三十六计 跟着名师学国学 注音版经典国学老师推荐小学生课外读物译文无障碍阅读少儿版儿童文学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 看客图书专营店

出版社： 吉林出版集团股份有限公司

ISBN：201805211111

商品编码：28405627137

《经典故事汇：中华传统美德启蒙》 内容简介： 本书是一套精心策划的中华传统美德儿童读物，旨在为广大小读者打开一扇了解中华优秀传统文化的大门。我们精选了中国古代流传千古的经典故事，将它们以生动有趣的语言和图文并茂的形式呈现给孩子们。本书不侧重于策略或兵法，而是聚焦于那些能够滋养心灵、塑造品格的传统美德，如孝道、诚信、仁爱、勤劳、勇敢、智慧等等。 第一部分：孝亲敬长，感恩常怀 《卧冰求鲤》： 这是一个关于孝心的感人故事。在寒冷的冬天，王祥为了满足继母想吃鲜鱼的愿望，不顾严寒，冒着生命危险到冰河中捕鱼。他的孝心最终感动了上天，也让继母认识到自己的错误，一家人重归和睦。这个故事告诉孩子们，孝顺父母是中华民族的传统美德，即使在困难的情况下，也要尽力满足父母的心愿，用行动去表达对父母的爱和感激。 《郭巨埋儿》： 这个故事描绘了一个极端的孝行。在生活非常贫困的年代，郭巨为了能让自己的母亲吃饱饭，竟然打算将自己的儿子埋葬。当他挖坑时，却挖出了金子，这笔钱让他一家摆脱了贫困，也让他看到了更适合解决家庭困境的方法。这个故事虽然情节有些令人唏嘘，但它强调了孝顺父母的至高无上，以及在极端困境下，父母与子女之间的深厚情感。它也启发我们思考，如何在尽孝的同时，也为家人创造更好的生活。 《黄香温席》： 夏天蚊虫多，冬天寒冷刺骨，黄香年幼时便懂得心疼父母。夏天，他会睡在父母床铺的另一侧，用扇子驱赶蚊虫；冬天，他会在父母睡觉前，先钻进被窝，用身体为父母捂热被子。黄香的懂事和体贴，是孝道的具体体现，也是孩子们学习如何关爱家人，体会父母辛劳的绝佳范例。 《陆绩怀橘》： 小小的陆绩在一次宴会上，看到桌上有美味的橘子，便悄悄地在怀里藏了两个。宴会结束后，他并没有自己吃掉，而是把橘子送给了母亲。他的母亲看到后，虽然责怪他不懂礼数，但也深感欣慰。这个故事告诉我们，即使是很小的孩子，也能用自己的方式来表达对父母的爱。分享快乐，把最好的留给亲人，是感恩的一种朴素表达。 第二部分：诚信为本，言而有信 《季布一诺千金》： 季布以信守承诺而闻名，他的诺言比千两黄金还要珍贵。即使面临巨大的困难和危险，他也会竭尽全力去实现自己的承诺。这个故事塑造了一个君子形象，强调了诚信的重要性，告诉我们一个人的声誉建立在言而有信的基础上，诚信是一个人最宝贵的财富。 《曾子杀猪》： 曾子的妻子在街上听到人们说“兔子”的声音，便开玩笑说要回家去买。曾子听了，竟然真的去集市上买了一头猪来杀。他解释说，他不想让妻子因为一次小小的戏言而失去信用，从而影响到孩子以后对“诚信”的理解。这个故事生动地展现了曾子对诚信的坚持，以及他对下一代教育的重视，教导孩子们要言出必行，做一个值得信赖的人。 《烽火戏诸侯》： 这个故事是一个关于失信的警示。周幽王为了博取宠妃褒姒一笑，多次点燃烽火，欺骗了前来的诸侯。当真正的敌人来犯时，再也没有人相信他，最终导致国家的灭亡。这个故事告诫我们，欺骗和谎言的代价是巨大的，一旦失去了他人的信任，就很难再挽回。诚信是维护人际关系和国家稳定的基石。 第三部分：仁爱之心，关怀众生 《怀素种树》： 怀素是一个心怀慈悲的人，他在路边种下了一棵棵树，为过路的行人遮荫避雨。他并不是为了自己的私利，而是出于对众生的关怀。这个故事展现了仁爱的光辉，告诉孩子们要拥有一颗善良的心，乐于助人，为他人着想，用自己的微薄之力去温暖世界。 