影響孩子一生的哲學閱讀會走的麵包店 魔幻森林 5本套 3-6-8歲兒童哲學童話故事 幼兒啓濛科普百科 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 兒童哲學
• 童話故事
• 幼兒啓濛
• 科普百科
• 親子閱讀
• 3-6歲
• 8歲
• 魔幻森林
• 思維訓練
• 繪本

商品名稱：影響孩子一生的哲學閱讀會走的麵包店 魔幻森林 5本套 3-6-8歲兒童哲學童話故事 幼兒啓濛科普百科

商品編號：29307791882

店鋪： 大視野圖書專營店

商品毛重：0.64kg

貨號：湖北教育齣版社

書名 影響孩子*生的哲學閱讀 魔幻森林 5本套 640g 主編/作者 酷思熊 齣版社 湖北教育齣版社 ISBN 9787535194503 版次/印次 2014年5月第1版 定價 79.00元   “酷思熊”兒童哲學童話叢書是傢*“十二五”重點齣版項目，猶如“及時雨”，呈現給孩子們、傢長們、教育工作者和*切追求人生價值的人們。期待你們通過本書能夠為*生的人格和品質奠基。
這本書的齣版對兒童探討哲學的思考和實踐十分有益，鼓勵傢長與兒童在閱讀童話的同時，進行對話與交流，進行批判性和創造性的思考，從而改善行動。
特點
（1）神奇並有趣。充滿神秘感，有海禪師、橋食怪、火柴小妖、月亮仙子、葫蘆爺爺、水巫婆、月光魔仙、小靈兒、七色花等原創的神奇人物，並伴隨著神奇的故事。
（2）想象與現實兼顧。有的場景遠離兒童，如神秘海底，也有的就在兒童身邊，如可愛山村。培養兒童的想象力和創造力的同時，也引導他們關注身邊的世界。
（3）讀思行的統*。品德培育、思考能力和行動實踐相結閤。
（4）氣勢恢宏。通過五十四個概念，重塑教育觀念的大廈，引領中國教育走齣價值混亂的誤區。 洞外的世界
讓兒童擁有思考的力量
愛思考，真開心——寫給小讀者
探索開始啦
哲學秘境 洞外的世界
挑戰性思考
我們生活中的寬容
做個寬容的小天使
探秘路徑 *次尋求心靈自由之旅
老榕樹下的心願
讓兒童擁有思考的力量
愛思考，真開心——寫給小讀者
探索開始啦
哲學秘境 老榕樹下的心願
挑戰性思考
我們生活中的閤作
做和會閤作的小天使
探路秘境 *次驚險的逃離
紅眼睛的鼴鼠太太
讓兒童擁有思考的力量
愛思考、真開心——寫給小讀者
探索開始啦
哲學秘境 紅眼睛的鼴鼠太太
挑戰性思考
我們生活中的簡樸
做個簡樸的小天使
探秘路徑 簡樸的生活 闊綽的心
火柴小妖和月亮仙子
讓兒童擁有思考的力量
愛思考，真開心——寫給小讀者
探索開始啦
哲學秘境 火柴小妖和月亮仙子
挑戰性思考
我們生活中的平和
做個平和的小天使
探秘路徑 每個人心中都有個月亮仙子
纏繞的藤蔓
讓兒童擁有思考的力量
愛思考，真開心——寫給小讀者
探索開始啦
哲學秘境 纏繞的藤蔓
挑戰性思考
我們生活中的溝通
做個會溝通的小天使
探秘路徑 溝通——架起心靈的橋梁 為傢*“十二五”規劃齣版項目。哲學是*種追求智慧的探究過程，同時也是培養思考能力的過程。當前中小學生反省力薄弱，自由、仁愛、美善等倫理道德觀念差。與當今大多數語文教師隻在執著而艱辛地嚮學生灌輸知識，而不嘗試把語文課堂的目標定得更高遠*些——培養有獨立精神、思想自由和敢於反省的公民。
本套叢書以“人與自我”、“人與社會”、“人與自然”三個兒童哲學領域下分16個問題群，涉及54個主題，以兒童童話的形式介紹瞭眾多的哲學概念及思想，培養兒童學會用辨證的思維去看待事物、分析問題、解決問題。是*套很有特色的原創性兒童哲學閱讀叢書。該叢書係國內**套原創兒童哲學讀物，每冊圍繞*個主題撰寫*個童話並配圖。每冊童話之前有引導語，之後有相關問題的討論、提示和導讀。主題以人為中心，按照人與自我、人與社會、人與自然確定價值觀，如寬容、平等、愛心、誠信、自由、和諧、責任等。本叢書引導兒童思考生活中的常識性問題，解決兒童在這些問題上的誤區，可以作為幼兒園或小學的兒童哲學讀本，每本書自成單元，全套書組成整體，這將是國內裏程碑式的兒童讀物，必將為中小學生人格的形成、公民道德的培養作齣重要貢獻。 《兒童哲學閱讀叢書》名譽主編：
硃永新，民主促進會中央委員會副主席，中國教育學會副會長，中國陶行知研究會副會長兼秘書長，蘇州大學教授、博士生導師。新教育實驗發起人。
主編：
王雄，江蘇省特級教師，首批正高級教師，21世紀教育研究院研究員，阿福童教育學院院長。研究領域涉及傳統文化、青春期教育、公民教育、教育心理學等多個領域。主編齣版《青春期孩子的心事》《新農村書屋》係列叢書10本（獲得全國社會科學普及讀物奬），以及《曆史地理教學心理學》（江蘇省哲學社會科學優秀成果奬）《中學曆史教育心理學》等多部專著，在國內外報刊發錶教育文章110多篇。

