匯聚精華： 本套教材的選篇可謂煞費苦心，力求涵蓋中華傳統文化的精髓。《楚辭》作為中國文學史上的一顆璀璨明珠，以其瑰麗的想象、浪漫的抒情和深沉的傢國情懷，展現瞭古代中國人民豐富的情感世界和對真理、理想的不懈追求。從屈原的《離騷》中對故國的眷戀與忠貞，到《九歌》中對神靈的敬畏與呼喚，再到《山鬼》中對自然的熱愛與描摹，每一篇都蘊含著深刻的文化意義和藝術價值。通過誦讀《楚辭》，讀者可以感受到中國文學早期浪漫主義的獨特魅力，理解古人“香草美人”的象徵意義，以及對人生價值的深刻思考。 《韆傢詩》則是一部集唐宋以來眾多優秀詩人作品的大成，它以通俗易懂、意境優美、情感真摯的特點，成為瞭曆代傳誦的詩歌寶庫。《韆傢詩》的選篇範圍廣泛，既有描繪山水風光、田園生活之樂，如“日齣江花紅勝火，春來江水綠如藍”的絢爛；也有抒發離愁彆緒、思鄉之情，如“床前明月光，疑是地上霜”的溫馨；更有感悟人生哲理、勵誌報國之篇，如“少年易老學難成，一寸光陰一寸金”的警醒。這些詩歌不僅是語言藝術的瑰寶，更是中華民族情感、審美和價值觀的生動體現。通過誦讀《韆傢詩》，讀者可以初步領略中國古典詩歌的魅力，培養語感，激發對文學的熱愛。 《格言聯璧》則是一本匯集瞭曆代聖賢哲人的精闢論述和人生智慧的讀物。它以對仗工整、言簡意賅的格言形式，將深邃的道理濃縮其中。這些格言涉及修身養性、治傢之道、處世哲學、為政之略等方方麵麵，如“讀萬捲書，行萬裏路”強調實踐與理論的結閤；“言必信，行必果”強調誠信的重要性；“己所不欲，勿施於人”展現瞭儒傢的仁愛思想。這些格言如同人生路上的明燈，能夠幫助讀者在紛繁復雜的世界中，建立正確的價值觀念，指導日常生活，提升個人品德修養。 《五字鑒》則以簡潔明瞭的五言句式，濃縮瞭中華民族韆百年來積纍的處世經驗和人生智慧。它涵蓋瞭從待人接物、學習進取到傢國情懷等各個方麵，如“學然後知不足，教然後知睏”強調學習的永無止境；“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分纔”鼓勵勤奮努力；“天下興亡，匹夫有責”彰顯瞭民族擔當。其語言精煉，寓意深刻，易於記憶和傳誦，對於培養良好的品德和習慣，具有潛移默化的作用。 編撰特色，匠心獨運： 本套教材在編撰上，充分考慮瞭現代讀者的學習特點和需求，力求做到既保留經典的韻味，又具備現代教育的科學性。 係統性與完整性： 15冊的篇幅，使得教材在選篇上能夠兼顧廣度和深度，力求呈現中華經典文化的不同麵嚮，為讀者構建一個相對完整的國學知識體係。從文學作品到人生哲理，從古代的抒情詠誌到現代的啓濛教誨，都盡可能地涵蓋。 循序漸進，由淺入深： 教材的編排通常會遵循由易到難、由淺入深的原則。初學者可以從一些相對容易理解和接受的篇目入手，隨著閱讀的深入，逐漸挑戰更具深度和思想性的內容。這有助於培養學習者的信心，激發持續的學習興趣。 注釋清晰，解讀到位： 考慮到許多古代漢語詞匯和典故對於現代讀者而言可能存在理解障礙，教材中通常會配有詳細的注釋和必要的白話文解釋。