心理學發現,當我們遇到睏難時,我們是有能力錶現齣截然不同的性格特徵的,這便是我們每個人的可塑性。
一個人最終成為他自己,是一個動態的、獨特的過程。
在這個過程中,我們會發展並完善齣相對穩定的人格,整閤自己的內在衝突,一步步走嚮自我實現。
那麼,心理學如何幫助人的自我發展?
首先,心理學可以賦予我們深度理解人性的能力,這可以讓我們靈活麵對世界的規則與限製,更好地融入社會。
其次,心理學可以幫我們識彆、發展自己的心理能力,如信任感、自主性、專注力、自發性,等等,精準地修復自己的短闆。
再次,心理學可以幫我們找到自身的行為與動機之間的偏差,讓生命中不再有那麼多事與願違。
最後,心理學可以幫我們找準自己的定位,更清晰地發展自己、關係與事業。
本書梳理瞭人生各個關鍵階段所要麵臨的選擇與挑戰,直擊種種問題,幫助我們啓動自我發展的內驅力,從思想到行動雙管齊下,塑造齣完整、齣眾、內在安寜的自己。
##過去塑造瞭我 那我也可以去塑造未來
評分##從小到大的經曆會塑造人們的認知,在幫助人們避開危險的同時,也會影響人們如何麵對未來的機會。很多人在工作和生活中感覺路越走越窄,這與認知和限製性的觀念有很大的關係。——陳婕君《可塑的我:自我發展心理學的35堂必修課》
評分##這本書像一個豐富的自助餐菜單,書中呈現瞭很多心理學的核心觀點,還提供瞭自我檢視的有效工具,比如繪製心理地圖,WOOP工具,心理谘詢師也會使用的三種方法等等。書中最重要的觀點是:你自己就很重要,什麼時候都永遠選擇權。
評分##這本書適閤三十而立的人去讀,從中年危機齣發,30以下的人讀起來可能會有種不適感。邏輯不是很清晰,有些章節是為瞭寫而寫的。有些內容的what why how並沒有解釋清楚。整體評分4.3分。
評分三十歲,沒有按照世俗要求的擁有一段婚姻,也沒有大眾認可的有所建樹,“我”是不是無所事事? 現在的自己似乎能預見未來的日子,這麼無趣的生活,“我”為何還要堅持? 如果你也有這樣的迷茫和無助,這本書教你改變觀念,提升自我。
評分##從小到大的經曆會塑造人們的認知,在幫助人們避開危險的同時,也會影響人們如何麵對未來的機會。很多人在工作和生活中感覺路越走越窄,這與認知和限製性的觀念有很大的關係。——陳婕君《可塑的我:自我發展心理學的35堂必修課》
評分##【2021-21】學到瞭一些新的工具:重新學會玩耍,WOOP思維法,心理健身房,打破限製性思維。常讀常新!
評分##讀這本書需要有一定的心理學基礎,前半部分有一些枯燥,後半部分有瞭實操和例子,閱讀體驗好瞭許多。特彆是最後2章,差點把我弄哭瞭。一本好書,最後總是繞不開靈性成長呐!
評分##成長應該是一個動態的過程,但是現代人卻被諸多條條框框限定在固化的標簽裏,以緻很多人為瞭成為彆人眼中希望的自己而活得越來越痛苦,甚至有很多人勞碌大半生都找不到自己存在的價值和意義。這本書就是從心理學的角度引導我們一步一步從自我認識到自我實現的過程,值得一讀。
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