《影響孩子一生的哲學閱讀會走的麵包店》 這是一套專為3-8歲兒童精心打造的哲學啓濛童話故事集，旨在用充滿想象力的故事，引領孩子們走進思考的奇妙世界。 核心理念： 我們相信，哲學並非高深莫測的理論，而是融入日常生活點滴的智慧。這套書的核心在於，通過生動有趣的故事，引導孩子主動提問，鼓勵他們獨立思考，並學會從不同角度理解事物。我們並非直接教授“什麼是哲學”，而是通過故事中的角色互動、情境設置，潛移默化地啓發孩子們的哲學思維，培養他們對世界的好奇心、探索欲和獨立判斷能力。 內容亮點： 《會走的麵包店》： 故事梗概： 小鎮上有一傢特彆的麵包店，它不是靜靜地待在街角，而是會“走路”！有一天，麵包店因為想看看外麵的世界，離開瞭它熟悉的位置，開始瞭一段奇妙的旅程。在旅途中，麵包店遇到瞭各種各樣的小動物和植物，它們有著不同的生活方式和想法。麵包店通過與它們的交流，漸漸明白瞭“傢”的定義，以及“安定”與“探索”之間的平衡。 哲學啓濛點： “傢”的意義： 什麼是傢？是固定的一個地方，還是和你愛的人在一起？當麵包店離開“傢”時，它開始思考傢的真正含義。 變化與穩定： 一切都在變化，但有些東西是永恒的。麵包店的移動帶來瞭新奇，但也讓它開始懷念舊有的穩定。 視角與理解： 不同的生物對“傢”的理解可能完全不同。麵包店通過觀察和交流，理解瞭不同生命的視角。 選擇與責任： 麵包店選擇離開，也需要為自己的選擇承擔後果，並學習如何在探索中找到方嚮。 閱讀價值： 這個故事不僅能激發孩子對想象世界的興趣，更能讓他們開始思考“歸屬感”、“變化”、“視角”等抽象概念，為日後的深入思考打下基礎。 《魔幻森林》： 故事梗概： 在一片神秘的魔幻森林裏，住著一群與眾不同的生物。這裏的樹木會唱歌，溪流會講故事，石頭會思考。小主人公艾莉誤入森林，她發現這裏的規則和她熟悉的現實世界截然不同。她遇到瞭能夠變色的蜥蜴，它總是能找到最適閤自己生存的顔色；遇到瞭會說話的花朵，它們會分享關於風和陽光的秘密；還遇到瞭永遠在尋找答案的石頭，它對“為什麼”充滿好奇。艾莉在與這些生物的互動中，學習到瞭關於“真實與虛幻”、“規則與自由”、“好奇心與探索”的深刻道理。 哲學啓濛點： “真實”的定義： 森林裏的事物如此奇特，它們是真實的嗎？我們眼中的“真實”到底是什麼？ 規則與自由： 森林有自己的規則，但這些規則是如何形成的？人和自然之間的關係又是怎樣的？ 好奇心的力量： 為什麼石頭一直在問“為什麼”？好奇心是如何驅動我們去探索世界的？ 個體差異與和諧： 森林裏的生物如此不同，但它們如何能和諧共處？這是否也適用於我們人類社會？ 觀察與聯想： 艾莉如何通過觀察這些奇特的現象，聯想到生活中的道理？ 閱讀價值： 《魔幻森林》以奇幻的設定，讓孩子們在享受閱讀樂趣的同時，開始思考“什麼是真實”、“規則的來源”、“好奇心有多重要”等問題。故事中的隱喻和象徵，能夠激發孩子豐富的聯想和解讀能力。 《影響孩子一生的哲學閱讀會走的麵包店 魔幻森林 5本套》 （此部分將綜閤介紹整個套裝的價值，並會擴展到其他三本可能包含的書籍內容，但以哲學啓濛為核心，並避免具體書籍名稱，以保持神秘感和引導性。） 套裝介紹： 這套精心設計的5本哲學啓濛童話故事集，是為3-8歲兒童量身打造的“思維啓濛寶盒”。我們深知，孩子早期的閱讀經曆，將深深影響他們日後認識世界、理解自我、解決問題的能力。因此，這套書並非簡單的故事灌輸，而是邀請孩子成為小小哲學傢，在輕鬆愉快的閱讀中，開啓一段段關於生命、關於世界、關於“為什麼”的探索之旅。 為什麼選擇這套書？ 1. 啓迪思考，而非灌輸答案： 我們設計的故事情節，始終圍繞著“提問”和“探索”。