普通高校十一五规划教材：航空航天概论 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页



点击这里下载

类似图书 点击查看全场最低价

---

编辑推荐

　　《航空航天概论》一书以帮助读者了解航空航天知识，初步建立航空航天基本概念，培养航空兴趣，树立热爱航空、航空报国的远大志向为目标，从世界航空航天发展史、中国航空航天发展概况、飞行原理、世界名机赏析、飞机结构与构造、飞行器动力、机载设备与仪器、航空新技术简介以及航模设计与制造等方面进行了深入浅出地介绍，重点突出知识性、趣味性和思想性，适合航空院校学生专业入门和青少年科普阅读。

内容简介

　　《航空航天概论》以帮助读者了解航空航天知识，初步建立航空航天基本概念，培养航空兴趣，树立热爱航空、航空报国的远大志向为目标，从世界航空航天发展史、中国航空航天发展概况、飞行原理、世界名机赏析、飞机结构与构造、飞行器动力、机载设备与仪器、航空新技术简介以及航模设计与制造等方面进行了深入浅出地介绍，重点突出知识性、趣味性和思想性，适合航空院校学生专业入门和青少年科普阅读。《航空航天概论》以帮助读者了解航空航天知识，初步建立航空航天基本概念，培养航空兴趣，树立热爱航空、航空报国的远大志向为目标，从世界航空航天发展史、中国航空航天发展概况、飞行原理、世界名机赏析、飞机结构与构造、飞行器动力、机载设备与仪器、航空新技术简介以及航模设计与制造等方面进行了深入浅出地介绍，重点突出知识性、趣味性和思想性，适合航空院校学生专业入门和青少年科普阅读。航空航天技术是现代和未来文明的主要标志，对很多领域的科学技术起着引领和推动作用，也是一个国家科技水平和综合国力的集中体现。

