2018 学习探究诊断 七年级 数学 上册 第8版 北京西城教研初中初一学探诊上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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北京市西城区教育研修学院 编

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• 七年级数学
• 初中数学
• 北京西城
• 学习探究
• 诊断性测试
• 上册
• 2018年
• 第8版
• 学探诊
• 初一数学

店铺： 博川图书专营店

出版社： 地质出版社

ISBN：9787116061811

商品编码：1713566639

包装：平装

丛书名： 学习·探究·诊断

开本：16

出版时间：2017-08-01

用纸：胶版纸

字数：273

正文语种：简体中文

北京西城 学习·探究·诊断 初中同步系列
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2018版 北京西城 初三中考总复习 第8版

《七年级数学上册·学探诊》—— 聚焦核心概念，点亮思维火花 这本《七年级数学上册·学探诊》并非一本简单的习题集，而是为你精心设计的学习伙伴。它深入理解初中数学的基石，聚焦七年级上册核心知识点，旨在帮助你构建扎实的数学基础，激发探究的乐趣，并最终实现学业上的有效诊断与提升。本书严格遵循初中数学课程标准，并结合了北京西城教研的先进教学理念，旨在为你提供一套科学、系统、高效的学习方案。 第一章 有理数：构建数轴上的世界 本章将带领你走进全新的数轴世界。我们首先会清晰定义有理数的概念，包括整数和分数。你将学会如何在数轴上准确地表示这些数，理解数轴的有序性，并初步认识到数轴是连接抽象数与具体位置的桥梁。 数轴的建立与性质： 理解数轴的三个要素——原点、正方向和单位长度。通过实践操作，让你能够熟练地画出数轴，并在其上标记各种有理数。我们将探讨数轴的有序性，即数轴上任意两个数，右边的数总比左边的数大。 相反数： 深入理解相反数的概念，即两个只有符号不同的数互为相反数。你将学会求一个数的相反数，并理解相反数在数轴上对称的几何意义。例如，2的相反数是-2，它们在数轴上与原点的距离相等，但方向相反。 绝对值： 绝对值是本章的重点与难点之一。我们将通过数轴上的距离来理解绝对值的定义：一个数的绝对值是它到原点的距离，它一定是正数或零。你将学习如何化简含绝对值的代数式，并理解在不同情况下绝对值的求解方法，例如 $|a| = a$ (当 $a ge 0$ 时) 和 $|a| = -a$ (当 $a < 0$ 时)。 有理数的加法： 从同号、异号、一个为零三种情况出发，系统地学习有理数的加法法则。你将通过具体的例子，理解加法运算的规律，例如同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。加法运算律（交换律、结合律）的应用将帮助你更灵活地进行计算。 有理数的减法： 将减法转化为加法运算是本章的关键。我们通过“减去一个数等于加上这个数的相反数”的法则，将有理数减法转化为有理数加法来解决。这使得复杂的减法运算变得简单。 有理数的乘法： 学习同号两数相乘，积为正；异号两数相乘，积为负；任何数乘以零都得零的乘法法则。乘法交换律、结合律和分配律的运用，将极大地提高你的计算效率。 有理数的除法： 除法是乘法的逆运算。学习“除以一个不为零的数等于乘以这个数的倒数”。理解倒数的概念，并熟练运用除法法则进行计算。 有理数的乘方： 理解乘方的概念，即求几个相同因数积的运算。学习底数、指数和幂的含义。掌握正数、负数、零的乘方运算规则。 有理数的混合运算： 在掌握了加、减、乘、除、乘方运算后，我们将学习有理数的混合运算。遵循运算顺序（先乘方，后乘除，再加减，同级运算从左到右，有括号的先算括号里的），进行复杂运算。 第二章 整式的加减：化繁为简的艺术 本章将引入代数的世界，让你初步认识和运用代数式。 用代数式表示数： 学习如何用字母和运算符号组成的式子来表示数量关系，这是用数学语言描述现实世界的关键一步。 单项式与多项式： 区分单项式（由数与字母的积组成的代数式）和多项式（几个单项式的和）。理解单项式的系数、次数，以及多项式的次数。 同类项： 掌握“同类项”的概念，即所含字母相同，并且相同字母的次数也相同的项。这是整式加减的基础。 整式的加减： 学习如何合并同类项，将含有同类项的整式进行化简。理解去括号法则，并掌握整式的加减运算步骤。通过对整式进行加减运算，你将能够简化复杂的代数表达式，从而更方便地解决问题。 第三章 一元一次方程：解开未知数的秘密 本章将带你进入方程的世界，学习如何解开未知数的谜团。 方程的认识： 理解方程是含有未知数的等式。认识方程的解（使等式成立的未知数的值）。 等式的性质： 掌握等式的基本性质，即等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式；等式两边同时乘以或除以同一个不为零的数，所得结果仍然是等式。 