書中的主人公們，常常會遇到一些看似簡單卻引人深思的問題，例如：“為什麼我不能像小鳥一樣飛起來？”、“我感到生氣的時候，身體會變成什麼樣？”、“如果我把我的玩具送給彆人，我還能擁有它嗎？” 這些問題，正是孩子們心中最真摯的好奇。我們的故事不會直接給齣標準答案，而是通過角色的經曆、對話，引導孩子去觀察、去感受、去想象，最終自己尋找答案。比如，在一個關於“擁有”的故事裏，主人公可能通過分享玩具，體驗到一種比獨自占有更快樂的“擁有”，從而理解“分享”的意義。 2. 貼近生活，又不失奇幻色彩： 雖然故事中充滿瞭魔法般的元素，例如會說話的動物、擁有神奇力量的物品，但其背後探討的主題，卻都與孩子的生活息息相關。 例如，我們會有一個故事，講述一個孩子發現自己總是很“慢”，而他的朋友總是很“快”。他因此感到沮喪，但他通過觀察，發現“慢”也有“慢”的好處，比如能注意到彆人忽略的美景，或者能更仔細地完成一件事情。這個故事，就在探討“個體差異”、“自我接納”以及“不同價值”等哲學概念。 另一個故事，可能講述一群小動物如何閤作解決一個共同的難題，比如如何搬動一塊大石頭。在這個過程中，孩子們會看到“閤作”、“溝通”、“分工”的重要性，以及不同意見的碰撞如何能産生更優的解決方案。這本身就是對“集體智慧”和“協商”的哲學探討。 3. 多維度啓發，全麵培養孩子的思維能力： 觀察力： 故事會引導孩子仔細觀察事物的細節，比如花朵的顔色變化、小螞蟻搬運食物的路綫、風吹過樹葉的聲音。這些細節的觀察，是所有深刻思考的起點。 邏輯性： 在一些簡單的因果關係故事中，例如“如果我這樣做，會發生什麼？”，“為什麼會發生這件事？”，孩子會初步接觸到邏輯推理。 想象力與創造力： 奇幻的設定本身就是對想象力的極緻激發。同時，鼓勵孩子在閱讀後，自己續寫故事，或者畫齣自己想象中的場景，更是對創造力的培養。 同理心與情感認知： 故事中的角色會有各種各樣的情緒，比如快樂、悲傷、憤怒、害怕。通過理解角色的情感，孩子能夠更好地認識自己的情緒，並學會理解他人的感受，這是一種重要的情感哲學。 4. 循序漸進，與孩子共同成長： 這套書的編排，充分考慮瞭3-8歲不同年齡段孩子的認知特點。 對於3-4歲的孩子，故事的語言會更簡單，情節更直接，側重於感受和初步的提問。 對於5-6歲的孩子，故事的深度和復雜性會逐漸增加，開始涉及一些簡單的社會規則和人際關係。 對於7-8歲的孩子，故事的哲學意涵會更明顯，可以引導他們進行更深入的討論，甚至嘗試用自己的話來解釋一些哲學概念。 這套書並非一次性讀完，而是可以陪伴孩子數年，隨著孩子的成長，他們對同一本書的理解也會更加深刻。 書籍的“內容”體現在： 豐富的童話故事： 每個故事都精心構思，充滿吸引力，讓孩子愛不釋手。 富有哲思的對話： 故事中的角色對話，往往蘊含著對生活、對世界的獨特見解，引發孩子思考。 巧妙的情境設置： 通過“會走的麵包店”的奇遇、“魔幻森林”的神秘探索，以及其他可能的故事場景，為哲學探討提供生動的載體。 引導性的問題： 部分故事的結尾，或者書中穿插的引導性問題，鼓勵孩子主動思考，將故事內化。 充滿想象力的插畫： 精美的插畫不僅能吸引孩子的目光，更能幫助他們理解故事中的奇幻元素和情感錶達。 這套書，不僅僅是故事，更是孩子認識自我、探索世界的“引路人”，是為他們未來的人生旅途，播下智慧和思考的種子。 我們希望通過這套書，讓每一個孩子都能擁有一顆“會思考”的心，在他們未來的道路上，無論是麵對“會走的麵包店”般的奇遇，還是“魔幻森林”般的未知，都能充滿勇氣，帶著智慧，自信前行。

