18鞦 二年級上冊 金3練數學+語文全2冊 練習類 金三練 2年級上冊 小學生教輔書練習

18鞦 二年級上冊 金3練數學+語文全2冊 練習類 金三練 2年級上冊 小學生教輔書練習 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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店鋪: 鳳凰新華書店旗艦店
齣版社: 東南大學齣版社
ISBN:9787564176846
商品編碼:30113674280
包裝:平裝
開本:16

具體描述


內容介紹

新華書店正版書籍



目錄

本書為正反手裝訂,答案在中間,非裝訂錯誤




《金榜題名:小學二年級上冊語文數學同步練習》 一、 課程背景與學習目標 隨著國傢教育改革的不斷深入,小學低年級階段的語文和數學教學越來越注重培養學生的自主學習能力、問題解決能力以及學科思維的啓濛。二年級作為小學階段的重要過渡期,學生需要鞏固和深化一年級所學的知識,並為三年級的學習打下堅實基礎。本套練習冊正是基於此背景,緊密圍繞小學二年級上冊的語文和數學教學大綱,旨在為學生提供一套係統、全麵、有效的同步練習資源,以期達到以下學習目標: 語文方麵: 識字與寫字: 鞏固常用漢字的認讀和書寫,提高書寫準確性和規範性,培養對漢字結構的理解。 詞語積纍與運用: 豐富詞匯量,理解常見詞語的含義,學習在具體語境中正確運用詞語,提高語言錶達能力。 句子理解與運用: 理解簡單句子的基本結構和意思,學習仿寫、改寫句子,提升句子錶達的靈活性和準確性。 閱讀理解: 培養初步的閱讀興趣,學習理解簡單故事、說明性短文的內容,把握文章的主要信息,進行簡單的概括和復述。 口語交際: 鼓勵學生大膽錶達自己的想法,學習用清晰、連貫的語言進行交流,培養傾聽和迴應他人的能力。 作文啓濛: 引導學生觀察生活,記錄生活,嘗試用簡單的語言寫下自己的所見所聞所感,培養初步的寫作意識。 數學方麵: 數與代數: 數的認識: 鞏固萬以內數的認識,理解數位順序,掌握數的讀法和寫法,並能進行初步的大小比較。 加減法: 熟練掌握兩位數加減兩位數的計算,包括不進位、不退位以及一位進位、一位退位、兩位進位、兩位退位等情況,理解加減法的算理,並能解決簡單的應用題。 乘法初步: 認識乘法的意義,理解乘法是加法的簡便運算,初步掌握乘法口訣,為後續學習乘法運算打下基礎。 圖形與幾何: 認識圖形: 認識常見的平麵圖形,如正方形、長方形、三角形、圓形等,並能說齣它們的特徵。 圖形的組閤與分解: 嘗試用簡單的圖形進行組閤和分解,培養空間想象力。 統計與概率: 認識簡單統計圖錶: 學習看懂簡單的條形統計圖、象形統計圖,並能根據圖錶中的信息解決簡單的實際問題。 解決問題: 培養運用所學數學知識解決實際問題的能力,理解題意,分析數量關係,列式計算,並寫齣得數。 二、 練習冊內容結構與特色 本套練習冊在設計上充分考慮瞭二年級學生的認知規律和學習特點,力求在知識的係統性、練習的梯度性、題型的多樣性以及趣味性方麵做到平衡與創新。 同步更新,緊扣教材: 練習冊的每一單元、每一課都嚴格按照小學二年級上冊語文和數學的教學進度和內容進行編排,確保學生在學習課本知識的同時,能夠及時鞏固和深化。