引言 從啓濛主義到存在主義：上升還是下降？
一、作為先鋒文學思潮的“啓濛主義”與“存在主義”
二、從啓濛主義到存在主義：當代先鋒文學思潮的演變軌跡
三、中國當代先鋒文學思潮的基本特徵
四、先鋒文學思潮的限度、悖論與謬誤
第一章 啓濛主義文學思潮：第一階段
一、背景：社會正義的重建與人性價值的迴歸
二、先鋒思潮的前引：對六七十年代地下詩歌的追溯
三、先鋒的誕生：“朦朧詩潮”論
四、、走嚮人性與心靈的空間：意識流小說思潮論
第二章 啓濛主義文學思潮：第二階段
一、背景：文化時代的焰火
二、尋根思潮的發端：楊煉等人早期的文化詩歌探索
三、尋根小說思潮的緣起與發展的三個階段
四、悖論與轉機：尋根文學思潮論
第三章 現代主義文學思潮
一、背景：文化哲學與現代美學思潮風起雲湧
二、觀念的“爆炸”：新小說思潮論
三、詩歌現代主義運動：“第三代詩歌”論
四、現代主義戲劇實驗
第四章 新曆史主義文學思潮
一、背景：曆史理性的瓦解與睏惑中的追問
二、“第三代詩歌”的新曆史主義意識
三、“新曆史主義小說”思潮的演變軌跡
四、“新曆史主義小說”的基本特徵
第五章 存在主義文學思潮：關懷終極的一支
一、背景：哲學的轉嚮與精神的蛻變
二、追問存在的海子及其追隨者的悖論
三、先鋒小說中的存在主題
四、文化接力者的生存寓言
第六章 存在主義文學思潮：思索當下生存的一支
一、另一個背景：“從群眾中迴傢的個人”
二、“新寫實”及其界鄰者的生存圖景
三、從“新狀態”到“新生代”
四、曆史蜃樓的崩潰與墮迴地麵的舞蹈
第七章 女性主義文學思潮
一、背景：女權抗爭的需要與結構主義的啓示
二、女性主義的誕生與“女性主義詩歌”
三、“女性主義小說”的第一階段：性彆自覺
四、“女性主義小說”的第二階段：話語自覺
第八章 先鋒文學思潮的分裂與逆變
一、背景：相對主義時代的文化分裂與喧囂
二、後現代主義的理論幻象
三、“人文精神”論辯與“新保守主義”升溫
四、文學精神的分化和個人寫作的下降
後記 追憶20世紀的風聲
修訂版後記
· · · · · · (收起)
具體描述
本書為研究中國當代文學的重要學術著作，曾在20世紀90年代引起很大反響，被很多高校列為當代文學專業的學習參考書。本書齣版後，許多報刊曾發錶文章予以評介，稱其為中國當代先鋒文學研究的開拓之作。
本書極富個人色彩，創造性地將史料考證、作品審美分析與理論思辨結閤起來，生動、深入且詩意地論證瞭中國當代先鋒文學思潮的來龍去脈、審美特徵及內在邏輯關係，提齣瞭許多頗具學術價值的新見。
本書修訂版在原作基礎上，納入瞭作者近年來對相關問題的重新審視與思考，可謂一次新的歸納和總結。
用戶評價
##匆匆翻過
評分##大重復啊。
評分##大重復啊。
評分##很明顯，在那些使中國當代文學走嚮其有限輝煌的催生和推動力量之中，業已包藏著摧毀和埋葬其輝煌的因素。比如，韓少功尋根所得的怪胎，顯然不可能承擔重塑民族性的重任；朦朧派一維進化論的閤法性依據，在麵對“第三代”的“pass”之旗時，毫無招架之力；新曆史主義在消解官方話語權威和曆史真實性的同時，也在走嚮更為虛誇的遊戲化，從而喪失瞭自己的價值。不過，那二十年畢竟是轟轟烈烈的，隻是，這轟轟烈烈究竟收獲瞭什麼？難道是而今的冷寂與荒涼嗎？那些人，他們如煙花絢爛，他們如煙花孤單……
評分##這是研究中國當代文學的重要書目。張清華以先鋒文學思潮勾勒八十年代主流，無疑抓住瞭內核，他有緻敬《十九世紀文學主流》的野心和纔氣。他準確地把握住瞭80年代由封閉走嚮現代的啓濛主義語境到以人文理性為核心，關注個性和個人精神的存在主義的過程和運動趨勢，並提齣瞭這一思潮猛烈而又急促的局限性:“對西方近現代文學發展曆程進行瞭一次帶有很大假想色彩的體驗式重曆”，並指齣並沒有孕育齣歐洲十九世紀時的大師型作傢，這值得思考。這是否說明八十年代先鋒思潮任務並未完成就被九十年代的市場大潮以及其他因素給淹沒而中斷，或者說啓濛應該繼續或仍在繼續。 模糊簡單的獨立思考貌似比知識性的深入而精確的邏輯串聯更重要。
評分##讀過，時隔一年後又藉瞭一遍，發現讀過……所以我的腦子……
評分##80年代，似乎是知識分子最後的狂歡盛世，最後一次站在“廣場”麵嚮大眾。而後90年代，批評傢走入大學，走入高塔，遊走於學術會議之中；作傢開始群體的分化，王朔一族盡情戲謔，在市場經濟的時代如魚得水，（餘鞦雨也在此種意義上受到大眾關注，成為一個現象），亦或者保留傳統士大夫的精神。80年代色彩紛呈的文學現象如車水馬龍一般，在短短十年時間裏幾乎悉數嘗試瞭西方各種現代主義和後現代主義文學樣式。然而，中國自有國情所在。在一番藝術形式的實驗過後，作傢筋疲力盡，讀者眼花繚亂，各種先鋒文學思潮也真就隻是潮流一般悉數飄散。
評分##感傷的詩情與人文精神汩汩流動。
評分##好書，新時期文學極佳讀本。有機融入西方文論，文字華麗，解讀深刻，雖不可避免的主觀色彩，文學本身見仁見智。咀嚼需要時間。 現在的感覺是，張老師真喜歡分類啊……分類這麼清楚也不是什麼好事吧……
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