《扁鹊治病》： 扁鹊是中国古代著名的神医，他医术高明，更重要的是，他有一颗仁爱之心，无论富贵贫贱，他都尽力救治。他能通过观察病人的气色和症状，准确地判断病情，并用高超的医术解除病人的痛苦。这个故事不仅展示了医学的神奇，更强调了医者仁心的重要性，激励孩子们学习仁爱精神，在自己的领域里，用专业和爱心去帮助他人。 《割股奉母》： 这是一个非常感人的故事，描述了一位儿子在母亲重病时，割下自己大腿上的肉为母亲熬汤治病。在古代，这种行为被认为是极端的孝道和仁爱。这个故事虽然情节震撼，但它传递了子女对父母深沉的爱和不惜一切代价的奉献精神，也展现了在极端情况下，人性的伟大。 第四部分：勤劳节俭，持家有道 《愚公移山》： 愚公不畏艰难，决心移走家门前的两座大山，他的子孙也愿意世代相传。虽然力量渺小，但凭着坚持不懈的毅力和移山终将成功的信念，最终感动了天帝，山也被移走了。这个故事赞扬了勤劳、坚持和信念的力量，教育孩子们在面对困难时，不要轻易放弃，要用勤劳的双手和坚定的意志去克服一切障碍。 《刻舟求剑》： 一个人在船上，在船行进中，他在船舷上做了个记号，然后跳入水中去寻找掉落的剑。结果他发现，水中的标记早已随着船的移动而失效。这个故事的寓意非常深刻，它批评了那些不思进取、墨守成规，不懂得根据实际情况灵活变通的人。它告诉孩子们，勤劳不仅体现在付出努力，更体现在智慧和创新，要学会观察和思考，不断适应变化。 《负荆请罪》： 蔺相如为了国家的利益，不计个人荣辱，主动向廉颇请罪，并表示愿意接受责罚。廉颇被蔺相如的豁达和顾全大局的精神所感动，也意识到了自己的过失，于是负着荆条来到蔺相如门前请罪。这个故事歌颂了谦逊、包容和顾全大局的美德。它教会孩子们，在生活中，学会放下个人恩怨，以大局为重，理解他人，才能赢得尊重，维护和谐。 第五部分：智慧勇敢，正义凛然 《司马光砸缸》： 在小伙伴们玩耍时，一个孩子不慎掉入深水缸中，生死一线。年幼的司马光没有惊慌失措，而是迅速用石头砸破水缸，救出了落水的孩子。这个故事展现了司马光的聪明才智和临危不乱的胆识，教育孩子们在遇到危险时，要保持冷静，运用智慧找到解决问题的方法。 《孔融让梨》： 孔融年幼时，就懂得将大梨让给哥哥姐姐，自己选择小梨。他的父亲解释说，是因为孔融懂得尊敬长辈。这个故事是宣扬尊老爱幼的经典范例，同时也体现了孔融的谦逊和懂事，以及他从孩童时期就展现出的智慧。 《哪吒闹海》： 哪吒虽然是一个神话人物，但他的故事充满了反抗精神和追求正义的勇气。他敢于挑战权威，保护弱小，最终获得了胜利。这个故事能够激发孩子们心中的正义感和勇敢精神，鼓励他们敢于面对不公，为正义而战。 本书特色： 精选经典： 严选中国古代最富教育意义、流传最广的经典故事，涵盖了丰富的传统美德。 语言浅显易懂： 采用儿童容易理解和接受的语言，生动有趣，让阅读过程充满乐趣。 图文并茂： 精美的插图与故事内容相辅相成，帮助孩子们更好地理解和吸收故事的寓意。 寓教于乐： 在精彩的故事中融入深刻的道理，让孩子们在轻松愉快的氛围中，潜移默化地学习中华传统美德，塑造健全人格。 家长与教师的推荐读物： 是帮助孩子认识中华文化、学习传统美德的理想课外读物，也是亲子共读的绝佳选择。 《经典故事汇：中华传统美德启蒙》不仅仅是一本书，更是孩子们心灵成长的启迪者，是他们认识世界、理解人生的第一步。希望通过这些生动的故事，能够帮助孩子们从小树立正确的人生观和价值观，成为一个善良、正直、有智慧、有担当的人。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最看重的是阅读的附加价值，这本书在这方面做得尤为出色。它不仅仅是教孩子们如何“权谋”或者“策略”，更是在潜移默化中培养他们观察事物、分析局势的能力。书中的很多案例，虽然是古代战争背景，但其背后的处世哲学和对人性的洞察，是跨越时代的。