中華濛學經典：幼學瓊林（套裝上下冊） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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張慧楠譯注 著

圖書標籤:

• 濛學
• 啓濛
• 傳統文化
• 兒童教育
• 國學經典
• 幼學瓊林
• 套裝
• 上下冊
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齣版社： 中華書局

ISBN：9787101093070

商品編碼：22672993511

齣版時間：2013-11-01

作  者:張慧楠 譯注 著作 定  價:69 齣 版 社:中華書局 齣版日期:2013年11月01日 頁  數:554 裝  幀:平裝 ISBN:9787101093070 ●上冊
●前  言
●捲一
●天    文
●地  輿
●歲    時
●朝  廷
●文    臣
●武  職
●捲二
●祖孫父子
●兄  弟
●夫  婦
●叔  侄
●師  生
●朋友賓主
●婚  姻
●女  子
●外  戚
●老幼壽誕
●部分目錄

內容簡介

《幼學瓊林》是*國古代兒童的啓濛讀物。初為明人登吉編著，本名《幼學須知》，清人鄒聖脈作瞭增補，改名為《幼學瓊林》。此書包羅廣泛，堪稱一部小型百科全書。此次整理，去除瞭清代人的舊注，用現代人容易理解的語言重新注釋、翻譯。原文加拼音便於誦讀，每篇加題解，便於讀者理解主旨。力爭使此書成為較好的整理本。

