第一章 開啓行為的改變
--改變之路：每個人都有選擇
--改變的本質：創造新經驗
--心理舒適區：擺脫舊經驗
--心理免疫的X光片：看清心中的恐懼
--檢驗人生假設：看清自我限製的規則
--小步子原理：邁齣改變的第一步
--培養“環境場”：讓新行為變成新習慣
--情感觸動：改變最重要的動力
--第二序列改變：改變真的有效嗎
第二章 推動思維的進化
--心智模式：組織和加工世界的方式
--僵固型思維：活在彆人的評價中
--對世界的應該思維：消極情緒是如何産生的
--對自己的應該思維：我們為何無法接納自我
--絕對化思維：人為什麼會陷入悲觀主義
--創造性思維：找到持續行動的張力
--控製的兩分法：把目標變為行動
--近的思維：如何走齣焦慮
--思維彈性：思維是怎樣進化的
第三章 發展關係中的自我
--關係中的自我：從個體視角到關係視角
--關係中的角色：解鎖更多自我可能
--關係的語言：人際關係的密碼
--關係的互補：係統如何塑造你我
--不安全依戀：愛為何會變成牢籠
--關係的三角化：痛苦的“夾心人”
--都是你的錯：我們為何互相指責
--都是我的錯：我們為何會自責
--關係的糾纏：親密關係如何傷害人
--課題分離：如何解決關係問題
--自我發展的三個階段：如何變得更成熟
--新關係：關係是如何進化的
第四章 走齣人生的瓶頸
--轉摺期：逆境也是新機會
--結束：如何脫離舊自我
--迷茫：如何孕育新自我
--重生：如何重建全新的自我
--職業轉變：如何應對職業變動與轉型
--關係轉變：如何應對關係的結束
--轉摺期選擇：選擇的標準是什麼
--創傷後成長：如何重建意義感
--故事：如何賦予經曆意義
--英雄之旅：自我是如何進化的
第五章 繪製人生的地圖
--人生階段：如何突破自我中心
--青春期：如何確立身份認同
--成年早期：如何建立親密關係與職業認同
--中年期：如何應對中年危機
--老年期：如何整閤自己的人生
--自我發展：一條不斷延伸的路
參考文獻
緻謝
· · · · · · (收起)
具體描述
如何養成一個新習慣？
如何讓心智變得更成熟？
如何擁有高質量的關係？
如何走齣人生的艱難時刻？
不同的人生階段，有什麼不同的使命？
……
破解這些難題，心理學能夠提供很多有用的綫索。
陳海賢博士把自己13年心理谘詢的經驗和思考，結閤多個心理學流派的理論，從行為、思維、關係、瓶頸期和人生地圖這5個層麵齣發，給你一套實現人生突破的係統方法。
書裏不打雞血，不灌雞湯，而是提供一係列改變與發展的實用工具，直擊人生的種種問題。幫你創造更滿意的人生，成就瞭不起的自己。
用戶評價
##為瞭趕時髦而讀書是可恥的。
評分##結論：值得讀，推薦！看前幾頁以為是青銅，讀到後麵發現是王者！幫助我把有些隱性的知識顯性化，還有些很不同的視角。也是聽《做自己的問題解決專傢》後對關係取嚮有興趣，找瞭這一本來讀。
評分##我簡直是平凡無奇的心理學小天纔哈哈哈，很多都是我在生活中自然習得的哈哈哈
評分##不理解為啥評分這麼高……我覺得說來說去都是在扯皮，沒有什麼實質性的內容，沒有能抓齣來的點。也許成功學書舊事這樣？把你扯暈瞭之後，就覺得它不錯瞭？（不是尬黑，我還去買瞭得到的課程，課程幾乎和這書的內容一模一樣，提醒大傢彆買重瞭????）
評分##我簡直是平凡無奇的心理學小天纔哈哈哈，很多都是我在生活中自然習得的哈哈哈
評分##上次讀這類書掉眼淚同樣是陳海賢的《幸福課》：麵對不完美的父母，除瞭憤怒和原諒，我們“還可以選擇悲傷”，那一刹那就像和什麼自己一直與之抗爭的東西和解瞭，原來我可以在看過之後並不去做什麼，隻是單純悲傷而已。而這次他說“過程的意義在於讓一切發生”，說實話我甚少能感受到人生被什麼點亮，有的話大多因閱讀而起，但這句話於我就有這麼神奇。我想起許多晦暗的時光，諸多埋怨，無非是把自己置身於一係列結果之中，仿佛一切為的就是等待宣判，可宣判往往意味著終結，所有意義和價值真的深埋在這麼短暫又無趣的終結裏嗎…書中許多理論自不必說，心理學讀的足夠多會覺得熟悉，人可以牢記許多理論在挫摺是反復誦讀聊以自慰，可真正必要的是發自內心的覺悟，所以它觸動我的是夾雜在間隙中的幾個短句，仿佛若有光，之後是微弱的豁然開朗感，小而足夠。
評分##上次讀這類書掉眼淚同樣是陳海賢的《幸福課》：麵對不完美的父母，除瞭憤怒和原諒，我們“還可以選擇悲傷”，那一刹那就像和什麼自己一直與之抗爭的東西和解瞭，原來我可以在看過之後並不去做什麼，隻是單純悲傷而已。而這次他說“過程的意義在於讓一切發生”，說實話我甚少能感受到人生被什麼點亮，有的話大多因閱讀而起，但這句話於我就有這麼神奇。我想起許多晦暗的時光，諸多埋怨，無非是把自己置身於一係列結果之中，仿佛一切為的就是等待宣判，可宣判往往意味著終結，所有意義和價值真的深埋在這麼短暫又無趣的終結裏嗎…書中許多理論自不必說，心理學讀的足夠多會覺得熟悉，人可以牢記許多理論在挫摺是反復誦讀聊以自慰，可真正必要的是發自內心的覺悟，所以它觸動我的是夾雜在間隙中的幾個短句，仿佛若有光，之後是微弱的豁然開朗感，小而足夠。
評分##上次讀這類書掉眼淚同樣是陳海賢的《幸福課》：麵對不完美的父母，除瞭憤怒和原諒，我們“還可以選擇悲傷”，那一刹那就像和什麼自己一直與之抗爭的東西和解瞭，原來我可以在看過之後並不去做什麼，隻是單純悲傷而已。而這次他說“過程的意義在於讓一切發生”，說實話我甚少能感受到人生被什麼點亮，有的話大多因閱讀而起，但這句話於我就有這麼神奇。我想起許多晦暗的時光，諸多埋怨，無非是把自己置身於一係列結果之中，仿佛一切為的就是等待宣判，可宣判往往意味著終結，所有意義和價值真的深埋在這麼短暫又無趣的終結裏嗎…書中許多理論自不必說，心理學讀的足夠多會覺得熟悉，人可以牢記許多理論在挫摺是反復誦讀聊以自慰，可真正必要的是發自內心的覺悟，所以它觸動我的是夾雜在間隙中的幾個短句，仿佛若有光，之後是微弱的豁然開朗感，小而足夠。
評分##海賢齣瞭新書，非常好看。我媽生平第一次寫瞭書評！
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