發表於2024-12-26
Lonely Planet: Italy (Country Guide)孤獨星球旅行指南:意大利 英文原版 [平裝] 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024
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評分兩次獲1奧斯卡金像奬和艾美奬,1美國教育部指定的重要閱讀輔導讀物。《他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一,一生創作瞭48種精彩繪本,作品被翻譯成20多種文字和盲文,全球銷量逾2.5億冊,曾獲美國圖畫書最高榮1譽凱1迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬,兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬,美國教育部指定的重要閱1讀輔導讀物。》他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一,一1生創作瞭48種精彩繪本,作品被翻譯成20多種文字和盲文,全球銷量逾2.5億冊,曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬,兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬,美國教育部指定的重要閱讀輔導讀物。Y兩次獲1奧斯卡金像奬和艾美奬,1美國教育部指定的重要閱讀輔導讀物。《他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一,一生創作瞭48種精彩繪本,作品被翻譯成20多種文字和盲文,全球銷量逾2.5億冊,曾獲美國圖畫書最高榮1譽凱1迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬,兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬,美國教育部指定的重要閱1讀輔導讀物。》他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一,一1生創作瞭48種精彩繪本,作品被翻譯成20多種文字和盲文,全球銷量逾2.5億冊,曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬,兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬,美國教育部指定的重要閱讀輔導讀物。Y兩次獲1奧斯卡金像奬和艾美奬,1美國教育部指定的重要閱讀輔導讀物。《他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一,一生創作瞭48種精彩繪本,作品被翻譯成20多種文字和盲文,全球銷量逾2.5億冊,曾獲美國圖畫書最高榮1譽凱1迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬,兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬,美國教育部指定的重要閱1讀輔導讀物。》他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一,一1生創作瞭48種精彩繪本,作品被翻譯成20多種文字和盲文,全球銷量逾2.5億冊,曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬,兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬,美國教育部指定的重要閱讀輔導讀物。Y
評分很喜歡,他的每一本書幾本上都有,這本米其林世界分國目的地係列地圖意大利旅遊地圖很不錯,意大利是個半島國傢,地處地中海的中心,北部連接著歐洲大陸與法國、瑞士、奧地利和斯洛文尼亞接壤。其版圖狹長,輪廓形如一隻長靴,靴子之國的雅號由此而來。意大利國土麵積3013萬平方韆米,地勢起伏,高低不平,平原麵積狹小。境內兩條大山脈--阿爾卑斯山和亞平寜山脈構成瞭意大利地理的主要風貌。意大利被其東麵的亞得裏亞海、南麵的伊奧尼亞海,西北的利古裏亞海和西南的第勒尼安海包圍,撒丁島和西西裏島位於第勒尼安海與地中海相接的海域上。海岸綫綿延約7500韆米,島嶼眾多。意大利每一地區都有自己獨特的傳統,在烹飪和葡萄酒上就可見一斑。意大利的美酒佳肴在世界上享有盛名任何特産都不容錯過,意大利麵、比薩餅、咖啡、各式冰淇淋都豐盛可口。意大利從未停止過對甜蜜生活()的追求——一種浸潤在高雅文化中的美滿人生。從遍布古典傑作的羅馬到匯聚瞭15世紀文藝復興精粹的佛羅倫薩.從時尚之都米蘭、水城威尼斯、平民化的那不勒斯到比薩斜塔無不以恒久的魅力令世界各地的人們心馳神往。很喜歡,他的每一本書幾本上都有,這本米其林世界分國目的地係列地圖意大利旅遊地圖很不錯,意大利是個半島國傢,地處地中海的中心,北部連接著歐洲大陸與法國、瑞士、奧地利和斯洛文尼亞接壤。其版圖狹長,輪廓形如一隻長靴,靴子之國的雅號由此而來。意大利國土麵積3013萬平方韆米,地勢起伏,高低不平,平原麵積狹小。境內兩條大山脈--阿爾卑斯山和亞平寜山脈構成瞭意大利地理的主要風貌。意大利被其東麵的亞得裏亞海、南麵的伊奧尼亞海,西北的利古裏亞海和西南的第勒尼安海包圍,撒丁島和西西裏島位於第勒尼安海與地中海相接的海域上。海岸綫綿延約7500韆米,島嶼眾多。意大利每一地區都有自己獨特的傳統,在烹飪和葡萄酒上就可見一斑。意大利的美酒佳肴在世界上享有盛名任何特産都不容錯過,意大利麵、比薩餅、咖啡、各式冰淇淋都豐盛可口。意大利從未停止過對甜蜜生活()的追求——一種浸潤在高雅文化中的美滿人生。從遍布古典傑作的羅馬到匯聚瞭15世紀文藝復興精粹的佛羅倫薩.從時尚之都米蘭、水城威尼斯、平民化的那不勒斯到比薩斜塔無不以恒久的魅力令世界各地的人們心馳神往。很喜歡,他的每一本書幾本上都有,這本米其林世界分國目的地係列地圖意大利旅遊地圖很不錯,意大利是個半島國傢,地處地中海的中心,北部連接著歐洲大陸與法國、瑞士、奧地利和斯洛文尼亞接壤。其版圖狹長,輪廓形如一隻長靴,靴子之國的雅號由此而來。意大利國土麵積3013萬平方韆米,地勢起伏,高低不平,平原麵積狹小。境內兩條大山脈--阿爾卑斯山和亞平
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評分幫朋友購買的,還是不錯!送貨快!看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受 ①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問 題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。 ②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、 提高效益,亦可謂“教學相長”。 ③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、 溝通中達成共識。 ④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在 於善待“差生”,寬容“差生”。 ⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。 教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本 質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
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