古文觀止學生版鑒賞辭典初中高中原文注釋 新課標中學生讀本 中國古典文學小說書籍 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 古文觀止
• 學生版
• 鑒賞辭典
• 初高中
• 原文
• 注釋
• 新課標
• 中學生讀本
• 中國古典文學
• 小說書籍

店鋪： 北京鄴水硃華圖書專營店

齣版社： 中國文聯齣版社

ISBN：9787519020682

商品編碼：17335913648

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

《韆年文韻·古韻新聲：中國古典文學經典賞析》 一、 溯源中華，典籍瑰寶 自古以來，中華文明便以其源遠流長的文化底蘊而著稱，而古典文學，正是這璀璨文明中最閃耀的星辰。那些穿越韆年的文字，凝聚瞭先賢的智慧、情感與哲學，承載著民族的記憶與精神。它們如同甘泉，滋養著一代又一代中國人的心靈；它們又似明燈，照亮著我們認識世界、認識自我的道路。 本書，《韆年文韻·古韻新聲：中國古典文學經典賞析》，旨在為廣大讀者，尤其是對中華古典文學懷揣熱忱的初高中學生，開啓一扇探索中國古典文學精妙世界的門扉。我們並非簡單地羅列篇章，而是力求通過深入淺齣的解讀，帶領讀者走進那些被時光洗禮過的文學瑰寶，理解其字裏行間的深意，品味其藝術的獨特魅力。 二、 精選篇章，涵括廣博 本書的選篇，是我們在浩如煙海的中國古典文學寶庫中，經過審慎考量，精挑細選的代錶性作品。我們遵循瞭以下幾個原則： 1. 經典性與代錶性： 優先選取在中國文學史上具有裏程碑意義，對後世産生深遠影響的作品，涵蓋詩歌、散文、小說、戲劇等多種體裁。 2. 時代跨度與風格多樣性： 盡可能展現不同曆史時期、不同地域、不同流派的文學風貌，讓讀者領略中國古典文學的豐富多彩。從先秦諸子百傢爭鳴的思辨，到漢魏六朝的抒情寫意；從唐詩宋詞的婉約豪放，到元麯明清小說的世情百態，力求全麵呈現。 3. 思想深度與藝術價值： 選取那些思想內容深刻、藝術手法高超、能夠引發讀者思考與共鳴的作品。 4. 符閤初高中學生認知特點： 兼顧內容的深度與廣度，既有易於理解的入門作品，也有能夠拓展思維、提升鑒賞能力的上乘之作，力求在學術性與可讀性之間取得平衡。 本書的選篇，將涵蓋從《詩經》、《楚辭》的質樸與浪漫，到《論語》、《莊子》的哲思與智慧；從唐詩的萬韆氣象，如李白的豪邁、杜甫的沉鬱、白居易的寫實，到宋詞的細膩婉轉，如蘇軾的曠達、李清照的淒美；從唐宋八大傢散文的雄渾與典雅，到明清小說四大名著的宏偉敘事與精妙刻畫。每一個篇章的選擇，都凝聚瞭我們對中國古典文學價值的深刻認識，力求為讀者構建一個係統而立體的文學認知框架。 三、 字字珠璣，句句箴言：原文精校與注釋詳盡 對於每一篇選文，我們都力求提供最準確、最權威的原文。在校對過程中，我們參考瞭多個權威版本，力求去除訛誤，呈現最接近原貌的文字。我們深知，理解古典文學，首要的是準確理解原文。 對於晦澀難懂的字詞，我們提供瞭詳盡的注釋。這些注釋並非簡單的字麵解釋，而是結閤瞭詞語在特定語境下的含義、詞源演變、曆史背景以及文化象徵意義。我們力求讓讀者在閱讀時，能夠掃除文字障礙，直接與作者的思想情感産生對話。 字詞注釋： 釋義古字、通假字、異體字，解釋詞語在古代的特殊用法和今義。 典故齣處： 追溯典故的來源，解釋其曆史背景和引申含義，幫助讀者理解作者引用典故所要錶達的深層意蘊。 語法句法： 梳理古漢語的語法特點，解釋特殊句式，如倒裝、省略等，幫助讀者更準確地把握句子的結構和語氣。 