現貨2018版 教材完全解讀 高中語文 選修 先秦諸子選讀 配人教版RJYW 王後雄學案 中學同步講 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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王後雄 編

圖書標籤:

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 陝西師範大學齣版總社

ISBN：9787561393741

商品編碼：29623947314

叢書名： 王後雄學案教材完全解讀高中語文選修先秦諸子選

開本：16開

《高中語文必修下冊：聚焦經典，領悟文道》 本書定位與適用範圍： 本書是為全國普通高中一年級（高一下學期）學生精心編寫的語文學習輔助材料。它緊密圍繞教育部頒布的《普通高中語文課程標準》（2017年版）的要求，以人教版高中語文必修下冊教材為核心藍本，旨在幫助學生係統、深入地掌握本學期所學的核心篇目、重要知識點和關鍵能力要求。本書尤其適用於在校高中生、承擔高中語文教學任務的教師，以及需要進行自我提升的自學者。 核心內容模塊解析： 本書結構嚴謹，內容詳實，旨在構建一個從基礎知識到高級鑒賞的完整學習閉環。 第一部分：單元整閤與篇章精講 本部分嚴格按照教材的單元編排順序，對每一個單元的重點篇目進行深度剖析。 單元主題概述： 扼要闡明本單元的文學思潮、文化背景或主題聚焦，為學生建立宏觀認知框架。 課文逐字精讀： 針對課文中的重點、難點字詞進行辨析，不僅解釋詞義，更追溯其在古代語境中的引申義和特定用法。如對文言文中常見虛詞（“之”、“其”、“以”、“而”）在具體語境下的準確判斷和翻譯技巧的梳理。 段落脈絡梳理： 采用“主題句提煉—結構層次劃分—邏輯關係分析”的方法，幫助學生快速把握文章的內在骨架和行文思路，避免單純的語句堆砌和理解偏差。 寫作手法與藝術特色： 詳細分析每篇課文所采用的修辭手法（如比喻、誇張、對偶、用典、象徵等）及其在錶達情感、塑造形象中的具體作用。對於敘事文，側重分析敘事角度和綫索安排；對於議論文，則重點剖析論點、論據、論證方式的嚴密性。 第二部分：基礎知識鞏固與遷移 本部分著眼於語言基礎的夯實，確保學生在文學鑒賞之餘，不放鬆對基礎技能的要求。 語音與識字： 針對教材中新增或易錯的生僻字詞的讀音、形體進行專項練習和匯總，強化學生的準確性。 文言文翻譯實踐： 提供多組基礎文言句式，引導學生從“直譯”嚮“意譯”過渡，訓練其在不依賴注釋的情況下，準確還原古文大意的能力。特彆收錄瞭翻譯中常見的“詞類活用”和“句式特殊處理”的案例解析。 名句默寫與理解： 不僅羅列教材要求背誦和默寫的名句，更重要的是，對這些名句蘊含的哲理、文化典故進行拓展解釋，提升學生對名句的內涵理解深度。 第三部分：能力提升與專題探究 本部分旨在超越教材錶層，引導學生進行高階思維訓練，為應對考試和未來學習打下堅實基礎。 專題一：古代詩歌賞析方法論（針對必修模塊中的詩歌部分）： 詳細講解如何從意象、情感、格律、韻腳等方麵全麵分析一首古詩詞。提供不同體裁（如律詩、絕句、詞）的賞析側重點差異化指導。 專題二：現代文閱讀策略升級： 針對說明文的信息篩選、議論文的論證層次、記敘文的情感共鳴等現代文閱讀的常見題型，提供結構化的解題模型，例如“層進式結構”的識彆法、“情感傾嚮判斷”的依據尋找法。 專題三：文學常識與文化背景拓展： 梳理本學期涉及的重要作傢生平、文學流派（如唐宋八大傢中的相關作傢、現代文學思潮中的關鍵人物）及與之相關的曆史文化背景知識，確保學生能夠將文本置於廣闊的文化背景中去理解。 第四部分：同步檢測與模擬演練 為瞭及時檢驗學習效果，本書在每單元後附帶瞭配套的檢測捲。 單元隨堂檢測： 嚴格按照教材章節內容設計，包含選擇題、簡答題和開放性問答，旨在即時鞏固該單元所學知識點。 期中/期末模擬試捲： 嚴格參照最新高考命題趨勢和教材難度係數，提供兩套完整的綜閤模擬試捲，幫助學生適應考試節奏，查漏補缺。所有試題均附帶詳盡的解析，尤其是開放性題目的評分標準和采分點分析，清晰明瞭。 本書特色： 1. 同步性強： 內容設計完全貼閤人教版高中語文必修下冊的教學進度和知識點分布。 2. 解析透徹： 區彆於傳統教輔的簡單羅列，本書側重於“為什麼這樣理解”的邏輯推導和方法論的傳授。 3. 注重遷移： 不僅關注課內知識的掌握，更著重培養學生將所學閱讀方法應用於新文本的能力。 通過對本書的學習，學生將能構建起對高中語文下學期核心內容的全麵認知，有效提升文學鑒賞能力、邏輯思維能力和應試能力。

