具体描述
编辑推荐
《扶阳论坛》作者卢崇汉、李可、刘力红，扶阳的思想的理论核心与运用治未病——救胃气，保肾气温恙扶正大家吴佩衡学术思想研讨（阳常有余，阳常不足）论。“首届扶阳论坛”得卢崇汉、李可、吴荣祖诸扶阳大家光临，畅谈心法，使扶阳学派之研究应用得到了推动与昌明。
——刘力红
内容简介
《扶阳论坛》作者卢崇汉、李可、刘力红，中医学之重阳、扶阳思想源自《周易》、《黄帝内经》，并于张仲景之《伤寒杂病论》中得到充分体现。仲景以降，此一思想虽延绵不绝，然或损或益，或偏于理上一得之解，或限于临证一方之用，终未能成体系之学。及至晚清，邛州郑寿全出，始将此一思想之来龙去脉及临床运用之层层次第揭露无遗。若于学派言，殆此乃得构成。郑氏之学，卢氏等继之，是方有今之扶阳学派云尔。此次论坛。得卢崇汉、李可、吴荣祖诸扶阳大家光临，畅谈心法，与会大众欢喜踊跃，叹未曾有。更为可庆者，中国中医药出版社之王国辰社长、精彩书评
“首届扶阳论坛”得卢崇汉、李可、吴荣祖诸扶阳大家光临，畅谈心法，使扶阳学派之研究应用得到了推动与昌明。目录
扶阳理论的核心思想与运用治未病——救胃气，保肾气
温阳扶正大家吴佩衡学术思想研讨
首届扶阳论坛讨论
在广西在医学院经典中医临床研究所座谈
“阳常有余，阴常不足”论
精彩书摘
今天很高兴能够来参加这个扶阳论坛，这也是我一直在追求的。为什么呢?因为我祖父卢铸之先生1908年就在成都筹备了一个扶阳讲坛；到了辛亥革命，也就是1911年以后，这个扶阳讲坛就不断地壮大了。如果从扶阳讲坛筹备算起，到今天，这个扶阳讲坛已经99年了。当时我祖父为什么要力倡扶阳，为什么要搞扶阳讲坛?从1903年到1906年，他用了3年的时间，走了全国二十几个省，到各处考察，考察什么呢?去考察各个地方人的体质状况，各地中医的辨证思维和临床路子。通过3年的时间，他走了北方、走了南方、走了东方、走了西方，他得到了前言/序言
用户评价
这本书的语言，用“意境深远”来形容一点也不为过。作者的文字功底非常深厚，他善于运用比喻、象征等修辞手法，为读者营造出一种独特的氛围。很多时候，我读到的不仅仅是文字的字面意思，更是文字背后所象征的某种哲理，或者某种情感。 比如，书中对“风”的描写，就不仅仅是自然现象，它可能象征着变化，象征着时间的流逝，甚至象征着命运的无常。这种多层次的解读空间，让这本书充满了生命力。我仿佛能够透过文字，看到一个更加广阔的世界，听到那些无声的诉说。每一次阅读，都像是在品鉴一幅意境悠远的水墨画，耐人寻味。
评分《扶阳论坛》给我的最深刻的印象之一，便是其作者独特的叙事节奏。它不是那种一气呵成、快节奏的故事，而是充满了“呼吸感”。有时候，故事会突然放缓，停留在某个场景，细致地描绘人物的内心活动，或者某一个具有象征意义的细节。这种放缓，并非拖沓，而是为了让读者有时间去消化，去体会。 然后，故事又会在不经意间突然加速，将读者带入新的高潮。这种节奏的起伏，如同音乐的变奏，让整个阅读过程充满了戏剧性。我常常会在某个平静的时刻，突然被情节的发展所震撼，又会在某个紧张的段落，随着主人公一同屏住呼吸。这种张弛有度的叙事，成功地抓住了我的注意力，让我欲罢不能。
评分这本书给我的整体感受，是一种“沉浸式”的阅读体验。作者的写作手法，非常善于营造氛围。无论是描绘宏大的场景，还是刻画细腻的情感，他都能让读者仿佛身临其境。我常常会忘记自己是在阅读，而是觉得自己就是故事中的一员，亲身经历着这一切。 这种强烈的代入感，很大程度上来自于作者对细节的精准把握。他能够捕捉到那些最容易被忽略的感官细节，比如空气中弥漫的气味，某个物体独特的触感，甚至是微弱的声音。这些细节的叠加，共同构建了一个真实而生动的世界，让我能够完全沉浸其中，无法自拔。