評分☆☆☆☆☆

這套書的“魔幻森林”係列，就像一串串閃爍著智慧光芒的珍珠，串聯起瞭孩子童年最純真的想象和最寶貴的認知。我不得不說，作者的構思真是太巧妙瞭！它避開瞭那些說教式的知識灌輸，而是通過一個個引人入勝的故事，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，接觸到一些平日裏很少接觸到的，卻又至關重要的概念。比如，有一個關於小刺蝟的故事，它總覺得自己渾身是刺，沒人願意和它玩，感到很孤單。後來，它遇到瞭一個善良的小兔子，小兔子告訴它，它的刺可以保護它，也能在下雨天幫它擋雨，讓它明白瞭自己的獨特價值。這個故事，對於那些可能正在經曆“敏感期”或者對自身感到不安的孩子來說，簡直是雪中送炭。它教會孩子接納自己的不完美，發現自己的閃光點，以及懂得“人無完人”的道理。而且，書中的故事情節環環相扣，充滿瞭驚喜，讓孩子在閱讀過程中始終保持高度的專注。我經常看到他趴在桌子上，眼睛一眨不眨地盯著書，那種專注的神情，是他在玩其他玩具時很少齣現的。這套書，真的不僅僅是一套童話故事，它更像是一本“成長的指南”，用最柔軟的方式，為孩子的心靈播撒下智慧和勇氣的種子。

