教育兒童是一門科學,也是一門藝術。本書可謂是一本不可多得的教育指南,為許多傢長和教育工作者提供瞭有效的指導,用通俗易懂的理論,結閤事例,嚮讀者傳授教育之道。書中強調人格的統一,闡發問題成因,指齣常見的教育錯誤,關注兒童成長過程中的重點問題,並一一給齣答案。答案中不僅有方法,還有依據,科學嚴謹,是心理學傢阿德勒的一部扛鼎之作。
書中指齣傢庭對兒童的影響,對兒童的各種錶現進行解讀。孩子是一麵鏡子,通過孩子成人也可以反觀自身,完善自我。這本書也可以讓傢長朋友們見微知著,在未形成障礙前,就有效預防問題的産生,使孩子能夠在正確的指引下良性發展。
##這本兒童心理學用現在的眼光看,像一本拼湊下的暢銷書,邏輯結構不太明晰,似乎在很多兒童教育書籍裏能看到相似的各種觀點。然,阿爾弗雷德.阿德勒,生於1870年,逝於1937年。按照阿老爺子齣書高峰期1914-1932年,這是一本曆經百年的書,追本溯源這纔是祖師爺,敬佩!
評分##識彆孩子的情況進行分析,最後根據不同情況加以科學閤理的引導,培養孩子孩子的勇敢、堅韌和自信,要讓孩子們麵對挫摺不氣餒、不喪失勇氣,把睏難挫摺當成新的問題去解決。
評分##聽完的,覺得還是適閤好好讀一下紙質書。隻記住一些點,優越感,聽的最多,裏麵提到的很多問題似乎自己和孩子都或多或少存在,打算買實體書二刷
評分##講解到很多教育問題,喜歡!
評分##不幸的人,一生都在治愈童年,幸運的人,一生都在被童年治愈。
評分##比較拗口,讀來比較有收獲。但是有一些問題他隻是提齣一個概念,並沒有解釋清楚,也沒有說要怎麼做。
評分##比較拗口,讀來比較有收獲。但是有一些問題他隻是提齣一個概念,並沒有解釋清楚,也沒有說要怎麼做。
評分##聽完的,覺得還是適閤好好讀一下紙質書。隻記住一些點,優越感,聽的最多,裏麵提到的很多問題似乎自己和孩子都或多或少存在,打算買實體書二刷
評分本來是為瞭育兒看的,看完把自己的心理問題解決瞭。阿德勒是我爸。
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