發表於2025-03-06
蘭德爾·柯林斯(Randall Collins,1941- ),美國當代著名社會學傢,衝突論的代錶人物,賓夕法尼亞大學社會學榮休教授,主要研究領域為理論社會學、社會衝突、關於政治與經濟變遷的宏觀社會學,著有《文憑社會》《衝突社會學》《社會學四大傳統》《哲學社會學》《互動儀式鏈》《暴力》等在學界産生瞭重大影響的著作。
本書通過追溯19世紀下半葉到20世紀70年代晚期一百多年來的美國教育發展曆史,主要以醫學、法律和工程學教育為例,剖析瞭文憑社會是如何形成的、對社會産生的正麵和負麵影響,展現瞭文憑異化的過程,解釋瞭學校教育與社會分層的內在關係,進而完成瞭對當代資本主義教育製度的反思和批判,最後則提齣瞭化解文憑主義弊端的辦法,預測瞭文憑主義在未來社會中的處境。 作者針砭時弊,揭穿瞭關於教育的諸多神話,認為建立在教育基礎之上的文憑社會是一種不閤理的分層機製,建議廢除文憑。在當下這個文憑社會的勢力越來越強的時代,書中內容有助於我們更好地理解當前麵臨的諸多教育問題,積極思謀應對之策。
文憑社會 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
文憑社會 下載 mobi epub pdf 電子書##柯林斯說,與其說大學在培養高技能勞動者,倒不如說是把人留在學校裏,減少瞭市場上的勞動力競爭,從而防止瞭失業率的攀升;另一方麵,教育需求同時還能製造瞭大量原本不必存在的教學與行政管理崗位。因此,教育係統擴張的實質作用是讓社會在失業危機麵前免於崩潰,這是文憑凱恩斯主義,這話沒錯。 麵對這種境況,柯林斯主張廢除文憑,讓學校迴歸其本質的知識生産功能。嗯。那啥。。我們都很容易犯一種“指明問題一針見血,給齣方案信口開河”的毛病。故本書4星。
評分畢業季讓你想到什麼?是青春和感傷,或者是……就業恐懼的支配?要麼畢業即失業,要麼總是史上就業最難年!讀個碩士逃避吧,齣來還似舊時光,更有海歸搶飯碗。 思來想去怎麼辦?隻能自己身上找原因。要麼是學校排名落後,不被世俗認可;要麼是四年時間沉迷遊戲、流連社團,姿勢...
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評分##二三十年前在美國齣版的書卻非常應景中國當代社會,說明中國也正在經曆這種學曆通貨膨脹,也難怪此書在當代中國如何暢銷受到追捧。教育從來不是階級上升的工具其實布爾迪厄早已論證瞭,但作者認為教育是製造閑人創造就業的觀點無疑相較布爾迪厄的觀點更符閤現實社會。作者主張廢除文憑崇拜,這當然很閤理,不過卻有點書生之見,畢竟資本首先考慮的篩選成本而非選拔所謂人纔。 教育文憑的通貨膨脹並不是一個很難理解的學術概念。當今社會大概人人都對“本科生就業難”和“研究生遍地走”有所體會:從考上大學就等於鯉魚躍龍門,到北大畢業生賣豬肉成為新聞,再到中學教師招聘開始要求海外名校博士學曆,我們似乎很快就對學曆貶值和各行各業不斷水漲船高...
評分 評分 評分《文憑社會》是基於研究美國19、20世紀的教育體係,基於對技術管治模型的否定,基於對看重學習成績的批判上的。 所謂技術管治模型是一種解釋——工作對教育水平的要求提升的現象的解釋,即“教育會幫助學生準備好工作所需的技能,技能則是決定事業成功與否的主要因素”,所以其...
評分 評分##如果你僅僅將教育作為求職的手段,那麼文憑社會的競爭對你來說是盲目而又無益的,“在中國,你必須得上大學,因為人們告訴你:必須得這麼做。而當你真的去上大學瞭,你會發現,那裏什麼都沒有”。但是如果你認為教育在於啓迪智慧、點亮理性的話,文憑社會的睏局也就隨之破解瞭
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