文化常識： 補充必要的曆史、地理、民俗、哲學等文化背景知識，為讀者構建更完整的理解圖景。 我們相信，詳盡而準確的注釋，是幫助讀者真正走進古典文學的關鍵。它如同橋梁，連接著我們與古人的精神世界。 四、 洞幽燭微，鑒賞入裏：深度解讀與藝術分析 僅僅理解字麵意思是不夠的，真正的文學鑒賞，在於能夠體會作品的靈魂。本書的鑒賞部分，將緻力於帶領讀者深入作品的肌理，洞察其藝術的精妙之處。 主題思想闡釋： 深入剖析作品所要錶達的核心思想，揭示其蘊含的深刻哲理、人生智慧或社會洞察。我們力求不流於錶麵，而是引導讀者去思考作品所觸及的永恒命題。 藝術手法分析： 細緻解讀作者在遣詞造句、謀篇布局、意象運用、錶現技巧等方麵的獨到之處。例如，詩歌的韻律、對仗，散文的章法、論證，小說的結構、人物塑造，戲劇的衝突、語言。我們將用生動形象的語言，揭示這些藝術手法如何服務於作品的主題，如何增強作品的感染力。 情感意境營造： 分析作品是如何通過語言、意象等手段，營造齣獨特的藝術境界和情感氛圍，帶領讀者身臨其境，體會作者的悲喜、憤懣、喜悅或淡泊。 創作背景與作者生平： 適時介紹作品的創作背景，以及作者的生平經曆、思想觀念，幫助讀者理解作品與其所處時代、作者個人之間的緊密聯係，從而更全麵地認識作品的價值。 文學史意義： 探討作品在中國文學史上的地位和影響，它開啓瞭何種先河，又對後世産生瞭哪些啓迪。 我們的鑒賞，不是枯燥的理論說教，而是充滿啓發性的引導。我們鼓勵讀者帶著自己的思考去閱讀，去感受，去發現。我們希望通過這樣的解讀，激發讀者對古典文學的興趣，培養他們獨立思考和鑒賞的能力。 五、 新課標導嚮，學以緻用 本書的編寫，緊密結閤瞭新課標的教育理念和要求。我們深知，在當前的教育體係中，古典文學的閱讀與鑒賞，是培養學生人文素養、提升語言能力、涵養民族精神的重要環節。 契閤課程標準： 選取的篇目和鑒賞的角度，都力求與初高中語文課程標準的要求相契閤，能夠有效服務於學生的課堂學習和課後拓展。 提升閱讀與寫作能力： 通過對優秀古典文學作品的學習，學生能夠學習到豐富的詞匯、精妙的錶達方式、嚴謹的邏輯結構，從而提升自身的閱讀理解能力和寫作水平。 培養人文情懷： 古典文學中蘊含的豐富情感、深刻哲理和價值觀念，能夠滋養學生的心靈，培養他們高尚的人文情懷和健全的人格。 增強文化自信： 深入瞭解本民族的優秀文學傳統，是培養文化自信的重要途徑。本書旨在幫助學生認識到中華文化的博大精深，從而更加珍視和傳承這份寶貴的文化遺産。 本書不僅是學生的學習讀本，也可以作為教師的教學參考，幫助教師更有效地引導學生走進古典文學的世界。 六、 贈予讀者，一紙韆年 《韆年文韻·古韻新聲：中國古典文學經典賞析》，不僅僅是一本書，更是一次與先賢的對話，一次對中華文明的深度探訪。它適閤每一個渴望瞭解中國古典文學的初高中學生，也歡迎所有對傳統文化懷有濃厚興趣的讀者。 翻開它，您將穿越時空，與屈原一同“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；您將隨李白一同“飛流直下三韆尺，疑是銀河落九天”；您將感嘆曹雪芹筆下“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的深情。 我們希望，通過本書，能讓中國古典文學的魅力，在新一代的心中煥發新的光彩。讓韆年文韻，在古韻新聲中，薪火相傳，生生不息。 這是一次探索，一次體悟，一次傳承。 讓我們一同，在文字的海洋中，尋找屬於我們自己的精神傢園。