评分这本《扶阳论坛》确实是一本令人眼前一亮的作品。初次翻阅，我便被它独特的叙事视角所吸引。作者并没有采用传统意义上线性叙事的方式，而是将时间线打散、重组，如同打碎的镜子，又在每一块碎片中折射出不同的光芒。起初，这种非线性叙事确实带来了一些阅读的挑战，我需要不断地在不同的时间点、不同的场景之间跳转，去拼凑人物的过往和故事的全貌。但正是这种“挑战”，让我更加沉浸其中。我不再是被动地接受信息，而是主动地去探索、去理解。每一次的“顿悟”，都像是解开了一个小小的谜题，这种参与感极大地增强了我阅读的乐趣。 更让我着迷的是作者对于细节的刻画。书中对人物心理活动的描绘，细致入微，仿佛能够窥探到角色的内心深处。每一个微小的表情变化，每一次的眼神交流，都蕴含着丰富的情感和未说出口的潜台词。例如，在某个情节中，主人公看似平静的脸上，嘴角细微的抽搐，便能传递出内心深处巨大的挣扎和痛苦。作者并没有直接点明，而是留给读者自己去体会，去解读。这种“留白”，反而让人物形象更加立体、更加真实。我仿佛能感受到他们的呼吸，听到他们的心跳，和他们一同经历喜怒哀乐。
评分对于《扶阳论坛》的评价，我最想强调的是它所带来的思考空间。这本书并没有试图给读者一个明确的答案，或者一个简单的道理。相反，它提出了很多问题，引发了我对自己、对生活、对世界的深入反思。作者似乎在用一种非常含蓄的方式，引导读者去审视自己的价值观，去质疑自己习以为常的观念。 在阅读的过程中，我发现自己时不时会停下来，合上书本，去思考书中人物的困境，去推敲他们选择的动机，去审视自己是否也会做出同样的选择。这种“对号入座”式的思考，让我觉得这本书不仅仅是一部作品，更像是一位良师益友，在默默地启发着我。它并没有直接告诉我“应该怎么做”，而是让我自己去寻找答案，去构建自己的理解。这种自主探索的过程，让我觉得收获颇丰。
评分《扶阳论坛》最让我难以忘怀的，莫过于其独特的哲学思考。这本书并没有直接灌输某种观念，而是通过故事，通过人物的经历，去引导读者思考更深层次的问题。它让我重新审视那些我从未认真思考过的事物，比如生命的意义，人与人之间的关系，以及我们所处的时代。 作者提出的问题，有时会让我感到困惑，有时会让我感到不安，但更多的时候，会让我感到一种智力上的愉悦。它挑战了我固有的认知，打开了我新的视野。读完这本书，我并没有立刻找到答案，但我确信，我在思考的道路上，向前迈进了一大步。这是一种非常宝贵的收获。
评分《扶阳论坛》的结构设计，可以说是一大亮点。它打破了传统小说的章节划分模式，而是采用了一种更加自由、更加灵活的方式来组织内容。有时候，一段看似独立的文字，可能却是连接前后情节的关键；有时候，一个简短的对话，却能揭示出角色的深层性格。这种“碎片化”的叙事，就像是在拼凑一幅巨大的马赛克画，每一个小小的碎片都至关重要，只有当它们被巧妙地组合在一起时，才能呈现出完整的图景。 一开始，我确实有些不适应这种结构。我习惯了按部就班地阅读，期待着故事按照一定的逻辑顺序展开。然而，随着阅读的深入，我逐渐体会到了这种结构的精妙之处。它迫使我更加集中注意力，去捕捉每一个细节，去建立不同部分之间的联系。这种阅读方式，就像是在进行一场智力游戏，每一次的发现都带来一种成就感。最终，当故事的全貌逐渐清晰时，那种豁然开朗的感觉，是难以言喻的。
