诗圣杜甫

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吕正惠
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序言为什么杜甫是诗圣
上编杜甫与六朝诗人
第一章绪论
第二章汉魏晋诗的三个传统——兼论杜甫与三大传统之关系
第三章杜甫与谢灵运
第四章杜甫与鲍照
第五章杜甫与齐梁诗人
第六章杜甫与庾信
第七章结论
下编杜甫与元和诗人
第八章杜诗与日常生活
第九章元和诗人与杜甫——兼论元和诗人与六朝诗的关系
第十章元和诗的日常生活意识与口语化倾向
第十一章不断成长的诗人——杜甫诗歌艺术的特质
第十二章杜诗连章结构在诗学上的意义
附录
一札甫行迹及创作年表
二杜甫行迹图
三“杜甫诗”课程提纲及讲授篇目
后记
校读后记
· · · · · · (收起)

具体描述

"杜甫既总结前人的成就而成为集大成的诗人,又在集大成之中开创出新东西,从而对后代许多大诗人产生强烈的影响,这是杜甫在中国诗坛占据独特地位的重要因素之一。

杜甫是一个不断成长的诗人……就整体来说,杜甫作品的内容极其丰富,诗歌技巧也随之而变化多端。这种随时代成长而显现出来的作品的多面性,在中国诗史上可以说无人可及。

杜甫重视人伦之情,充满“民胞物与”、“济世爱民”之心,完全体现了儒家的精神。杜甫的作品把这种精神表达到极致,因此理所当然地被中国人称为“诗圣”。

—— 吕正惠"

用户评价

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##简洁,质朴,有力。文风太迷人!

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##非常棒的一本书,发人所未见。

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##本书讨杜诗之承前启后,论点自有可观,唯略失粗疏、浮泛,观点结合作品的细致功夫尚力有不逮。

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##颇有新意

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##观点浅薄,语言粗陋,读台湾学者的书一定要三思!

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##观点浅薄,语言粗陋,读台湾学者的书一定要三思!

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##观点浅薄,语言粗陋,读台湾学者的书一定要三思!

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##这难道不是教学大纲么(惊恐!)

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说不上多差,但观点大多较为肤浅,论证的笔法也是天真幼稚~~~

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