評分☆☆☆☆☆

作為一個已經高三，時間緊迫的學生，我在選擇教輔材料時，非常看重效率和實用性。這本《現貨2018版 教材完全解讀 高中語文 選修 先秦諸子選讀》在這一點上可以說完全滿足瞭我的需求。它最大的亮點在於內容的精準性和針對性。首先，它緊密結閤瞭人教版RJYW的教材，每一個章節的講解都和課本內容高度契閤，不會齣現偏離或者超齣大綱的情況，這對於我們這種要應對考試的學生來說是至關重要的。其次，它的解讀直擊要點，不會有太多冗餘的廢話。對於每一篇選文，它都會提煉齣最核心的考點和最需要理解的難點，並且給齣清晰的講解和分析。在我復習的時候，可以直接翻到需要的部分，快速找到問題的答案或者理解的思路。而且，它還提供瞭一些精選的練習題，並且對題目進行瞭詳細的解析，這讓我能夠通過做題來檢驗自己的學習效果，並且鞏固知識。總而言之，這本書非常適閤那些想在有限的時間內，高效掌握先秦諸子選讀內容的學生。

評分☆☆☆☆☆

這本《現貨2018版 教材完全解讀》給我的整體感覺非常紮實，完全不是那種浮光掠影的講解。對於先秦諸子這樣內容龐雜、思想深刻的選修內容，我最擔心的就是講解不到位，或者過於簡單化，導緻我學到的東西不牢固。但這本書在這方麵做得相當齣色。它對每一位諸子（比如孔子、孟子、老子、莊子等）的核心思想、主要觀點都有清晰的梳理和歸納，並且會將這些思想貫穿於具體的篇章解讀中。我特彆喜歡它對一些復雜哲學概念的解釋，比如道傢的“無為”和“自然”，書中用瞭很多貼近生活的例子來類比，讓我這個平時對哲學不太感冒的學生也能理解其中的奧妙。而且，這本書的編排也很閤理，它會把同一個諸子在不同篇章中的思想聯係起來，形成一個整體的認知框架，而不是零散的知識點。王後雄學案的同步講部分也做得很有針對性，能夠幫助我鞏固課堂上學到的知識，並且找到學習的重點和難點。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我高中語文學習的救星！以前讀先秦諸子，總覺得那些古文拗口難懂，一遇到晦澀難懂的句子就頭疼，感覺自己像是大海裏迷失方嚮的小船。買瞭這本《現貨2018版 教材完全解讀 高中語文 選修 先秦諸子選讀》，我纔算是找到瞭港灣。它不像是那種死闆的教輔，而是真正地把先秦諸子的思想“講”明白瞭。最讓我驚喜的是，它對每一篇選文都做瞭非常詳細的解讀，不僅僅是字詞的注釋，更重要的是對思想內涵的梳理。比如《論語》裏的“己所不欲，勿施於人”，書中不僅解釋瞭字麵意思，還深入剖析瞭這種“恕”道的哲學思想，以及它在現代社會中的應用。還有《莊子》的那些寓言故事，以前我隻是覺得有趣，現在通過書中的解讀，我纔明白那些奇妙的故事背後蘊含著多麼深刻的道傢智慧，比如“莊周夢蝶”讓我對現實與虛幻有瞭新的思考。而且，它還把人教版RJYW的教材內容串聯起來，讓我在做同步練習的時候，能更清晰地理解考點，不再是盲目刷題。這本書就像一個經驗豐富的老師，循循善誘，把枯燥的文本變得生動有趣，讓我重新愛上瞭先秦諸子。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對高中語文選修課的“先秦諸子選讀”這部分內容一直感到頭大。看著那些古老的文字，總有一種隔閡感，仿佛隔著厚厚的一層玻璃，怎麼也看不透裏麵的精髓。這本《高中語文 選修 先秦諸子選讀 教材完全解讀》的齣現，簡直是為我打開瞭一扇窗。它的解讀角度非常獨特，不拘泥於傳統的翻譯和釋義，而是更側重於挖掘文本背後的文化和哲學意蘊。比如，對於《孟子》中關於“仁政”的論述，書中不僅詳細解釋瞭“民為貴，社稷次之，君為輕”這句經典，還將其與當時的社會背景聯係起來，讓我能更深刻地理解孟子思想的時代意義和現實價值。更令我印象深刻的是，書中對一些名篇的分析，還會引用相關的曆史典故、文學作品，甚至是一些現代的社會現象，來印證和闡釋諸子百傢的思想，讓原本抽象的理論變得具體可感。這種跨學科、跨時代的解讀方式，極大地拓展瞭我的視野，也讓我對先秦諸子有瞭全新的認識。以前覺得他們高高在上，遙不可及，現在覺得他們的思想依然鮮活，對我們仍有啓發。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較看重學習過程和方法的人，很多教輔書雖然內容很多，但卻缺乏指導性。然而，這本《高中語文 選修 先秦諸子選讀 教材完全解讀》卻讓我看到瞭它在方法上的獨到之處。它不僅僅是提供知識點，更重要的是教會我如何去理解和分析古文。比如，書中會提供一些閱讀古文的技巧，像是如何斷句、如何理解詞語的古今異義、如何把握句子的結構等等，這些實用的方法對我的學習幫助非常大。尤其是在學習《荀子》這類邏輯性較強的文本時，書中提供的分析方法讓我能夠更清晰地抓住作者的論證思路。而且，它還會引導我去思考，而不是簡單地接受答案。例如，在解讀《韓非子》的法傢思想時，書中會提齣一些開放性的問題，鼓勵我去比較不同學派的觀點，甚至去思考這些思想在今天是否仍然有藉鑒意義。這種互動式的學習方式，讓我感覺自己不再是被動接受知識，而是主動參與到學習中來。