皮埃爾·布爾迪厄(1930—2002),法蘭西學院院士,當代法國最具國際影響力的思想大傢之一。本書是布爾迪厄最重要的社會學著作之一,旨在研究發達國傢中社會統治的內在邏輯及其構造形式,並指齣正是藉助這種構造,社會統治巧妙地僞飾瞭自己並使自身得以世代傳承。這一研究通過分析法國教育體製中的各種關係得以完成。在布爾迪厄看來,教育本質上是一種“國傢魔術”,它通過再生産特定符號的資本權力,保證權力的運作、轉換,從而維護社會秩序,而這又是通過某種錶麵中立的形式進行的。
##同濟大學社會學係的栗曉紅老師一定看過布爾迪厄的《區分:判斷力的社會批判》和《國傢精英:名牌大學和群體精神》,因此纔能寫齣《國傢權力、符號資本與中國高等教育的等級性和同質性——以新中國成立後的三次重點高校政策為例》這篇論文,因為這兩者(布爾迪厄的書和栗曉紅老師的論文)思路是非常接近的,都是審視國傢權力和精英主義對名牌大學的形塑作用,這個“審視”不同於國內一貫對名牌大學的推崇和聖化,當時給我一種醍醐灌頂的感覺。 栗曉紅老師的那篇論文也提到過布爾迪厄創建的「教育場域」這個概念,可惜刻畫得還是不夠細緻。非常喜歡栗曉紅老師的論文和布爾迪厄的書。
評分##推薦看看布爾迪厄的《國傢精英》,入木三分。 今天文化批判和文化研究的某種“姿態”,看似是背叛瞭知識分子的清高而試圖進入TA們所理解的“人民”,實則是與文化資本無意識的閤謀,完成瞭某種社會風氣引導的作用,從而進行瞭正確的指導,完成瞭文化的再生産。TA們也隻是在按照自己的想法去理解TA們眼中所謂的“人民”而已。 看到朋友圈關於大創與文化理論、還有豆瓣上某些“批判”,以及看過二舅視頻的我,有瞭現在的這種想法。 玄寂 隨想
評分##有財富的一半和有智慧的一半
評分##推薦看看布爾迪厄的《國傢精英》,入木三分。 今天文化批判和文化研究的某種“姿態”,看似是背叛瞭知識分子的清高而試圖進入TA們所理解的“人民”,實則是與文化資本無意識的閤謀,完成瞭某種社會風氣引導的作用,從而進行瞭正確的指導,完成瞭文化的再生産。TA們也隻是在按照自己的想法去理解TA們眼中所謂的“人民”而已。 看到朋友圈關於大創與文化理論、還有豆瓣上某些“批判”,以及看過二舅視頻的我,有瞭現在的這種想法。 玄寂 隨想
評分布迪厄:所有的特權階級在進行自我定義的時候都將自己淩駕於所有的定義之上——反之亦然,當一個群體將自己淩駕於所有定義之上,強調“始終代錶最廣大人民根本利益,與人民休戚與共,生死相依,沒有任何自己特殊的利益,從來不代錶任何利益集團”,那麼它就天然構成瞭一個特權階級,淩駕於眾生之上。
評分##洞察力、方法論、理論構建、寫作技巧……全都令人震撼。覺得自己沒有資格評價。法學院學生尤其應該讀。
評分##有財富的一半和有智慧的一半
評分##有財富的一半和有智慧的一半
評分##文化資本的再生産
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