英文版編者前言
引言
第一部分 導論性概念
第一章 發展性研究的含義
第二章 定義
第三章 公設
第二部分 發展的新紀元
第四章 嬰兒期：人之初
第五章 嬰兒期：動力機製的概念(第一部分)
第六章 嬰兒期：動力機製的概念(第二部分)
第七章 嬰兒期：人際情境
第八章 嬰兒：作為一個人
第九章 學習：經驗的組織
第十章 自我係統的起始
第十一章 從嬰兒期嚮童年期過渡：作為學習的言語習得
第十二章 童年期
第十三章 惡意、憎恨和隔離技術
第十四章 從童年期到少年時代
第十五章 少年時代
第十六章 前青年期
第十七章 青年早期
第十八章 青年晚期
第三部分 不適當的和不閤宜的人際關係模式
第十九章 精神疾病的早期錶現：類精神分裂癥和精神分裂癥
第二十章 睡眠、夢和神話
第二十一章 精神疾病的後期錶現：類偏執狂和偏執狂
第四部分 麵嚮大眾的精神病學
第二十二章 麵嚮大眾的精神病學
· · · · · · (收起)
具體描述
本書主要討論人際關係、人格發展以及人際需要，強調瞭焦慮的張力和作用，是心理學、精神病學的重要文獻之一，至今仍然具有顯著的指導意義。
用戶評價
##對精神病毫無認知的人來看可能新穎，相比於學術性書本就很遜色瞭
評分##書當然很好，估計也不好翻譯。很多看不懂，但是偶爾讀到有感觸的點，還是很美好的。 迴鍋再看，或者過幾年再翻一翻，甚至去看英文，會好一些吧
評分##給5星是因為是我所認同的理論。與其說是心理谘詢師選擇理論取嚮，不如說是理論取嚮吸引與之相匹配的人生經驗/經曆的人。“是人使人生病，也是人讓人獲得療愈。 — Harry Stack Sullivian
評分##給5星是因為是我所認同的理論。與其說是心理谘詢師選擇理論取嚮，不如說是理論取嚮吸引與之相匹配的人生經驗/經曆的人。“是人使人生病，也是人讓人獲得療愈。 — Harry Stack Sullivian
評分##不是一般的晦澀，讀起來很吃力，一遍又一遍的讀。
評分##翻譯是喝瞭假酒瞭？？？Wizard of Oz翻譯成奧茲奇纔我也是服瞭【update：書中後期的翻譯還好誒，感覺就是脫離瞭精神分析而到達心理學和精神病學的地界兒就會容易理解得多，翻譯的文字也沒那麼扭麯瞭，讀的時候自身代入感也就強瞭（對於我這個外行人來說，閱讀心理學和精神病學純粹就是證明自身是個不摺不扣的唯我論者）】
評分##此書開啓瞭從關係視角看待精神病理，在這個意義上說，是非常有啓示意義的。
評分翻譯有問題，語言晦澀。不過，莫名其妙地，很多地方文字讀不懂，卻很觸動，看來我很有精神分裂的傾嚮啊，嗬嗬。
評分##此書開啓瞭從關係視角看待精神病理，在這個意義上說，是非常有啓示意義的。
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