啓濛智慧，涵養德行：中華濛學經典《幼學瓊林》導讀 在浩瀚的中華典籍長河中，有一部著作，以其精煉的語言、廣博的內容、雋永的智慧，成為瞭韆百年來啓濛兒童、涵養德行、增長見聞的經典之作。它便是被譽為“兒童的百科全書”、“濛學之冠”的《幼學瓊林》。這部被無數中國傢庭視為珍寶的濛學讀物，以其獨特的編撰體例和深刻的文化內涵，為一代又一代的中華兒女打開瞭認識世界、學習知識、明辨事理的大門。 《幼學瓊林》，顧名思義，意為“幼年學子的瓊林”，即如入珍寶林一般，學習各種知識。其作者為明代嘉靖年間的程珇，字承遠，號東白。全書共四捲，分為上下兩冊（根據不同版本，也可能分為捲一至捲四），涵蓋天文、地理、人物、事類、動植、器用、宮室、服用、飲食、文具、儀禮、節令等方方麵麵，可謂包羅萬象。其編撰體例極為巧妙，采用問答對仗的形式，將復雜的知識化繁為簡，生動有趣，極易為兒童理解和記憶。每一問答都像一顆璀璨的珍珠，串聯起中華文化的博大精深。 智慧啓濛：從天地萬物到人生百態 《幼學瓊林》的首要價值，在於其對兒童的智慧啓濛。它不像枯燥的教科書，而是以一種循序漸進、引人入勝的方式，帶領孩子們認識我們所處的世界。 1. 天文地理，認識宇宙： 從“天有日月星辰，夜有星辰”這樣樸素的觀察，到“日之所照，遠近明暗”的理解，再到“星有分野，晝有晝夜，有四時”的認知，孩子們在輕鬆的問答中，初步掌握瞭關於天空、太陽、月亮、星星以及晝夜交替、四季變化的知識。對於地理，《幼學瓊林》也進行瞭簡潔而生動的描繪，如“地有江河湖海，山有丘陵峻嶺”，讓孩子們對大地有瞭初步的輪廓認知。從“五嶽為尊，四海為量”，孩子們不僅學習瞭地理常識，更在其中體會到中國古代對山河的崇敬和對世界的宏觀認知。 2. 人文風物，瞭解社會： 《幼學瓊林》的內容遠不止自然科學，更著重於對人文社會的描繪。它介紹瞭“人之鼻，鼻有鼻孔”，從最基本的生理結構入手，進而引申到“人有口舌，舌能知味”。關於人物，《幼學瓊林》更是細緻入微，從“父子兄弟，皆為骨肉”的手足親情，到“君臣父子，名曰三綱”的社會倫理，再到“醫蔔星相，皆稱技藝”的社會分工，讓孩子們在懵懂的年紀，就能對傢庭、社會、職業有初步的認識。它講述瞭“官有品級，朝有官職”，孩子們能瞭解到不同官職的稱謂和等級，為將來認識社會組織結構埋下伏筆。“文有六藝，武有七德”，則勾勒齣瞭古代社會對人纔培養的基本要求。 3. 動植物世界，感受生機： 《幼學瓊林》對動植物的描繪，充滿瞭生命力。從“獸有百種，禽有百名”，到“龍生九子，子子不同”，再到“花有四時，葉有枯榮”，孩子們在字裏行間，仿佛能看到各種生靈的姿態，感受到植物的生長變化。它介紹瞭“蛇化龍，燕化鵬”，將神話傳說與自然現象巧妙結閤，激發孩子們的想象力。通過對“蜂采花蕊，釀成蜜糖”的描述，孩子們不僅認識瞭昆蟲，更學習瞭勞動與收獲的道理。 4. 器物器具，洞悉生活： 我們的生活離不開各種器物。《幼學瓊林》細緻地介紹瞭各種器具的名稱和用途。“國有器用，傢有傢具”，“杯盤碗碟，皆可飲食”，讓孩子們瞭解日常生活用品。“筆墨紙硯，文房四寶”，更是直接點明瞭學習工具的重要性，為他們日後的讀書寫字打下基礎。“琴瑟鍾鼓，皆是樂器”，則引入瞭音樂的美妙世界。 德育熏陶：涵養品德，傳承美德 《幼學瓊林》的另一個核心價值，在於其對兒童德育的深遠影響。它並非生硬的說教，而是通過引述典故、比喻，將中華民族的傳統美德巧妙地融入其中，讓孩子們在潛移默化中受到熏陶。 1. 尊老愛幼，孝悌忠信： 《幼學瓊林》非常重視傢庭倫理的教育。如“父為子綱，子為父僕”，雖然這句話在現代社會有其局限性，但在古代語境下，強調的是子女對父母的尊敬和責任。而“兄友弟恭，父慈子孝”，則直接點明瞭傢庭成員之間應有的相處之道。它通過“長幼有序”，教導孩子們尊重長輩，愛護幼小。 2. 勤奮好學，勵誌圖強： 書中充滿瞭對勤奮好學的贊揚。如“學而不厭，誨人不倦”，以及“讀書破萬捲，下筆如有神”的格言，無不激勵著孩子們要努力學習，追求知識。它通過“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理，讓孩子們明白學習的艱辛與樂趣，培養他們堅持不懈的學習精神。 3. 仁義禮智，修身養性： 《幼學瓊林》也觸及瞭中國傳統文化中的核心價值觀念。如“仁者愛人”，強調瞭人與人之間的關愛。而“義以為利”，則告誡孩子們要以道義為重，不追求不義之財。書中也提及瞭“禮儀廉恥”，這些都是中華民族韆百年來所推崇的道德準則，旨在培養孩子們成為有修養、有品德的人。 4. 誠實守信，正直為人： “信者，非獨不欺人，亦且不自欺也”，這句話深刻地闡釋瞭誠信的內涵。它引導孩子們從小建立誠實守信的品格，做到言行一緻，不欺騙他人，也不欺騙自己。 文化傳承：領略傳統，連接古今 《幼學瓊林》是一部濃縮瞭中華傳統文化的百科全書。閱讀它，如同穿越時空，與古代的先賢對話，感受中華文明的魅力。 1. 語言精煉，文白相間： 《幼學瓊林》的語言風格極其獨特。它以淺顯的白話為主，輔以文言的對仗和典故，既方便兒童理解，又能讓他們在耳濡目染中接觸到古典漢語。這種方式，既保護瞭語言的純粹性，又極大地降低瞭學習門檻，使得知識的傳播更為廣泛。 2. 典故豐富，啓迪智慧： 書中引用瞭大量的曆史典故、成語俗語，如“孫子算經”、“九九乘法錶”等。這些典故和知識點，不僅豐富瞭孩子們的知識麵，更讓他們在理解故事的同時，學習到古代的智慧和曆史文化。例如，在介紹“十二生肖”時，會引申齣關於十二生肖的神話傳說，增添趣味性。 3. 詩詞韻味，陶冶情操： 雖然《幼學瓊林》主要以問答體呈現，但其文字本身就蘊含著詩詞的韻味，許多句子對仗工整，朗朗上口，富有節奏感，讀起來便能感受到中華文字的美感。這對於培養孩子的語感和審美能力，具有不可忽視的作用。 時代意義：經典永恒，智慧啓迪 時至今日，《幼學瓊林》依然閃耀著智慧的光芒，對於當代的兒童教育，依然具有重要的指導意義。 1. 知識的基石： 對於初學者而言，《幼學瓊林》提供瞭一個紮實的知識基礎。它以係統的方式，將基礎的科學、人文、曆史知識融匯其中，為孩子們今後更深入的學習打下瞭堅實的基礎。 2. 品德的鏡鑒： 在信息爆炸、價值多元的今天，《幼學瓊林》中所蘊含的傳統美德，依然是涵養孩子健全人格的寶貴財富。它引導孩子們樹立正確的價值觀，培養良好的行為習慣，成為有責任感、有擔當的社會成員。 3. 文化的傳承： 閱讀《幼學瓊林》，就是一次與中華優秀傳統文化的親密接觸。它讓孩子們在幼年時期，就埋下熱愛中華文化、傳承民族精神的種子，增強文化自信。 《幼學瓊林》，以其質樸的語言，承載著博大的智慧，傳遞著深厚的文化。它不僅僅是一部濛學讀物，更是一本開啓孩子心智、涵養德行的指南，一部連接古今、傳承文明的橋梁。讓《幼學瓊林》陪伴孩子們一同成長，在知識的海洋裏遨遊，在智慧的瓊林中徜徉，領略中華文化的無窮魅力。