评分《扶阳论坛》给我带来的是一种前所未有的阅读体验。这本书的语言风格非常独特，它不像市面上常见的那些流畅、易懂的文字，而是充满了诗意和哲思。作者的遣词造句，常常带有某种象征意义，每一个词语的选择，每一个句子的断句，都经过了精心的考量。我发现自己常常需要停下来，反复品味其中的某些句子，去体会它背后所蕴含的深层含义。这种阅读方式，无疑会减慢阅读的速度，但却极大地提升了阅读的深度。我不再只是“看”文字，而是“听”文字在心中回响，去感受它带来的韵律和力量。 尤其是在描写自然景物的时候，作者的笔触更是挥洒自如。他并非简单地罗列景物的形态，而是将自然景物与人物的情感、命运紧密地联系在一起。例如，一场突如其来的暴风雨，可能象征着角色内心即将到来的巨大变故；而一次宁静的日出，则可能预示着希望的曙光。这种“情景交融”的手法，使得整个故事的意境更加深邃，也更加引人遐想。读完之后，我脑海中萦绕的，不仅仅是情节，更是那些如同画卷般展开的意境。
评分《扶阳论坛》在人物塑造方面，也给我留下了深刻的印象。作者笔下的人物，都不是简单的“好人”或“坏人”，而是充满了人性的复杂性和矛盾性。他们有优点，也有缺点，有光明的一面，也有阴影。这种真实的人物描绘，让我觉得他们非常立体，仿佛就生活在我们身边。 我尤其欣赏作者对于人物内心挣扎的刻画。书中有很多角色，都在面对着艰难的选择，承受着内心的煎熬。作者并没有回避这些“不好看”的部分，而是真实地展现了他们的痛苦、犹豫、以及最终的决定。这种对人性的深刻洞察，让我对书中的每一个角色都产生了同情，也引发了我对自身人性的思考。
评分这本书的独特性，还在于它对情感的描绘。作者并没有采用过于煽情的手法，而是用一种克制而深沉的方式，去展现人物复杂的情感世界。那些隐藏在平静外表下的暗流涌动，那些细微之处流露出的深情，往往比直接的宣泄更加动人。我能感受到人物内心的孤独、迷茫、以及对爱的渴望。 比如，书中某个角色在面对重重压力时，并没有选择爆发，而是默默地承受，在一次无声的凝视中，我却看到了他内心的波涛汹涌。这种“不动声色”的表达，反而更能触动人心。它让我意识到，最深沉的情感，往往不需要太多华丽的辞藻，而是藏在最不经意的瞬间。这种细腻的情感刻画，让我在阅读时，能够产生强烈的共鸣，仿佛书中人物的经历，也曾在我的生命中留下过痕迹。
评分一切结束得是那么平淡。就好像坐在行驶在山间的小火车上，以为前面还长路漫漫。却不知拐过一个山头，就该到站下车了。
评分。。。。。。。。。。
评分不错不错不错(*?´╰╯`?)?不错不错不错
评分最近买书较多，还没细看，学习参考。
评分[ZZ]写的的书都写得很好，[sm]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。[SM]，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。 书的内容直得一读[BJTJ]，阅读了一下，写得很好，[NRJJ]，内容也很丰富。[QY]，一本书多读几次，[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]希望下次还呢继续购买这里的书籍，这里的书籍很好，非常的不错，。给我带来了不错的现实享受。希望下次还呢继续购买这里的书籍，这里的书籍很好，非常的不错，。给我带来了不错的现实享受。
评分东东还好，服务也好，就是物流太慢了
评分还不错哦(⊙o⊙)哦～
评分读了这本书之后， [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会
评分正在学习中买过其他系列的书觉得不错
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