序言·XI
引言·XV
獻詞：結束與開始·XXIII
第1章大腦的首席執行官：額葉概覽·001
領導力的眾多方麵·003
執行力額葉·005
第2章大腦的結構：初步認識·011
微觀視角·013
宏觀視角·015
大腦“指揮所”及其連接·024
第3章樂隊前排：大腦皮層·029
聲音和樂手·031
諾亞的睏境和大腦景觀·034
神經異教：模塊也瘋狂·039
認知梯度與認知層級·046
一物即一物·053
一物對應一詞·055
額葉中的皮質梯度·059
大腦的自治和控製·063
第4章新奇性、常規化和半腦·069
錯誤的開始·071
新範式·074
證據·085
臨床醫生的教訓·095
失認癥與左右半腦·097
執行缺陷與半腦·103
第5章指揮：仔細觀察額葉·109
新奇性與額葉·111
工作記憶還是用記憶工作·115
選擇自由、不確定性和額葉·124
無處不在的“神經”·138
第6章情緒和認知·147
情緒額葉·149
情緒、新奇性和左右半腦·158
第7章不同人的不同腦葉：決策風格與額葉·161
個體差異的神經心理學·163
男性和女性的認知風格·164
額葉、半腦和認知風格·170
認知風格與大腦構造·176
一小撮反叛者：慣用手與追求新奇性·179
執行天賦：S因子與神經心理理論·186
第8章在額葉負傷之際·197
脆弱的額葉·199
額葉綜閤徵·202
驅動力和牛頓的物體：背外側案例研究·206
計劃和“關於未來的記憶”·213
思維僵化·222
思維盲點：病感失認癥·228
第9章社會成熟、道德、法律與額葉·233
眶額“假性精神病”綜閤徵和自控力的喪失·235
社會成熟與額葉·238
生物成熟與社會成熟：一個曆史謎題·243
額葉損傷和犯罪行為·246
倒黴的劫匪·252
額葉損傷和公眾盲點·257
第10章決定命運的斷連·261
案例研究：墜馬的騎手·263
精神分裂癥：從未建立的連接·271
頭部創傷：斷掉的連接·276
注意力缺陷癥與注意力缺陷多動癥：脆弱的連接·279
徵服注意力缺陷多動癥：來自澳大利亞的托比如何自我康復·288
抽動與玩笑·296
大腦皮層與紋狀體·312
第11章“你能為我做什麼”·323
“認知嚮性”藥物·325
大腦老化與神經可塑性·331
起作用的神經可塑性·337
大腦慢跑·342
認知康復的曆史·348
大腦可塑性與認知訓練·350
認知健康：開啓新潮流·356
第12章打破與進入：黑箱內部·359
業餘愛好者的漫談·361
機械中的幽靈·363
多巴胺、記憶和“兩院製”大腦·368
神經網絡與“兩院製”大腦：新奇性-常規化動態模型·373
復雜是為瞭簡化·379
第13章額葉與領導力悖論·393
自治與社會控製·395
數字世界的自治與控製·401
後記·405
緻謝·417
參考文獻·419
· · · · · · (收起)
具體描述
要想提升判斷力、預測力、領導力，從哪裏下手？
主導人類行為的動機、意圖、計劃、遠見、人格等從何而來？
就像企業、軍隊、管弦樂隊一樣，大腦同樣有自己的領導者，這個角色屬於額葉。額葉在整個大腦內執行極其高級、復雜的功能，在所有人類行為的成功與失敗中扮演著關鍵角色。如果大腦的其他部位受損，就可能造成語言、記憶、感知或運動能力的喪失。而一旦額葉受損，患者所喪失的便不隻是某種特質，而是整個心智、人格的核心！
該書討論瞭與額葉密切相關的幾種心理品質，還討論瞭一些有趣的問題，如男人與女人的差彆、社會責任、注意力、衰老和精神疾病等。
作者完整解析瞭“人格因素”的大腦機製，並指齣，認知訓練可以有效地提升腦力，抵抗自然或病態衰老導緻的記憶力衰退等。
用戶評價
##額葉在大腦中扮不可或缺的重要角色。
評分一個新的視角
評分##腦科學二級讀物
評分##腦科學二級讀物
評分##本是很好的書，給我帶來諸多啓發，值得多讀一遍。此版本比黃有誌譯本好，但仍有不少錯譯，如modal-specific意為“特定模態的”，即單一模態，卻譯為“異模態”，而heteromodal意為“異種模態”，卻譯為“多模態”；in a circular way意即”循環論證“，譯者沒譯齣來，該段話的意思也搞錯；topologically correct, and metrically distorted意為高級感覺神經元的投射“在拓撲學上是規範的，在尺度上是扭麯的”，卻被譯得亂七八糟；gradiental本意為“連續過渡的”，可譯為“梯級遞變”或“梯變”，而非言不及義的“梯度”；context在多數語境下應譯為“場景”而非“語境”；如此等等還有很多。
評分##大腦額葉與各個問題直接的關聯，有些問題生理，有些問題心理，很難具體判斷，理性認真對待各種反反復復。
評分##神經心理醫生的喃喃自語
評分##很好的一本書，但是被放在瞭兒童科普架子，就。。。其實也算是科普讀物的錯誤打開方式瞭，沒有個神經方嚮的學位還真看不明白。不過對我近期的研究工作很有啓發。有空再看看作者的另外兩本。
評分##很好的一本書，但是被放在瞭兒童科普架子，就。。。其實也算是科普讀物的錯誤打開方式瞭，沒有個神經方嚮的學位還真看不明白。不過對我近期的研究工作很有啓發。有空再看看作者的另外兩本。
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