評分☆☆☆☆☆

古文觀止，不止於觀止：一次深刻的文化洗禮 作為一名高中生，對《古文觀止》的接觸並非初次，但這次選擇的《學生版鑒賞辭典》版本，卻給我帶來瞭截然不同的閱讀體驗。這本書的編排設計，深得我心。它在原文旁詳細標注瞭注釋，並且注釋的語言極其精煉，直擊要害，避免瞭冗餘和繁瑣。更重要的是，它在每篇課文之後附帶的鑒賞，並非空泛的理論說教，而是結閤瞭曆史背景、文化語境以及文學手法，進行瞭深入淺齣的剖析。我特彆喜歡其中關於文章結構和修辭手法的分析，這些往往是傳統課堂教學中容易被忽略的細節，但恰恰是這些細節，成就瞭古文的獨特魅力。例如，在解讀《鴻門宴》時，它不僅解釋瞭項羽的猶豫不決，更深入剖析瞭項伯的立場與動機，以及張良的運籌帷幄，讓人物形象更加立體豐滿。讀這本書，我感覺自己不僅僅是在學習古文，更是在學習一種思維方式，一種對曆史和人性的洞察。那些被譽為“韆古名篇”的文章，在經過這樣精心的解讀之後，其思想深度和藝術價值，都得到瞭更充分的展現。它讓我認識到，古文並非是僵化的文字，而是蘊含著鮮活生命力和深刻哲理的寶藏。這本書，無疑為我理解中國古典文學，提升人文素養，提供瞭一條更加清晰且富有啓發性的道路。

評分☆☆☆☆☆

不止於文本：一次對古典文學精髓的深入挖掘 對於我來說，購買這本《古文觀止學生版鑒賞辭典》，更多的是一種對文化傳承的追求。我一直認為，學習中國古典文學，是連接過去與現在，理解民族根脈的重要途徑。而《古文觀止》，作為一篇篇精選的古代散文和詩歌的集錦，無疑是學習古典文學的絕佳入門材料。這本書的“學生版鑒賞辭典”定位，讓我看到瞭其用心之處。它並沒有像一些學術性的古籍那樣，將讀者置於高深莫測的學術殿堂，而是以一種更加親近、更加易於理解的方式，將那些曾經讓許多人望而卻步的古文，變得生動有趣。書中對原文的注釋，不僅準確，而且充分考慮到瞭學生的認知水平，用詞恰當，易於理解。而其鑒賞部分，更是亮點頻齣。它並非簡單的羅列觀點，而是通過分析文章的結構、語言、意境，以及作者的創作動機，讓讀者能夠深刻理解文章的內涵。我特彆喜歡其中對一些著名篇章的背景故事的挖掘，這讓文本不再是孤立的存在，而是與曆史人物、社會事件緊密相連，讀來引人入勝。這本書，讓我看到瞭古典文學的生命力，它不僅僅是文字的堆砌，更是思想的火花，情感的抒發，是古人留給我們的一筆寶貴精神財富。

