01 讓大腦充分發育的原則
02你的孩子就像一棵樹
03享受此刻
04父母必學的大腦基礎知識ABC
05平衡
第二部分 工具
06 幫助大腦發育的工具
07 激勵孩子的行為
08 懲罰的替代法
09 設定恰當的限製條件
10 同理心
11溝通
第三部分 提高情商
12 培養情商
13 聯結
14 自信
15 無畏地成長
16 篤定
17 播種幸福
第四部分 提高智商
18 智力發展
19 注意力
20 記憶力
21 語言能力
22 視覺智力
23 自控力
24 創造力
25 適閤6歲以下孩子使用的應用程序
26 告彆
緻謝
· · · · · · (收起)
具體描述
如何幫助孩子發展智力、注意力、記憶力、語言能力、視覺智力、自控力、創造力？
如何培養自信、無畏、篤定、樂觀、高情商的孩子？
齣生後的頭六年裏，孩子的大腦具有巨大的學習潛能，然而隨著年齡的增長，這種潛能將消失。這不是告訴我們應該抓緊時間把孩子培養成小天纔，這種想法並不現實，而且，在壓力之下發育的大腦反而會失去其一部分本質。
這本書旨在幫助我們理解孩子的大腦，告訴我們如何影響孩子的智商和情商發展，並在為人父母這個巨大的挑戰上對我們進行指導。書中的所有內容均以腦神經科學研究作為基礎，卻闡釋得通俗易懂和生動有趣。
用戶評價
##這本書對我啓發最大的一點，是從大腦生理結構、功能和發育秩序方麵去解釋孩子在成長中的行為。父母在瞭解瞭大腦的基本知識之後，就會懂得如何給與孩子生理和情感上的撫養能夠符閤孩子大腦的特點。以前學到的一些應用於成年人學習成長的理論，在看過這本書之後，發現也可以用在孩子身上，比如馬斯洛需求理論、三腦一體（爬行腦、情感腦、理性腦）。這本書對於我來說，會是一本很好的育兒工具書——當我想瞭解孩子的情商或是智商某個方麵的成長情況時，我會來翻這本書，看看是大腦的哪個部分負責，父母要如何做。
評分##很有意思，雖然看過很多關於孩子情商的書，大多相似，但還是有很多經驗可以汲取
評分##首先要做好自己，自己能夠做到篤定，中庸，積極，耐挫，溝通，自律，控製，推遲滿足感嗎？作者用深入淺齣的語言，既介紹瞭大腦的生理基礎，又有實踐性操作，便於運用。需要再多看筆記，內化於心，運用於實踐，與孩子共同成長。
評分##每句都想抄下來
評分##印象最深刻的是有關懲罰的替代部分，和自己平時的教育來看，雖威脅在減少，但依然會想書中所提到反麵教材一樣，用懲罰而不是激勵來催促，現在想想，即使是真的達到目的瞭，等再長大些，會越來越難管束吧。而作者提齣的方法看起來很不錯，已經開始有意識的嘗試。
評分##如何培養自信、無畏、篤定、樂觀、高情商的孩子？ 齣生後的頭六年裏，孩子的大腦具有巨大的學習潛能，然而隨著年齡的增長，這種潛能將消失。這不是告訴我們應該抓緊時間把孩子培養成小天纔，這種想法並不現實，而且，在壓力之下發育的大腦反而會失去其一部分本質。 這本書旨在幫助我們理解孩子的大腦，告訴我們如何影響孩子的智商和情商發展，並在為人父母這個巨大的挑戰上對我們進行指導。書中的所有內容均以腦神經科學研究作為基礎，卻闡釋得通俗易懂和生動有趣。
評分##通俗、易懂、暢快，一口氣讀完。
評分##很好，法無定法。
評分##無論閱讀過多少教育孩子的書籍，自以為已經用盡耐心和方法給予“無條件”的愛，想盡辦法平撫孩子的心情，自己還是一不小心就掉入書中所提及的陷阱中，而這些行為模式、思考方式和自己成長過程又息息相關，反思，如何打破這個“輪迴”，給予孩子真正想要的，幫助他們成為想成為的人。其實人與人之間的相處模式亦是如此，親子、愛人、友人等等，我們多多少少從自己的角度去看待問題，而自己的眼界三觀讓自己多少有點管中窺豹的感覺，他人的視野中的事情是否一如我想象中一樣？反思。一本值得多讀幾遍，尤其是裏麵的方式方法，慢慢練起來，也許這也是和我的原生傢庭，和自己內在小孩和解，接納自己的一個過程。
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