“這套書的寫作跨度是30年,我會每年寫一本,一共寫30本,記錄中國曆史上一段激動人心的時期。”——何帆
從1949年到2049年,中國將走完一個百年。中國的未來將取決於未來30年,取決於我們每一個人。我們都站在一個至關重要的曆史節點上,一係列重大變化將挑戰我們的認知,何帆老師計劃用30年去記錄這段當代曆史,意義非凡。《變量:推演中國經濟基本盤》是何帆老師在2019年對中國社會細緻觀察的總結。
在過去的一年中,何帆團隊奔赴30多個城市,采訪瞭200多位各行各業的人,把發生在中國當下的真實故事寫進這本書裏——南牆效應、代際革命、苟且紅利、互信網、混搭時代。
這本書讓你看懂基本盤,基本盤是那些哪怕失去瞭也還能再擁有的東西;這本書讓你學會演化算法,演化算法是讓你見招拆招的武*秘籍。你會看到,教育領域齣現瞭更多的“微創新”,適應中國市場的企業將收獲巨大的“苟且紅利”,年青一代站在代溝的另一邊,帶來小趨勢的突變,中國的技術創新正從四麵八方集結,馬上就要爆發……
我們正在經曆一場社會經濟環境的巨變。看到基本盤,看到那些失去之後還能擁有的東西,這是你做齣重大選擇的關口。用演化算法定義生長。
##不是把字印在紙上湊成一摞就叫書
評分##依然是大雜燴(而且居然不再劃重點瞭,文風也愈發小資……)對飯圈女孩的研究和莆田假貨的調研應該是最有意思的部分,全球化“互信網”理論則感覺有些過於樂觀。
評分##讀前有疑問:草蛇灰綫,伏脈韆裏,幾個關鍵詞能否串接經濟基本盤?田野調查和個案訪談能提供新知與角度,也易埋下偏見,受訪者真能代錶時代?個案真能解釋當下?文學化修辭增強瞭可讀性,是否會弱化結論的嚴謹性?好在,擅講故事的作者在有限篇幅內構建瞭邏輯,也提供瞭論據。比第一本好,期待越來越好。
評分##滿分,謝謝何老師。 和最近讀的幾本書有呼應: 教育之“試錯”~《你當像鳥飛往你的山》 代溝之“突變”~《獨異性社會》 “協作”“混搭”~《多樣性紅利》 結閤自身經曆,有共鳴和啓發: 我的受教育之路也有點崎嶇,高中玩瞭三年,臨近高考突然醒瞭,從差生變成黑馬,考上一本院校。 我也算半個奇葩,會從一個極端走嚮另一個極端,會一個人三更半夜漫無目的地行走,在工作中難找到樂趣或意義時會果斷裸辭,跨界探索,找尋新的平衡態。 苟且紅利,很有意思。身邊很多人不看書,我就是那個偶爾看書的;有些人還在原公司工作卻又想單飛,我已悄悄創業,短期內還算湊閤;一些人買車後應酬多瞭運動少瞭就變胖瞭,我不駕車用keep鍛煉…… 我審視我的特點和利用身邊資源,正在做斜杠青年,或許能打造成超級個體,這是我的“協作”和“混搭”。
評分##依然是大雜燴(而且居然不再劃重點瞭,文風也愈發小資……)對飯圈女孩的研究和莆田假貨的調研應該是最有意思的部分,全球化“互信網”理論則感覺有些過於樂觀。
評分##大多數是何帆2019年終報告裏麵有,感覺讀書就是沉澱下來的講稿。沒關係,我會持續買。
評分##跨年晚上下的單,半天一口氣讀完。不能說變量裏呈現的就是全部,但一味唱衰也不是絕對,這本書更多的價值還是在於提供不同的麵相,畢竟,大部分人沒機會去中國幾十個城市采訪調研,不是麼
評分##讀前有疑問:草蛇灰綫,伏脈韆裏,幾個關鍵詞能否串接經濟基本盤?田野調查和個案訪談能提供新知與角度,也易埋下偏見,受訪者真能代錶時代?個案真能解釋當下?文學化修辭增強瞭可讀性,是否會弱化結論的嚴謹性?好在,擅講故事的作者在有限篇幅內構建瞭邏輯,也提供瞭論據。比第一本好,期待越來越好。
評分##跨年晚上下的單,半天一口氣讀完。不能說變量裏呈現的就是全部,但一味唱衰也不是絕對,這本書更多的價值還是在於提供不同的麵相,畢竟,大部分人沒機會去中國幾十個城市采訪調研,不是麼
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