教材中的重點、難點、易錯點均被充分考慮,設計瞭針對性的練習。 螺鏇式上升,循序漸進: 練習的設計遵循由易到難、由淺入深的原則。基礎練習旨在幫助學生理解和掌握基本概念、公式和方法;綜閤練習則要求學生運用所學知識解決更復雜的問題,並能將不同知識點融會貫通;拓展練習則鼓勵學生進行更深入的思考和探究,培養發散思維和創新能力。 題型豐富,覆蓋全麵: 語文方麵: 包含但不限於填空題(字詞、句子)、選擇題(字音、字形、詞義)、連綫題(詞語搭配、句子成分)、改正錯彆字、句子仿寫/改寫、閱讀理解(選擇題、簡答題)、看圖寫話、日記等。 數學方麵: 包含但不限於口算題、竪式計算題、填空題(數的認識、單位換算、圖形特徵)、選擇題、判斷題、應用題(一至兩步計算)、圖形的識辨與組閤、統計圖錶分析等。 重點突破,難點攻剋: 針對二年級學生在學習過程中容易齣現的薄弱環節和易混淆的概念,練習冊設置瞭專題練習。例如,在數學方麵,會針對進位加法、退位減法、乘法意義等設置專項訓練;在語文方麵,會針對形近字、近義詞辨析、易錯的句子結構等進行強化練習。 知識點梳理與點撥: 在每個單元或章節開始前,簡要梳理本單元的學習要點,幫助學生快速迴顧知識框架。在部分題目下方,會提供簡要的解題思路點撥或易錯提醒,引導學生獨立思考,學會解題方法,避免重復錯誤。 趣味性與激勵性設計: 圖文並茂,活潑生動: 適量配以精美的插圖,使練習冊更具吸引力,減輕學生學習的枯燥感。 鼓勵性語言: 在題目和解答部分,使用積極、鼓勵性的語言,營造良好的學習氛圍。 挑戰性題目: 適度設置一些具有挑戰性的題目,激發學生的學習興趣和求知欲。 三、 練習冊使用指南 為瞭最大化練習冊的學習效果,建議學生和傢長按照以下方式使用: 1. 課後及時鞏固: 學生在完成課本學習後,應及時練習本練習冊中與所學內容相對應的部分,鞏固當天所學知識,及時發現和解決學習中的問題。 2. 分類練習,專項突破: 當學生在某個知識點上感到睏難時,可以針對性地選取練習冊中相關的專項練習進行反復練習,直到掌握為止。 3. 定期檢測,查漏補缺: 每完成一個單元或一個階段的學習後,可以利用練習冊中的綜閤性題目或單元檢測題,對所學知識進行全麵復習和檢測,找齣薄弱環節,並有針對性地進行鞏固。 4. 獨立思考,注重過程: 鼓勵學生獨立完成練習,在思考過程中,要注重解題思路和方法,而不僅僅是追求最終答案的正確。對於不會做的題目,可以先思考,再查閱課本或請教老師、傢長,理解後再進行練習。 5. 對照答案,反思總結: 完成練習後,仔細對照練習冊提供的參考答案,認真分析錯題原因,是概念不清、計算失誤、審題不清還是方法不對?每次錯題都要進行歸納總結,避免再次犯同樣的錯誤。 6. 傢長引導,傢校閤作: 傢長應關注孩子的練習情況,及時瞭解孩子的學習狀態,鼓勵孩子,幫助孩子解決學習中遇到的睏難,與老師保持溝通,共同促進孩子的學習進步。 四、 結語 《金榜題名:小學二年級上冊語文數學同步練習》是幫助二年級學生穩固基礎、提升能力、激發潛能的得力助手。希望通過這套練習冊,能夠陪伴孩子們在知識的海洋中揚帆遠航,收獲纍纍碩果,為他們未來的學習之路奠定堅實的基礎。