目录

第1章 航空航天发展史
1.1 世界航空发展简史
1.1.1 远古的神话与传说
1.1.2 气球和飞艇的出现与发展
1.1.3 飞机的诞生
1.2 世界航天发展简史
1.3 中国航空发展史
1.3.1 中国古代航空技术的萌芽
1.3.2 中国近代航空业的发展
1.3.3 中国现代航空工业的建立和发展
第2章 奋进中的中国航空航天
2.1 中国航空航天工业发展的现状
2.1.1 市场经济环境中的航空航天企业
2.1.2 中国航空航天的主要成就
2.1.3 主要航空航天企业介绍
2.2 中国航空航天工业的典型杰出人物
2.2.1中国“起飞”第一人——冯如
2.2.2中国火箭奠基人——钱学森
2.2.3 中国强击机总体设计第一人——陆孝彭
2.2.4杰出人物的精神实质
2.3 中国独特的航空航天文化和民族精神
2.3.1 新中国给中国航空航天工业的起飞带来了曙光
2.3.2 自力更生、奋发图强的民族精神支撑了中国的航空航天工业
2.3.3 改革开放使中国的航空航天工业发展带来了新的生机
2.4 投身中国航空航天事业的职业准备
2.4.1 热爱祖国、为国争光的坚定信念
2.4.2 勇于登攀、敢于超越的进取意识
2.4.3 科学求实、严肃认真的工作作风
2.4.4 同舟共济、团结协作的大局观念
2.4.5 淡泊名利、默默奉献的崇高品质
第3章 飞行原理
3.1 飞机的空气动力
3.1.1 流动气体的基本规律
3.1.2 升力的产生和增升装置
3.1.3 飞行的阻力及减阻措施
3.2 飞行操纵
3.2.1 飞机的重心和机体轴
3.2.2 飞机的稳定性
3.2.3 飞机的操纵原理
3.3 飞机的飞行性能
3.3.1 速度性能指标
3.3.2 高度性能
3.3.3 飞行距离
3.3.4 飞机起飞着陆的性能
3.3.5 飞机的机动性能
3.4 直升机的飞行原理
3.4.1 直升机概况
3.4.2 直升机旋翼的工作原理
3.5 航天器飞行原理
3.5.1 F普勒三大定律
3.5.2 宇宙速度
第4章 世界名机赏析
4.1 航空先驱与早期飞行器
4.2 军用飞机
4.2.1 战斗机
4.2.2 轰炸机
4.2.3 攻击机
4.3 民航客机
4.3.1 第一代喷气式客机——“彗星”
4.3.2 第二代喷气式客机——图-154
4.3.3 第三代喷气式客机——波音-747
4.3.4 第四代喷气式客机——A320
4.3.5 第五代喷气式客机——波音-777
4.3.6 空客与波音的泰坦战争——A380
4.3.7 超声速客机——“协和”
4.4 直升机
4.4.1 单旋翼尾桨直升机
4.4.2 单旋翼无尾桨直升机
4.4.3 纵列式双旋翼直升机
4.4.4 共轴式双旋翼直升机
4.4.5 侧旋翼直升机（双旋翼直升机）
4.5 无人机与其他特种飞机
4.5.1 X-1——第一架突破音障的火箭飞机
4.5.2 侦察机
4.5.3 预警机
4.5.4 空中加油机
4.5.5 无人机
4.6 航天器
4.6.1 人造地球卫星
4.6.2 宇宙飞船
4.6.3 航天飞机
4.6.4 空间站
4.6.5 运载火箭
第5章 飞机结构与构造
5.1 飞机结构的基本组成及其功用
5.1.1 飞机结构的主要组成部分
5.1.2 飞机结构的功用
5.2 飞机结构的基本要求
5.2.1 飞机的战术技术和使用技术要求
5.2.2 空气动力要求和设计一体化要求
5.2.3 结构完整性要求
5.2.4 最小质量要求
5.2.5 使用维修要求
5.2.6 工艺要求
5.2.7 经济性要求
5.3 机翼受力构件的基本构造
5.3.1 翼梁
5.3.2 长桁
5.3.3 纵墙
5.3.4 翼肋
5.3.5 蒙皮
5.4 机翼结构的基本构造形式
5.4.1 薄蒙皮梁式
5.4.2 多梁单块式
5.4.3 多墙厚蒙皮式
5.5 尾翼结构的基本构造形式
5.5.1 安定面和操纵面结构的基本构造形式
5.5.2 全动平尾结构的基本构造形式
5.6 机身受力构件的基本构造
5.6.1 隔框
5.6.2 长桁与桁梁
5.6.3 蒙皮
5.7 机身结构的基本构造形式
5.7.1 桁梁式
5.7.2 桁条式
5.7.3 硬壳式
5.8 起落架
5.8.1 飞机起落装置的类型
5.8.2 起落架的功用
5.8.3 起落架的组成
5.8.4 起落架的配置形式
5.8.5 起落架的结构形式和特点
第6章 飞行器动力
6.1 概述
6.2 航空活塞发动机
6.2.1 活塞式发动机的主要组成
6.2.2 活塞式发动机的工作原理
6.2.3 活塞式航空发动机的辅助工作系统
6.3 航空燃气涡轮发动机
6.3.1 涡轮喷气发动机
6.3.2 涡轮螺旋桨发动机
6.3.3 涡轮风扇发动机
6.3.4 涡轮轴发动机
6.3.5 螺旋桨风扇发动机
6.4 冲压喷气发动机
6.5 火箭发动机
6.5.1 固体火箭发动机
6.5.2 液体火箭发动机
6.5.3 其他能源的火箭发动机
6.6 中国航空发动机的发展历程与主要型号
第7章 机载仪器与设备
7.1 航空仪表
7.1.1 飞行仪表
7.1.2 发动机仪表
7.2 导航系统
7.2.1 无线电导航系统
7.2.2 其他导航系统
7.3 自动飞行控制系统
7.3.1 自动驾驶仪
7.3.2 其他自动飞行控制系统
7.4 其他机载设备
7.4.1 电气设备
7.4.2 通信设备
7.4.3 雷达设备
第8章 航空新技术简介
8.1 飞机设计新技术
8.1.1 新的气动外形设计方法
8.1.2 短距起降或垂直起降与推力矢量技术
8.1.3 隐身技术
8.2 航空发动机新技术
8.2.1 脉冲爆震发动机
8.2.2 多电发动机
8.2.3 超燃冲压发动机
8.2.4 特种能源发动机
8.3 航空制造新技术
8.3.1 大型宽弦风扇叶片
8.3.2 整体叶盘结构
8.3.3 航空新材料及其成型技术
8.3.4 航空数字化制造技术
8.4 民航客机新技术
8.5 直升机新技术
8.5.1 直升机动力
8.5.2 直升机的材料与结构
8.5.3 航空电子与二次能源
8.5.4 直升机的制造技术
8.6 空空导弹新技术
8.6.1 远程推进与推力矢量控制技术
8.6.2 红外成像制导技术
8.6.3 毫米波制导技术
8.6.4 多模导引和复合制导技术
8.6.5 智能化信息处理技术
8.6.6 高效定向引战技术
8.6.7 导弹模块化与开放式设计技术
8.6.8 保形外挂和高密度内挂条件下的发射技术
8.7 无人机技术
附录
附录A 航空大事记
附录A.1 世界航空大事记
附录A.2 中国航空大事记
附录B 航模制作实践——手掷模型滑翔机制作与试飞
附录B.1 弹射模型滑翔机的制作
附录B.2 弹射模型滑翔机的调整试飞
参考文献

