本书首先分析古文词语的古义、今义差别,进而论说以“因声求气”的方法熟读古文,通过比较古文名家的风格、流派,探讨古文的艺术性及鉴赏相关问题,以达到帮助读者学习古文进而提高古文鉴赏能力的目的。
流派列举两个,一是韩愈及其弟子李翱、皇甫湜、孙樵;二是桐城派方苞、刘大櫆、姚鼐。学习古文,或死记硬背,或因声求气。桐城派讲因声求气:学古人之文,必先精诵,沉潜反复,讽玩之深且久,暗通其气于运思置词迎距措置之会,然后其自为之以成其辞也,自然严而法,达而臧。(讽玩即反复探求)
评分##不允许这本书没有五星
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评分##后面发大篇幅讲比较,风格。真真需要有很好的文言文基础,才能有所得,会心一笑吧。作为初学者,很多看不懂的,我太难了,未来需要重读的书
评分##后面发大篇幅讲比较,风格。真真需要有很好的文言文基础,才能有所得,会心一笑吧。作为初学者,很多看不懂的,我太难了,未来需要重读的书
评分流派列举两个,一是韩愈及其弟子李翱、皇甫湜、孙樵;二是桐城派方苞、刘大櫆、姚鼐。学习古文,或死记硬背,或因声求气。桐城派讲因声求气:学古人之文,必先精诵,沉潜反复,讽玩之深且久,暗通其气于运思置词迎距措置之会,然后其自为之以成其辞也,自然严而法,达而臧。(讽玩即反复探求)
评分##如何去学习古文,收获还是不少的,不过感觉还可以再精简一些,例子有些多了,分散注意力
评分##旁征博引,却失之繁冗。
评分##后面发大篇幅讲比较,风格。真真需要有很好的文言文基础,才能有所得,会心一笑吧。作为初学者,很多看不懂的,我太难了,未来需要重读的书
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