浅表器官与血管疾病彩色多普勒超声诊断图谱 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　近年来，随着现代科技的飞速发展，促使超声诊断技术不断拓展，尤其是浅表探头的分辨能力极大提高，使得超声医学在浅表器官与组织疾病诊断领域的应用得到进一步扩展和深入：本图谱是以浅表器官组织、外周血管疾病的彩色多普勒超声诊断为重点，通过大量的图片来展示各种疾病的典型表现。本图谱在编写构思中，力求系统、全面、简练、实用而又不乏新颖，经3年余全体编撰同志的不懈努力，并参考国内外有关文献，终于完成了本图谱的编著工作。
　　本书共分11章，图片641幅。各种疾病的图片资料均来自作者多年来在临床工作中所收集到病例的图像，各具特色，大部分浅表器官、组织及外周血管疾病的内容已寓其中。但由于临床专业范围的限制，本图谱还未能涵盖所有该领域的病种，有待于今后补充和完盖
　　口。
　　本图谱简要介绍各浅表器官、组织外周血管的解剖要点、各类疾病的主要临床与病理改变、超声表现特点与鉴别诊断要点，并通过展示典型的图像，其中绝大多数典型图例有手术或经超声引导穿刺活检病理或经临床随访结果证实，使图谱更具真实性与可靠性，力争图文并茂，使初学者易于理解和掌握。同时，也收录部分少见病与疑难病的图像，以供与同道们交流。

作者简介

　　林礼务，福建医科大学附属协和医院超声科主任、福建省超声医学研究所所长、教授、博士生导师、国家有突出贡献中青年专家。发表论文108篇(其中一作者58篇、通讯作者与第二作者50篇），撰写、主编专著8部，参编专著3部，其中英文版超声专著《Practical C1inical Ultrasonic Diagnosis》 由world Scientific Publishing于Singapore，New Jersey，london，Hong kong出版。获省部级科技进步奖17项，1991年被评为福建省优秀专家并享受国务院颁发政府特殊津贴、1992年被评为国家有突出贡献中青年专家、2001年被评为福建省优秀科技工作者。现兼职中华医学会超声学会常务委员，福建省医学会常务理事，超声医学会与超声质控中心主任委员，中国医学影像技术研究会常务理事。在围外从事介入性超声研究多年，1998年回国后将介入性超声作为研究方向。

目录

第一章　浅表器官与血管超声诊断的基础知识
一、概述
二、超声诊断基础知识
（一）超声物理性质
（二）超声新技术在超声诊断中的应用
第二章　眼科疾病
一、眼球解剖
（一）眼球壁
（二）眼球内容
（三）眼眶
（四）眼轴的测量
（五）正常眼部超声图和眼动脉、视网膜中央动脉、睫状后动脉血流频谱图及扩张的眼上静脉图
二、眼球疾病
（一）视网膜脱离
（二）糖尿病性视网膜病变
（三）视网膜肿瘤
（四）视网膜血管性病变
（五）视盘疾病
（六）脉络膜脱离
（七）脉络膜肿瘤
（八）玻璃体疾病
（九）晶状体病变
（十）眼球异物
（十一）眼球破裂
（十二）眼球萎缩
（十三）巩膜病变
三、眼眶疾病
（一）眼眶炎症
（二）眼眶炎性假瘤
（三）海绵状血管瘤
（四）静脉性血管瘤
（五）眼眶静脉曲张
（六）动静脉血管畸形
（七）颈动脉一海绵窦瘘
（八）泪腺肿瘤
（九）视神经胶质瘤
（十）神经鞘瘤
（十一）视神经脑膜瘤
（十二）横纹肌肉瘤
（十三）恶性淋巴瘤
（十四）皮样囊肿
（十五）眶内血肿
四、鼻旁窦病变累及眼眶病变
（一）黏液囊肿
（二）鼻旁窦恶性肿瘤
（三）恶性肉芽肿
（四）眼眶转移性肿瘤
五、甲状腺相关性免疫眼病（Graves病）
第三章　涎腺疾病
一、涎腺解剖
二、正常涎腺的超声表现
三、涎腺肿瘤
（一）多形性腺瘤（或称混合瘤）
（二）Warthin瘤（亦称乳头状淋巴囊腺瘤）
（三）黏液表皮样癌
四、涎腺肿瘤样病变
（一）涎腺肥大
（二）良性淋巴上皮病
（三）涎腺囊肿
五、涎腺结石与炎症
（一）涎腺结石
（二）涎腺炎症
第四章　甲状腺与甲状旁腺的超声诊断
一、甲状腺及甲状旁腺解剖
……
第五章　颈部软组织疾病
第六章　乳腺超声诊断
第七章　血管超声诊断
第八章　阴囊疾病的超声诊断
第九章　阴茎疾病
第十章　浅表软组织疾病
第十一章　肌肉、肌腱与骨骼

前言/序言

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　　首先，要有一颗热爱学生的心，涵养师爱，以情促教。育人之道，爱心为先。台湾教育家高震东说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂，为能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。正如苏霍姆林斯基所说的：“在什么条件下知识才能触动学生个人的精神世界，才能成为一个人所珍视的智力财富和道德财富呢？只有在这样的财富下——用形象的话来说，就是在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。”记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧!是的，老师，请把美好的笑容带到学校，把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前，像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识；把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂；把那些用了好些年的训词换成赞美，换成幽默；把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上，用你的脚尖轻盈地点地，听脚步声在走廊里击起快乐的回响，心得体会《教师读书心得》。那些特别的孩子孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的；我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。”“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱，和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯，我们不放弃，绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人，我们没有放弃。”从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。对于那些尚未开放的花朵，我们就应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，特别的爱给特别的他们，百花齐放才能迎来满园的春色！

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