解一元一次方程： 学习移项、去括号、合并同类项等步骤，从而将一元一次方程化为“ $x = a$ ”的形式。理解方程的解法是解决许多实际问题的重要工具。 实际问题与一元一次方程： 将生活中遇到的实际问题，通过设未知数、列方程、解方程、检验等步骤来解决。这部分内容将强调数学的应用价值，培养你的建模能力和解决实际问题的能力。 贯穿全书的学习理念： 探究性学习： 本书鼓励你主动思考，积极探究。在每个知识点之后，都设计有启发性的问题，引导你发现规律，理解概念的来龙去脉。 诊断性练习： 每一章都配有精心设计的诊断性练习，旨在帮助你检验对本章知识点的掌握程度。这些练习题难度适中，覆盖面广，能够及时发现你在学习中存在的问题，并提供针对性的改进建议。 思维训练： 除了基础的计算和概念辨析，本书还注重培养你的逻辑思维和数学思想方法。通过一些例题和变式题，引导你思考问题的多种解法，培养分析问题、解决问题的能力。 循序渐进： 知识点的编排遵循循序渐进的原则，从易到难，从基础到综合，确保你在稳固掌握基础知识的同时，逐步提升数学能力。 本书特色： 内容精炼，紧扣考纲： 严格按照七年级数学上册教学大纲的要求编写，确保内容的高效性和针对性。 例题典型，解析详尽： 精选富有代表性的例题，并提供清晰、完整的解题思路和步骤，帮助你理解解题方法。 练习题设计科学，层次分明： 练习题从基础巩固到能力提升，层层递进，满足不同层次的学习需求。 语言风格平实易懂，避免晦涩： 采用清晰、简洁的语言，力求让每一个学生都能轻松理解数学概念和解题方法。 注重知识点间的联系： 强调不同知识点之间的内在联系，帮助你构建完整的知识体系。 通过《七年级数学上册·学探诊》，你将不仅仅是机械地记忆公式和法则，更能深入理解数学的逻辑，体会数学的魅力。本书将是你通往七年级数学胜利之路上的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计朴实无华，没有太多花哨的元素，这倒是挺符合我一直以来对学习资料的偏好。封面上清晰地标注了“2018 学习探究诊断 七年级 数学 上册 第8版”，还有“北京西城教研初中初一学探诊上”这些字样，一看就知道这是一本针对特定年级和地区的数学学习辅导书。我翻开扉页，首先映入眼帘的是一个详细的目录，它将全册内容分门别类地进行了梳理，从基础概念到综合应用，层层递进，条理清晰。每一章前面都有一个简短的“学习目标”和“知识点梳理”，这对于我这种习惯于先对整体有个把握的读者来说，非常有帮助。它能让我快速了解本章的重点和难点，从而有针对性地进行学习。在知识点梳理的部分，编者并没有简单地罗列定义和公式，而是通过一些简短的例题和解释，将抽象的数学概念形象化，这让我更容易理解和记忆。例如，在讲解分数运算时，书中不仅给出了法则，还配上了不同类型的例题，从最基础的加减乘除到带有括号的混合运算，都一一涵盖，并且每一步的推导过程都非常详细，让我能清晰地看到解题思路是如何一步步展开的。此外，书中的排版也比较舒适，字体大小适中，行间距也比较合理，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我印象深刻的是它的“梯度性”和“拓展性”。在每个章节的练习题中，题目难度从易到难，循序渐进，非常适合我这种需要稳扎稳打学习初中数学的学生。一开始是一些基础概念的巩固，确保我不会遗漏任何一个基本知识点。接着是稍微复杂一点的应用题，开始考查我综合运用知识的能力。然后，是一些需要一点发散思维的题目，这些题目可能是对某个知识点的变式，或者是需要将不同知识点融会贯通才能解决。最后，在一些章节的末尾，还会设置“能力提升”或者“拓展视野”栏目。这部分内容通常是一些具有挑战性的题目，可能涉及到更深层次的数学思想，或者是与一些竞赛题类似。虽然这些题目对我来说有一定难度，但它们能激发我的学习兴趣，让我看到数学更广阔的可能性，也为我将来进一步学习奥数或者参加数学竞赛打下基础。这种由浅入深、由易到难的学习路径，让我觉得学习过程既有成就感，又充满了挑战，从而保持了持续的学习动力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排思路非常清晰，它不像某些教辅那样内容庞杂，让人眼花缭乱。相反，它是一种“精炼”的风格，每一部分内容都恰到好处，没有多余的废话。我特别欣赏它在讲解一些核心概念时，采用的“图文结合”的方式。比如，在介绍“几何图形”时，书中不仅仅是给出图形的定义和性质，还配上了清晰的示意图，甚至是一些简单的动画演示（虽然是文字描述的动画，但能让人想象出来）。这对于初一学生来说，抽象的几何概念往往是学习的难点，而这种可视化讲解，能极大地降低理解门槛。另外，它在知识点之间衔接的处理上也做得非常到位。新知识点的引入，往往会与之前学过的知识点产生关联，或者作为对之前知识的延伸和深化。这种“温故知新”的设计，帮助我建立起一个完整的知识体系，而不是零散地记忆孤立的知识点。我尤其喜欢的是它在某些重点、难点问题上，会给出“易错点提醒”或者“解题技巧提示”，这就像是老师在耳边悄悄地提醒我，让我少走弯路。

