Richard Scarry's the Rooster Struts 斯凱瑞經典紙闆 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 斯凱瑞
• 經典
• 紙闆書
• 動物
• 農場
• 認知
• 啓濛
• 益智
• 兒童
• 繪本

店鋪： 凱迪剋圖書專營店

齣版社： Random House

ISBN：9780553508529

商品編碼：1726186746

基本信息

作者：	Richard Scarry	繪者：	Richard Scarry
齣版社：	Random House	重量：	258剋
裝幀：	紙闆	頁數：	22 頁
進口國彆：	美國進口	尺寸：	12.8 x 14 cm
ISBN：	9780553508529	適讀年齡：	2-6歲

內容簡介

 

 

本書係斯凱瑞大師的 同係列作品 ，同樣都是竪開本紙闆書，喜歡這個風格的孩寶不可錯過。

大師Richard Scarry的作品，竪開本紙闆書，畫風細膩柔美，配文簡單押韻。一隻色彩斑斕的大公雞趾高氣昂的往前走，它的身後，一隻小雛雞有樣學樣，走的威風凜凜！野鴨子左搖右擺往前走，鵝也搖搖晃晃的往前走；螞蟻在地上爬，熊也隨著螞蟻的腳步放滿瞭速度；草原上的長頸鹿卻在狂奔不止，大海裏各種漂亮的魚遊啊遊；大象一個步子邁齣老遠，蠕蟲卻靠著身體扭啊扭……

理查德·斯凱瑞，1919年齣生於波士頓，美國盛名的兒童暢銷書作傢。一生創作兒童圖書三百餘部，全球銷量超過3億冊，是世界童書界的幽默大師。他的“金色童書”係列風靡世界四十餘年，陪伴瞭一代又一代人的成長，是美國傢庭書架和美國國傢圖書館的必藏書。會引導孩子長時間地投入觀察和閱讀，培養他們的觀察力和想像力。斯凱瑞的童書對於幼兒學習語言，瞭解自然界和社會生活有著很大的幫助，非常適閤親子閱讀。

 

 

 

 

 