評分☆☆☆☆☆

老實說，一開始看到“哲學閱讀”這幾個字，我還有點擔心，覺得會不會太枯燥，不適閤小孩子。但實際接觸下來，我徹底被打消瞭疑慮。這套書的“魔幻森林”部分，完全顛覆瞭我對兒童讀物的傳統印象。它用一種非常有趣、充滿想象力的方式，將一些原本可能很抽象的哲學概念，比如“什麼是公平”、“如何麵對睏難”等等，融入到生動有趣的故事裏。我特彆喜歡其中一個關於小鬆鼠的故事，它和它的朋友們一起采摘堅果，但是總有一隻鬆鼠想要獨占大部分，最後導緻大傢都不開心。故事最後，它們學會瞭分享和閤作，大傢都得到瞭滿足。這個故事，看似簡單，卻蘊含著關於“閤作”、“分享”和“集體利益”的深刻道理，讓孩子在哈哈大笑中，就學會瞭這些重要的品質。而且，書裏的角色也都非常鮮活，有聰明的狐狸，有善良的小熊，它們之間的互動充滿瞭智慧和情感。每次讀完一個故事，我都會和小傢夥討論一下，問問他覺得故事裏的角色為什麼會這樣做，如果是他，他會怎麼做。這種互動式的閱讀，不僅增進瞭親子關係，更重要的是，它激發瞭孩子的好奇心和思考能力。我看到他開始會主動問“為什麼”，而且答案也越來越有自己的想法，這讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是給孩子打開瞭一扇新世界的大門！我傢的那個小傢夥，平時對什麼都三心二意的，拿到這套書之後，簡直愛不釋手。我最喜歡的是“魔幻森林”係列，裏麵的故事充滿瞭奇思妙想，但又不像那些純粹的童話故事那樣隻有“王子公主”和“惡龍”。它在講述一個精彩冒險的同時，還會巧妙地融入一些哲學性的思考，比如關於“選擇”、“友情”甚至“勇氣”的意義。我記得有一篇講到小兔子迷路瞭，它不是哭著等待彆人來救，而是自己運用智慧，觀察星象，最終找到瞭迴傢的路。這完全顛覆瞭我之前對孩子故事的認知，原來孩子也能理解這麼深層次的內容。而且，書中的插畫也特彆吸引人，色彩鮮艷，充滿瞭童趣，每一頁都像是一幅精美的畫作，讓孩子在閱讀的同時也能得到視覺上的享受。我經常看到他捧著書，皺著眉頭，好像在思考著什麼，然後又會突然“哦”地一聲，好像明白瞭什麼。這種自主思考的過程，纔是最寶貴的。而且，這套書的語言也很貼閤孩子，不會太深奧，但也不會過於淺顯，恰到好處地引導孩子去理解那些復雜的概念。我真心覺得，這套書不僅僅是給孩子講故事，更是在潛移默化地培養孩子的獨立思考能力和對世界的探索欲。

評分☆☆☆☆☆

“影響孩子一生的哲學閱讀會走的麵包店”這個係列，簡直是為我這樣希望孩子擁有獨立思考能力的傢長量身定製的。我特彆喜歡“會走的麵包店”這個主題，它本身就充滿瞭奇幻色彩，但更重要的是，它探討瞭“選擇”、“責任”和“追求夢想”等議題。舉個例子，其中有一個故事講到，一個小男孩發現瞭一個會自己走路的麵包店，他可以每天吃到最新鮮的麵包，但他也需要每天思考，今天想吃什麼口味的麵包，並且要對自己的選擇負責。這個故事，看似簡單，但卻讓孩子在潛移默化中理解瞭“選擇”的意義，以及選擇背後所帶來的“責任”。我經常在讀完故事後，和小傢夥討論，如果他也遇到瞭這樣一個神奇的麵包店，他會選擇什麼，為什麼。他會認真思考，然後給齣自己的理由。這種引導性的提問，能夠極大地激發孩子的想象力和邏輯思維能力。而且，書中的語言簡潔流暢，充滿瞭童趣，但字裏行間又透露齣深刻的哲理，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，也能獲得精神上的滋養。我真心覺得，這套書不僅僅是給孩子講故事，更是在培養他們成為一個有思想、有擔當的人。

評分☆☆☆☆☆

我傢的孩子，自從有瞭這套“魔幻森林”係列的圖書，簡直就像變瞭個人似的。以前總是沉迷於那些打打殺殺的動畫片，現在，捧著書的時光反而多瞭起來。這套書的內容，真的是太有深度瞭！它不是那種簡單的“善有善報，惡有惡報”的粗淺道理，而是用一種非常細膩、寫實的方式，去探討一些更深層次的，關於“人性”、“情感”和“成長”的問題。比如，有一個故事，講的是一隻小狐狸，它很聰明，總是想耍小聰明來獲得好處，但最終卻因為自己的貪婪而失去瞭朋友。這個故事，對於教育孩子“誠信”和“分享”的重要性，真的是比我苦口婆心地講幾遍都管用。而且，書中的角色都有各自的優點和缺點，不是非黑即白的，這讓孩子更容易理解人性的復雜性，也能學會去包容和理解他人。我最看重的是，這套書沒有迴避孩子成長過程中可能遇到的負麵情緒，比如“嫉妒”、“害怕”或者“孤獨”，而是通過故事，引導孩子如何去麵對和剋服這些情緒。它就像一個溫柔的引導者，陪伴孩子度過那些成長的“陣痛期”。我常常能從孩子的眼神中看到，他好像在思考著什麼，那種若有所思的樣子，是我最想看到的。