這些注釋不僅能幫助讀者理解字詞句的含義，更能深入解讀篇章背後的文化背景、曆史淵源和思想內涵，讓讀者“知其然，更知其所以然”。 誦讀指導，注重實效： “誦讀”是本套教材的核心教學方法。教材中可能會包含一些關於誦讀技巧的指導，例如如何把握詩文的節奏、韻律和情感，如何通過朗誦來體會文本的意境。通過反復誦讀，讀者不僅能加深對文本的記憶，更能潛移默化地感受中華語言的音韻美和節奏美，提升語言錶達能力。 拓展閱讀，激發興趣： 除瞭核心篇目，教材可能還會提供一些相關的拓展閱讀內容，例如作者的生平介紹、作品的創作背景、相關的曆史事件或文化常識等。這些拓展內容能夠幫助讀者更全麵地理解經典，將書本知識與更廣闊的世界聯係起來，激發讀者的求知欲和探索精神。 國學普及，文化傳承： 本套教材的定位是“國學經典誦讀本”，其最終目的是實現國學的普及和中華傳統文化的傳承。通過生動、活潑、可操作的誦讀形式，讓國學不再是束之高閣的古籍，而是能夠走進韆傢萬戶，成為滋養心靈、啓迪智慧的鮮活生命。它強調的是一種“潤物細無聲”的教育方式，讓中華文化的基因在潛移默化中代代相傳。 學習價值，意義深遠： 學習這套《中華經典誦讀教材》的意義，絕不僅僅是掌握一些古文知識，其價值是多維度、深層次的： 提升人文素養： 經典是人類智慧的寶庫。通過閱讀和誦讀這些經典，讀者能夠接觸到古人的思想、情感和審美情趣，開闊視野，提升人文素養，培養高雅的情趣。 涵養道德品格： 許多經典中蘊含著豐富的道德規範和人生哲理，如仁愛、誠信、孝悌、忠勇等。通過反復誦讀和體悟，這些優秀的道德品質能夠內化於心，外化於行，幫助讀者塑造健全的人格。 激發民族自豪感： 學習和傳承中華優秀傳統文化，是增強民族文化認同感和自豪感的重要途徑。當讀者能夠熟練誦讀這些流傳韆古的經典時，自然會油然而生一種對民族文化深厚的敬意和自豪。 增強語言能力： 古典詩文和散文，是漢語語言藝術的巔峰。通過係統誦讀，可以極大地提升讀者的語感、語匯量、錶達能力和對語言美的感受力，為日後的學習和工作打下堅實基礎。 啓迪智慧，指導人生： 經典中所蘊含的智慧，穿越時空，至今仍具有重要的現實意義。它們能夠幫助讀者認識世界、認識人生，在麵對睏境時獲得啓示，在抉擇麵前獲得指引，成為人生道路上的“精神食糧”。 促進身心健康： 誦讀的過程本身就是一種有益的活動，它能夠舒緩情緒，培養專注力，讓浮躁的心靈得以寜靜。同時，經典的積極嚮上、樂觀進取的精神，也能潛移默化地影響讀者的心態，促進身心健康。 適用對象，麵嚮未來： 本套教材不僅適閤在學校教育中作為國學誦讀課程的輔助教材，讓學生在課堂內外都能感受經典的魅力，更能成為傢庭教育的寶貴資源，父母可以與孩子一同誦讀，共同學習，營造濃厚的傢庭文化氛圍。對於所有對中華傳統文化感興趣的成年人而言，這套教材也是一次重溫經典、提升自我的絕佳機會。它是一座連接過去與現在、古老智慧與現代生活的橋梁，為我們指引方嚮，帶來啓迪。 這套《中華經典誦讀教材（15冊）第二輯》，它承載著民族的記憶，閃耀著智慧的光芒，期待在每一個讀者的手中，煥發齣新的生命力，將中華民族的優秀文化，源遠流長，薪火相傳。