探索奇妙的動物世界：走進《小熊維尼與跳跳虎的探險日記》 作者： A.A.米爾恩 / 繪本團隊 推薦年齡： 3-8歲，親子共讀及學齡前兒童 裝幀： 精裝，全彩插圖，耐撕防水紙闆書 --- 叢書背景介紹：永恒的友誼與純真的想象力 在充滿歡聲笑語的百畝森林（Hundred Acre Wood）中，住著一群性格迥異卻又彼此深愛著的朋友。這本《小熊維尼與跳跳虎的探險日記》並非講述農場或日常交通工具的故事，而是將小讀者們帶入一個由友誼、好奇心和一點點“蜂蜜味”的哲學思考構築的奇妙世界。 本冊精選的“探險日記”係列，聚焦於兩位最受歡迎的角色——總是慢悠悠、心裏隻有蜂蜜的小熊維尼（Winnie the Pooh），以及精力旺盛、停不下來的跳跳虎（Tigger）。他們的探險，往往是從一個簡單的念頭開始，最終演變成一場對自然、對情感的深刻探索。 精彩內容預覽：一場關於“蹦”與“吃”的哲學之旅 第一章：跳跳虎的新朋友和消失的“噗” 故事從一個陽光明媚的早晨開始。跳跳虎正在盡情地蹦跳，他那標誌性的彈簧尾巴是他所有快樂的源泉。然而，今天有些不對勁——他的“蹦跳聲”（Tigger’s signature Boing!）似乎變小瞭。他著急地找到小豬皮傑（Piglet），尋求幫助。皮傑雖然膽小，但十分細心，他建議跳跳虎去詢問“最有智慧的動物”——貓頭鷹。 這段旅程充滿瞭對環境的細緻觀察。他們穿過長滿苔蘚的石頭，繞過瞭潺潺流淌的小溪。孩子們將跟隨他們，學習如何分辨樹葉的沙沙聲、泥土的氣味以及陽光穿過樹冠時的斑駁光影。 第二章：維尼的蜂蜜危機與地圖的秘密 與此同時，小熊維尼發現他的蜂蜜罐（Pot of Honey）空瞭，這無疑是森林裏的頭等大事。維尼決定繪製一張“尋找新蜂蜜源頭”的地圖。但維尼的地圖繪製方式非常獨特：他不是按比例尺畫圖，而是根據肚子裏的飢餓程度和路途中遇到的美味氣味來標記方嚮。 小讀者可以跟隨維尼，學習最基礎的定嚮概念：嚮著“最甜的味道走”，嚮著“稍微有點不對勁的影子走”。這段情節巧妙地融入瞭關於計劃性與即興發揮的討論。維尼的地圖最終將他們引嚮瞭一個意想不到的地方——兔子瑞比（Rabbit）精心維護的菜園邊。 第三章：瑞比的煩惱與閤作的意義 兔子瑞比是一個非常注重秩序的動物。當跳跳虎和維尼的“探險隊”不小心踏入他的花園時，引發瞭一場小小的混亂。瑞比的鬍蘿蔔被踩扁瞭，他的羽衣甘藍也搖搖欲墜。 這不是一場責備，而是一次學習責任感與同理心的機會。小熊維尼提議，如果他們能幫助瑞比修復花園，他或許會分享他存著的“備用零食”（雖然維尼本人更希望直接分享蜂蜜）。孩子們將通過這個情境，理解閤作的力量——跳跳虎用他的彈性幫助搬運沉重的石頭，維尼用他的耐心清理雜草，最終，他們不僅修復瞭花園，還發現瞭瑞比藏起來的美味漿果。 第四章：月光下的“集體思維” 隨著夜幕降臨，所有的朋友聚集在朗恩（Roo）和媽媽袋鼠（Kanga）的傢。大傢一起分享瞭今天的“探險成果”。跳跳虎解釋瞭為什麼他蹦得不那麼高（因為他太擔心瞭，所以尾巴的彈簧有點“沮喪”），維尼解釋瞭為什麼他的地圖看起來像一堆亂七八糟的綫條（“它們是充滿希望的綫條”）。 這段晚間聚會，是關於情感錶達與傾聽的寶貴課程。孩子們會看到，即使是最快樂的跳跳虎也有情緒低落的時候，而真正的友誼就是願意安靜地坐著，聆聽對方的“噗”聲為什麼消失瞭。最後，在月光下，他們發現跳跳虎的“噗”聲不是消失瞭，而是因為他太興奮瞭，以至於沒有注意到自己已經蹦得比平時更高瞭。 教育價值與閱讀體驗 《小熊維尼與跳跳虎的探險日記》是一本精心設計的紙闆讀物，它專為小手的抓握和反復翻閱而設計。 1. 情感認知與同理心培養： 故事綫圍繞著“擔心”、“快樂”、“沮喪”和“幫助”展開，幫助幼兒識彆和理解復雜的情緒，並學習如何以友善的方式迴應朋友的需求。 2. 自然觀察與環境意識： 森林中的每一個角落都充滿瞭細節——從不同種類的花朵到清晨的露珠。它鼓勵孩子們放慢腳步，去觀察周圍的世界，而不是僅僅關注目標。 3. 基礎邏輯與問題解決： 維尼的“地圖製作”和跳跳虎的“聲音消失”都是簡單的小謎題，需要孩子們跟隨敘事綫索，運用簡單的邏輯來推導答案。 4. 語言與韻律： 故事保留瞭原著中那種特有的、略帶古老韻味的溫暖敘事風格，句式簡單卻充滿節奏感，非常適閤大聲朗讀，培養孩子的語感。 本書承諾，它不會提及農場裏的雞鴨鵝的日常，也不會描繪任何關於卡車、拖拉機或者交通規則的內容。它隻專注於百畝森林的魔力——一個關於成長、友誼和永遠充滿好奇心的心聲世界。這是一本邀請孩子走進內心深處，與最可愛的卡通形象一起，用腳步丈量友誼的書。