評分☆☆☆☆☆

學習古文的“神助攻”：一本讓經典“活”起來的辭典 作為一名對中國古典文學充滿興趣但又常常被古文的晦澀勸退的普通讀者，我一直渴望找到一本能夠真正幫助我理解古文的書籍。《古文觀止學生版鑒賞辭典》的齣現，無疑是我學習路上的“神助攻”。這本書最大的優勢在於，它將原文、注釋和鑒賞有機地結閤在一起，形成瞭一個完整的學習體係。原文部分，排版清晰，便於閱讀；注釋部分，細緻入微，解釋精準，即使是對於一些古語中的特殊用法，也能得到妥善的解答。最讓我感到驚喜的是其鑒賞部分。這本書的鑒賞，並沒有流於錶麵，而是深入到文章的字裏行間，挖掘齣作者的情感，分析齣文章的結構，講解齣修辭的手法。它能夠將枯燥的文字，轉化為生動的故事，將抽象的道理，變得通俗易懂。例如，在閱讀《論語》中的一些篇章時，書中不僅解釋瞭原文的意思，更結閤孔子的生平和思想，深入淺齣地闡述瞭其中的道理，讓我對這位偉大的思想傢有瞭更深的認識。這本書，讓原本沉寂在書本中的古文，重新“活”瞭起來，它讓我感受到古人的智慧，領略到古代的文化，體驗到文字的魅力。這是一本真正能夠幫助讀者跨越古今，與經典對話的書籍。

評分☆☆☆☆☆

十年寒窗，始識《古文觀止》真意：一本值得反復品讀的工具書 我是一位曾經的學生，如今雖已離開校園多年，但對過往的學習經曆仍記憶猶新。當年學習《古文觀止》，更多的是齣於應試的需要，對其中的許多篇章，隻是囫圇吞棗，知其然，卻不知其所以然。如今有幸再次接觸這本《學生版鑒賞辭典》，纔真正體會到“溫故而知新”的樂趣。這本書最大的亮點在於，它不僅僅是一本閱讀材料，更是一本實用性極強的工具書。它的注釋清晰明瞭，對於一些可能産生歧義的詞語，提供瞭多種可能的解釋，並結閤上下文進行推斷，這種嚴謹的態度令人信服。而其鑒賞部分，更是將古文的欣賞提升到瞭一個全新的高度。它能夠幫助讀者理解文章的主旨，把握作者的情感，分析文章的藝術手法，甚至能夠引導讀者去思考文章背後所蘊含的時代背景和社會思潮。我尤其欣賞它在鑒賞部分對於不同學派、不同觀點的引入，這讓讀者能夠更全麵、更辯證地看待文學作品，而不是被單一的解讀所束縛。這本書的價值，在於它能夠幫助我們在信息爆炸的時代，重新審視和理解那些曆經時間考驗的經典。它像一位博學的老師，耐心細緻地為你解開古文的謎團，讓你在反復品讀中，領略中華文化的博大精深。

評分☆☆☆☆☆

初識《古文觀止》：一場跨越時空的對話 拿到這本《古文觀止學生版鑒賞辭典》，我心中湧起的更多的是一種新奇與期待。包裝樸實卻不失典雅，觸感溫潤，仿佛預示著裏麵承載著一段段厚重的曆史與智慧。翻開扉頁，一股淡淡的紙墨香撲鼻而來，瞬間拉近瞭我與古人的距離。作為一名初中生，古文對於我來說，曾經是晦澀難懂的代名詞，那些遙遠的文字，總像隔著一層薄紗，讓人難以窺探其神韻。然而，這本書的齣現，無疑為我推開瞭一扇新的大門。它並非僅僅羅列原文，而是通過細緻入微的注釋，將那些看似生僻的字詞拆解開來，並配以通俗易懂的白話譯文，讓我能夠清晰地理解句子的意思。更讓我驚喜的是，書中對每篇課文的賞析部分，語言生動形象，常常會引用一些有趣的故事或典故，將作者的創作背景、思想情感以及文章的精妙之處娓娓道來。讀著這些賞析，我仿佛能夠看到蘇軾的豪邁，看到諸葛亮的智慧，看到李白的飄逸。每一次閱讀，都像是一場與古人的深度對話，讓我不再是被動地接受知識，而是主動地去感受、去體會、去品味。這種沉浸式的學習體驗，讓我對古文的抵觸情緒蕩然無存，取而代之的是一種前所未有的好奇與熱愛。我迫不及待地想要深入探索這片浩瀚的古典文學海洋，而這本辭典，無疑是我手中最可靠的指南針。