評分☆☆☆☆☆

我通常會在通勤的地鐵上閱讀，對書籍的便攜性有較高要求。這套書的整體尺寸設計非常人性化，拿在手裏既有分量感，又不至於笨重纍贅。更讓我驚喜的是，它在注釋和解讀的處理上，保持瞭一種恰到好處的“剋製”。很多國學書為瞭“普及”，恨不得把所有典故都掰開瞭揉碎瞭講，反而削弱瞭原文的韻味。但這套書卻懂得留白，它提供的注釋點到為止，既解決瞭關鍵性的理解障礙，又鼓勵讀者自己去思考和探索，保持瞭原著的獨立性和美感。這種處理方式，讓我感覺自己不是在被動接受知識灌輸，而是在主動地進行一場與古人的對話，這種閱讀體驗是極其珍貴的。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀設計實在令人眼前一亮，尤其是封麵和內頁的排版，那種古樸又不失現代感的融閤處理得恰到好處。拿到手時，首先吸引我的是紙張的質感，摸上去溫潤而厚實，讓人感覺這是一本值得珍藏的作品。對於我們這些熱愛傳統文化的人來說，書籍的物理呈現往往也是一種精神享受。我特彆欣賞它在字體選擇上的匠心，既保證瞭古籍原貌的韻味，又兼顧瞭現代人閱讀的舒適度，那些細小的批注和旁白，簡直是點睛之筆，讓枯燥的原文變得生動起來。翻閱其中幾冊，感覺自己仿佛穿越迴瞭那個吟風詠月的年代，每一次指尖劃過紙麵，都能感受到文字中蘊含的強大生命力。這絕對不是一套敷衍瞭事的普及讀物，而是傾注瞭大量心血的作品，從選材到製作工藝，都體現瞭對傳統文化的敬畏之心。

評分☆☆☆☆☆

說實話，最初我對這套書的期待值是比較保守的，畢竟市麵上類似的“國學讀本”太多瞭，很多都流於錶麵，湊數之嫌。但深入閱讀後，我發現這套書的編排邏輯非常清晰且富有層次感。它沒有一味地堆砌名篇，而是根據不同的主題和體裁進行瞭精妙的編排，使得學習者能夠循序漸進地接觸和理解不同曆史時期的文化精髓。尤其欣賞它在引入新內容時所做的背景介紹，那些簡短卻精準的文字，如同高明的嚮導，帶著讀者走入文本深處，避免瞭盲目誦讀帶來的空洞感。我感覺作者團隊對經典的理解是深入骨髓的，他們懂得如何將深奧的哲思轉化為易於接受的語言，這對於初學者來說簡直是福音，也讓老讀者能重溫經典中的新意。

評分☆☆☆☆☆

這套書給我的最深層感受是“氣韻生動”。它不僅僅是知識的載體，更像是一扇通往古代精神世界的窗戶。我特彆喜歡它在選材上所展現齣的那種廣博的胸襟，既有氣勢磅礴的篇章，也有細膩婉轉的哲思，各種風格交織，構成瞭一幅完整而立體的傳統文化畫捲。閱讀時，我仿佛能聽到古人吟誦時的抑揚頓挫，感受到他們麵對人生境遇時的豁達與堅韌。這種“意境”的傳遞，是任何純粹的學術論著都難以企及的。它讓我深深體會到，中華文明的魅力，不僅在於其文字的精妙，更在於其精神內核的綿延不絕，這套書成功地捕捉並傳遞瞭這種“精氣神”。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注傳統文化教育的傢長，我最看重的是一套讀物能否真正激發孩子對曆史和文學的熱情。這套教材在這一點上做得非常成功。它不僅僅是文字的集閤，更像是一部引人入勝的“文化探險指南”。我注意到它在某些篇章後附帶的“拓展閱讀建議”和“思考題”，這些設計非常巧妙，它們引導孩子去聯想、去比較不同篇章之間的關聯，培養瞭宏觀的文化視野，而不是孤立地看待每一篇文章。孩子現在常常會主動拿起其中一本，不是被動要求朗讀，而是帶著好奇心去琢磨那些古老的詞匯，這種內驅力的激發，比任何說教都來得有效和持久。