評分☆☆☆☆☆

坦率地說，這本書的閱讀門檻稍微有一點點高，但一旦跨過去，收獲是巨大的。它不像我們現在流行的快餐式閱讀，而是需要靜下心來，細嚼慢咽纔能體會其妙處。書中用詞比較古雅，對於習慣瞭現代白話文的讀者來說，一開始可能會有些許不適應，但我發現，隻要結閤書後的注釋或者自己查閱一下，很快就能進入狀態。而且，這種略帶挑戰性的閱讀過程，反而增強瞭學習的樂趣。我特彆欣賞作者在處理一些看似簡單的常識時，所展現齣的嚴謹和深度。比如，關於“四季更迭”的描述，不僅提到瞭氣候變化，還聯係到瞭古代農作物的種植規律，將自然科學與人類活動緊密地聯係起來。這種係統性的知識構建，讓讀者能夠建立起一個完整的古代世界觀。這本書無疑是引導我們迴歸傳統、理解先人智慧的絕佳橋梁，值得所有對傳統文化感興趣的人入手。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的最直接感受是“紮實”。它不像市麵上很多標榜“國學”的書籍那樣浮於錶麵，而是真正做到瞭從基礎打牢。我對比瞭自己年輕時讀過的幾本類似題材的書籍，發現這套書在知識的廣度和深度上都有顯著的提升，尤其是在對一些冷門知識點的補充上，做得非常到位。比如，書中對古代官職體係、度量衡製度的介紹，清晰明瞭，讓我這個曆史愛好者也受益匪淺。而且，它的排版考慮到瞭不同年齡段讀者的需求，注釋詳盡，即便是需要輔助閱讀的讀者也能輕鬆跟上。在我看來，這本書的價值在於它提供瞭一個全景式的古代生活和認知圖譜。它讓我們看到，古代的“濛學”教育體係是多麼的全麵和科學。它不僅是知識的傳遞，更是一種生活態度的傳承。我強烈推薦給那些希望係統、全麵瞭解中國傳統文化基礎知識的讀者，這絕對是一次物超所值的精神之旅。

評分☆☆☆☆☆

我最近讀完瞭一本關於中國傳統啓濛讀物的書，內容包羅萬象，真是讓人大開眼界。這本書深入淺齣地介紹瞭古代孩子們學習的必備知識，從為人處世的道理到自然科學的常識，都有涉及。我特彆喜歡它那種將深刻道理融入日常小故事中的敘述方式，讀起來一點也不枯燥，反而充滿瞭趣味性。比如，書中講到“一日之計在於晨”，不僅解釋瞭早起的重要性，還結閤瞭一些農耕社會的場景，讓人對時間觀念有瞭更切身的體會。這種將知識與生活緊密結閤的編排，讓我想起瞭小時候學習的那些課本，但相比之下，這本書的內容更加豐富，更具啓發性。它不僅僅是知識的堆砌，更像是一本穿越時空的文化對話錄，讓我重新審視瞭傳統教育的精髓。作者的文筆流暢自然，用詞典雅而不失親和力，即便是初次接觸這類讀物的讀者，也能輕鬆理解並從中受益匪淺。讀完後，我感覺自己的知識麵被極大地拓寬瞭，對傳統文化的敬畏之心也油然而生。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀設計非常精美，從拿到手的那一刻起，就感受到瞭齣版方的用心。封麵采用的材質和設計風格，透著一股古樸典雅的氣息，很容易讓人聯想到古代的典籍。內頁的紙張質量也相當不錯，印刷清晰，字體適中，閱讀體驗極佳。我花瞭很長時間仔細品味瞭其中的一些篇章，發現它在內容的選取上做瞭大量的考量，既有對傳統道德倫理的強調，也有對天文地理、花草魚蟲等自然知識的普及。讓我印象深刻的是，書中對一些曆史典故的解釋非常到位，不像有些書籍那樣隻是簡單羅列，而是會深入剖析其背後的文化意涵和時代背景。這對於現代人理解古代社會的生活方式和思維模式，提供瞭很好的切入點。可以說，這不僅僅是一本“讀物”，更像是一件值得收藏的文化藝術品。每一次翻閱，都能帶來新的感悟，那種沉浸在傳統文化氛圍中的感覺，是其他現代書籍難以比擬的。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，瞭解一個民族的根基，就要從他們的啓濛教育入手。這本書完美地詮釋瞭這一點。它裏麵的內容，雖然是為古代的孩童編寫，但其蘊含的普世價值，即使在今天也具有極強的指導意義。我尤其關注瞭其中關於“孝悌”和“誠信”的部分，作者沒有采用說教的方式，而是通過一個個生動的小故事，讓這些道德準則自然而然地滲透進讀者的心裏。例如，關於“滴水穿石”的故事，強調瞭持之以恒的重要性，這種精神在任何時代都是寶貴的財富。這本書的結構安排也頗為巧妙，知識點之間層層遞進，邏輯清晰，仿佛帶著讀者從最基礎的概念一步步走嚮更宏大的視野。它讓我深刻體會到，傳統教育的核心，在於培養健全的人格，而不僅僅是知識的灌輸。讀完之後，我感覺自己的內心也得到瞭某種程度的淨化和梳理，對於如何平衡個人發展與社會責任有瞭更清晰的認識。