评分☆☆☆☆☆

这本书在“探究”和“诊断”这两个方面的体现尤为突出。它不仅仅是一本习题集，更像是一位循循善诱的老师，不断引导我主动思考。在每个章节的开始，都会有一些“探究活动”的设计。这些活动通常会从一个生活中的实际问题出发，引导我们运用所学的数学知识去分析和解决。比如，在讲解“一元一次方程”时，书中就设计了一个关于“打折销售”的实际场景，让我们尝试着通过列方程来计算商品的优惠价格。这种将数学知识与生活实际相结合的方式，让我觉得数学不再是枯燥的符号和公式，而是解决问题的有力工具。更重要的是，它培养了我运用数学思维去观察和分析周围世界的能力。而“诊断”部分则体现在每个章节末尾的“单元测试”和“期中/期末检测”中。这些测试题的题型非常丰富，涵盖了选择题、填空题、解答题等多种形式，而且命题风格也比较贴近实际考试，能够有效地帮助我检验前一阶段的学习效果。更细致的是，它还提供了一个“错题集”的模板，鼓励我将做错的题目整理出来，进行重点复习。这种主动学习和诊断反思的模式，让我感觉自己是学习的主导者，而不是被动接受知识。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一感觉就是“扎实”。它的内容编排非常严谨，紧密围绕着初一上册数学教学大纲展开。我特别喜欢它在每个知识点后面的“随堂练习”部分。这些练习题的难度梯度设计得很好，从简单的巩固性题目，到稍微需要动脑筋的变式题，再到一些综合性的应用题，能够很好地检测我是否真正掌握了当下的知识点。最让我惊喜的是，书后提供了详细的参考答案和解析。很多时候，我们做题卡住了，不只是因为不会，更是不知道错在哪里。而这本书的解析部分，不仅给出了最终答案，更重要的是，它会分析错误的原因，指出常见的误区，甚至还会提供多种解题方法。这种“解剖式”的解析，比单纯的答案更能帮助我理解错题，也能让我学到更巧妙的解题技巧。我记得在学习“有理数的混合运算”时，我常常会弄混运算顺序，或者在符号上出错。这本书的解析就专门针对这些易错点进行了强调，并且用不同的颜色标记出运算符号和关键步骤，让我一目了然。这种细致入微的讲解，大大提升了我的学习效率，也增强了我攻克数学难题的信心。

评分☆☆☆☆☆

用着最好的教辅资料

评分☆☆☆☆☆

给班里同学定的，特别快

评分☆☆☆☆☆

课本来的挺及时，能让孩子及时用上，太棒了????

评分☆☆☆☆☆

挺不错的 还有测试卷可以练习用.

评分☆☆☆☆☆

描述相符，正规出版社出版，好书推荐

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很满意态度很好

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还可以

评分☆☆☆☆☆

不错,挺快的。