我注意到，有些章节后面附带的“名师点睛”部分，虽然文字不多，但往往一语中的，直指问题的核心。它教导的不是如何去欺骗或算计他人，而是如何更全面、更冷静地看待冲突和挑战，如何在复杂的环境中保持清晰的头脑。这对于塑造孩子健全的人格和高效解决问题的思维模式，有着不可替代的作用，远超出一本“历史故事书”的范畴。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书的编排结构非常符合现代小读者的认知习惯。它不是一股脑地把所有内容堆砌在一起，而是采用了清晰的模块化设计。每一计的讲解，通常会有一个引人入胜的小故事引入，然后是原文的展示（即便是注音版，原文的出现也起到了定调作用），接着是详尽的、分步骤的白话解读，最后往往会有一个“启示”或者“现代应用”的小栏目。这种层层递进的结构，极大地增强了阅读的互动性和趣味性。我的孩子在读的时候，会主动去思考“如果是我，我会怎么做”，而不是被动地接收信息。这种引导式学习，远比填鸭式的教育要有效得多，它激活了孩子独立思考的火花，让抽象的兵法变得具体可感，甚至能和他们日常生活中遇到的“小困境”联系起来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“注音”处理方式，是教科书级别的典范。很多注音读物为了省事，会把所有的字都注上拼音，结果显得版面杂乱无章，反而干扰了阅读节奏。而这本书的处理非常细腻，它精准地识别了哪些字词是小学生群体可能不熟悉的、需要帮助的，只对这些关键的、高频的难点字进行标注，其他常用的字则保持干净的版面。这种克制的、有针对性的注音策略，既保证了阅读的顺畅性，又避免了对孩子自主识字能力的过度依赖。它像一位耐心的老师，在你需要帮助时才伸出手，而不是全程搀扶。这种尊重读者自主学习能力的设计，是我在同类读物中极少看到的，也体现了出版方对目标读者群体的深刻理解和尊重。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言处理简直是神来之笔，完全没有一般“少儿版”读物那种刻意简化到有些生硬的腔调。它在保持原著精神内核和历史厚重感的同时，将那些拗口的古文转化成了既流畅又富有画面感的现代白话。我特别留意了几个著名的计谋的译文部分，那种转译的巧妙，既保留了“智”的味道，又确保了小学生能够毫无障碍地理解其背后的逻辑和意图。举个例子，某个关于“声东击西”的描述，译文的处理没有直接罗列动作，而是描绘了一个小场景，让孩子能立刻明白“迷惑敌人注意力”的精髓所在。这种“可理解性”与“原汁原味”之间的平衡点把握得极其精准，让人不得不佩服编者的深厚功底。它真正做到了让孩子“读得懂”，而不是简单地“被告知”故事内容。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面那种淡雅的米黄色调，配上精致的篆书字体，一下子就将人带入了一种古朴而又充满智慧的氛围中。我喜欢它那种内敛又不失格调的感觉，不像有些儿童读物那样色彩斑斓得有些刺眼，它更注重营造一种沉静的学习氛围。内页的纸张质地摸起来也很舒服，墨迹清晰，排版疏密得当，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。特别是那些插图，不是那种简单粗暴的卡通形象，而是融入了传统水墨画的韵味，寥寥数笔，却能勾勒出那个时代的生活场景和人物神态，让人在阅读故事的同时，也能感受到传统艺术的熏陶。可以说，从拿到书的那一刻起，我就觉得这不仅仅是一本简单的课外读物，更像是一件值得收藏的艺术品。它那种对细节的考究，足见出版方在制作上的用心，这对于培养孩子的审美情趣，也是一种潜移默化的教育。