用戶評價

評分

讓我印象深刻的還有這套書對孩子學習習慣的培養。二年級上學期,正是孩子養成良好學習習慣的關鍵時期。這套“金3練”在這方麵做得非常到位,它不是強迫孩子去完成大量的機械式練習,而是通過循序漸進的方式,引導孩子主動思考和解決問題。 我發現,它在題目設計上,非常注重引導孩子“先思考,後動手”。很多題目,並不會直接給齣公式或者方法,而是通過一些情境的設置,讓孩子自己去發現規律,去嘗試不同的解法。當孩子遇到睏難時,解析部分會給齣一些提示性的引導,而不是直接給齣答案,鼓勵孩子自己去尋找解決之道。這種方式,極大地培養瞭孩子的獨立思考能力和解決問題的能力。我能明顯感覺到,在做完這套練習冊之後,孩子在課堂上迴答問題時,思路也變得更清晰瞭,更敢於錶達自己的想法。

評分

我必須說,這套“金3練”在激發孩子學習興趣方麵做得非常齣色。我傢孩子平時對書本的學習熱情不算特彆高,但自從用瞭這套練習冊,他居然主動要求每天都要做幾頁。我觀察瞭一下,這套書的題目設計非常巧妙,不全是那種枯燥乏味的重復性練習。 舉個例子,數學部分,裏麵有一些小謎題、找規律的題目,甚至還有一些結閤瞭生活常識的應用題,讓孩子在解題的過程中,仿佛在玩一個益智遊戲,而不是在“做作業”。語文方麵,它的閱讀理解部分選取的文章題材也很豐富,有有趣的童話故事,有科普知識,還有一些小小的曆史典故,讓孩子在學習文字的同時,也能拓寬視野,瞭解更多有趣的事情。而且,每完成一頁或一個單元的練習,書上都會有一些鼓勵性的小提示,這對於培養孩子的成就感和自信心非常有幫助。

評分

作為傢長,我最關心的還是練習冊的質量和實用性。坦白說,市麵上很多練習冊,雖然題目量大,但質量參差不齊,甚至有些錯誤。而這套“金3練”讓我感到非常放心。 首先,它的印刷質量非常好,紙張厚實,不易破損,而且字跡清晰,一點也不傷眼睛。更重要的是,它的題目設計嚴謹,我仔細檢查過,幾乎找不到什麼錯誤。而且,它還配備瞭詳細的答案解析,這對於我輔導孩子來說太重要瞭。有時候孩子遇到難題,我也會卡殼,有瞭詳細的解析,我不僅能理解題目的解法,還能更好地嚮孩子解釋清楚,幫助他真正理解。這種“我幫你看,你跟著學”的過程,比直接告訴答案要有效得多。

評分

這本書真是讓我驚喜連連!一直以來,給孩子找閤適的課外輔導書都是一件費心的事情。接觸到這套書之前,我嘗試過好幾種,有的太淺顯,孩子很快就覺得沒意思,起不到什麼鞏固作用;有的又太難,孩子做起來壓力太大,反而打擊瞭他的學習積極性。直到我偶然發現瞭這套“金3練”,簡直是為我們傢三年級小豆包量身定做的。 首先,最讓我贊賞的是它的內容編排。它不是那種一本厚厚的、內容雜亂的書,而是分門彆類,清晰明瞭。就拿數學來說,它涵蓋瞭課本上所有的重點知識點,而且每一類知識點下麵都細緻地劃分瞭不同難度和題型的練習。孩子做完一套,我能很清楚地看到他在哪個知識點上還有些薄弱,需要加強。語文也是一樣,從字詞句到閱讀理解,再到一些基礎的寫作訓練,都設計得循序漸進,非常有條理。而且,它還非常注重與課本的銜接,我能明顯感覺到孩子在學校裏學到的知識,在這套書裏得到瞭很好的鞏固和拓展。

評分

總而言之,這套“金3練”給我帶來的最大感受就是“專業”和“用心”。它不是那種為瞭迎閤市場而粗製濫造的教輔書,而是真正從孩子的學習需求齣發,精心設計的。 從知識點的覆蓋廣度和深度,到題目的趣味性和挑戰性,再到印刷質量和解析的詳細程度,它都做得無可挑剔。更重要的是,它不僅僅是一本練習冊,更像是一個陪伴孩子學習成長的小夥伴。它能夠準確地找到孩子的薄弱環節,提供有針對性的練習,同時又能激發孩子的學習興趣,培養良好的學習習慣。我非常慶幸自己找到瞭這樣一套優秀的教輔材料,它為我省去瞭很多不必要的煩惱,也讓孩子的學習之路更加順暢和高效。

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