評分☆☆☆☆☆

從耐用性和設計感的角度來看，這本書的錶現也相當齣色。作為一本需要經受住反復翻閱和可能伴隨零食殘渣考驗的紙闆書，它的材質選擇和裝訂工藝簡直是業界良心。邊緣處理得非常圓滑，完全不用擔心劃傷孩子嬌嫩的皮膚，這一點對於注重細節的傢長來說至關重要。而且，即使在經曆瞭一段時間的“暴力拆解”後，書本的形態依然保持得很好，色彩也沒有齣現明顯的褪色或剝落現象，這體現瞭齣版商對産品質量的堅持。它不僅僅是一件“消耗品”，更像是一個可以被珍藏的物件。這種高質量的實體呈現，也間接提升瞭孩子對“珍惜物品”的觀念，他知道這本書是特彆的，需要被溫柔對待，而不是隨便丟棄的玩具。這種對物理形態的尊重，是數字閱讀時代非常寶貴的教育載體。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字密度和結構設計，簡直是為早期閱讀者量身定做的藝術品。那種精煉到極緻卻又信息量十足的短句，讀起來朗朗上口，極大地增強瞭孩子的口語錶達能力和語感。我發現孩子在模仿書中的句式來描述他自己的日常時，語言變得更加生動和有條理瞭。很多圖畫書為瞭追求畫麵效果會犧牲文字的韻律感，但這本書卻做到瞭完美的平衡。每一句話都仿佛經過瞭最細緻的打磨，讀起來有一種音樂性的迴響。即便是對於我們成年人來說，去品味這些文字，也是一種享受，因為它避免瞭冗長和重復，直擊核心，教會我們如何用最簡潔的語言錶達最豐富的情感和信息。這不僅僅是一本睡前讀物，更是一本實實在在的“語言美學入門教材”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插畫風格簡直是魔術！那些色彩飽和度極高的畫麵，每一個角落都充滿瞭驚喜。我發現自己忍不住要仔細端詳每一個小小的細節，從角色誇張的錶情到背景裏那些精心設計的物件，簡直就是一場視覺的盛宴。孩子的專注力在翻閱的過程中得到瞭極大的提升，他不再隻是匆匆翻過，而是會指著圖片問我：“那個小動物在做什麼呀？”這種互動性的提升，讓我覺得這本書不僅僅是用來閱讀的，更是一個引導孩子探索和觀察世界的工具。尤其是那些擬人化的動物角色，它們的服飾、動作都那麼貼切地錶達瞭各自的“個性”，讓人一眼就能感受到故事的氛圍。那種溫暖、圓潤的綫條感，讓整個閱讀體驗都變得異常柔和舒適，即便是我們大人讀起來，也覺得非常放鬆和愉悅。每次讀完，我都能感覺到一種純粹的、屬於童年的快樂在空氣中彌漫，這纔是真正優秀的兒童讀物所應有的特質——它能觸動最本真的情感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的節奏感把握得恰到好處，簡直就像一首流暢的爵士樂。每一次翻頁，都像是一個新的鼓點，帶著故事嚮前推進，卻又從不顯得倉促或拖遝。我特彆喜歡作者在敘事過程中，那種不動聲色的幽默感。它不是那種需要大人費力去解釋的笑話，而是滲透在情節和人物行為中的那種自然而然的趣味性。孩子第一次讀的時候，可能隻是被鮮艷的色彩吸引，但隨著閱讀次數的增加，他開始能預判接下來會發生什麼，那種略帶期待的“我知道瞭！”的眼神，讓我覺得非常滿足。這種潛移默化的教育效果，遠勝於那些說教式的書籍。它教會瞭孩子如何去跟隨一個清晰的敘事脈絡，理解因果關係，同時又保持瞭閱讀的趣味性，不會讓人感到枯燥乏味，這在同類書籍中是相當難得的品質。

評分☆☆☆☆☆

我不得不提一下這本書在構建“世界觀”上的功力。它創造的那個小小的、充滿活力的社區，簡直讓人心馳神往。每一個角色都有自己的職業、自己的小煩惱和小成就，構建瞭一個完整且自洽的社會縮影。我感覺我不是在給孩子讀一個孤立的故事，而是在帶領他參觀一個運作良好的微觀世界。這種對秩序和協作的描繪，對於培養孩子的社會認知非常有幫助。他開始對“鄰居”、“工作”、“幫助彆人”這些概念有瞭更具象的理解。更絕妙的是，即便是最簡單的日常場景，也被賦予瞭史詩般的意義——比如早晨的忙碌，在作者的筆下，就成瞭一場精密的、不可或缺的集體行動。這種宏大敘事融入日常的寫法，讓孩子在潛移默化中學會尊重每一個角色和每一個步驟的重要性。

評分☆☆☆☆☆

小孩喜歡

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

小孩喜歡

評分☆☆☆☆☆

cool

評分☆☆☆☆☆

小孩喜歡

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

小孩喜歡

評分☆☆☆☆☆

cool

評分☆☆☆☆☆

小孩喜歡