精彩书摘

　　第1章 航空航天发展史
　　航空航天技术是人类在认识自然、改造自然的过程中，发展最迅速、对人类社会生活影响最大的科学技术领域之一。航空技术是高度综合的现代科学技术，是衡量一个国家科学技术水平、国防力量和综合国力的重要标志。
　　一般把在地球大气层内或大气层之外的空间（太空）飞行的器械统称为飞行器。通常飞行器可分为三大类：航空器、航天器、火箭和导弹。
　　在大气层内飞行的飞行器称为航空器，如气球、飞艇和飞机等。在大气层之外的空间飞行的飞行器称为航天器，例如人造地球卫星、空间站、航天飞机和载人飞船等。航天器在运载火箭的推动下获得必要的速度进入太空，然后在引力作用下完成与天体类似的轨迹运动。借助火箭发动机提供推进力的飞行器，称为火箭，它可以在大气层内飞行，也可以在大气层外飞行。有时，火箭单指火箭发动机。依靠制导系统控制其飞行轨迹的飞行武器，称为导弹。导弹与火箭通常只能使用一次，人们往往把它们归为一类。
　　航空器需要靠产生升力以克服自身重力才能升空飞行。按照产生升力的原理，可将航空器分为如下两类。

前言/序言

　　航空航天技术是现代和未来文明的主要标志，对很多领域的科学技术起着引领和推动作用，也是一个国家科技水平和综合国力的集中体现。本书以帮助读者了解航空航天知识，初步建立航空航天基本概念，培养航空兴趣，树立热爱航空、航空报国的远大志向为目标，详细讲授航空航天发展史、航空航天基本知识、飞行器基本结构、航空航天新技术、中国航空航天发展现状和航空航天精神文化等内容，重点突出通俗性、趣味性、启蒙性、激励性和实用性。特别适合于航空院校学生入学教育，也可作为青少年科普读物。
　　本书从三个层面由浅入深展开介绍：首先介绍了世界航空航天发展史、中国航空航天发展概况，使读者首先对国内外航空航天发展概况有一个全面的了解和对照；然后对飞行原理进行深入浅出地介绍，并结合世界名机赏析，使读者建立起基本的飞行与飞行器的概念；在此基础上，分别对飞机结构与构造、飞行器动力、机载设备与仪器等方面的基本知识、基本概念、基本原理进行阐述，使读者得到航空航天专业的入门级教育。最后针对不同专业的读者需求，安排了航空新技术简介和航模设计与制造的内容介绍。
　　本书继承了同类教材的一些优点和精髓，在此基础上依据编者长期教学经验对教学内容进行了必要的精简和扩充，同时补充了航空航天技术的最新发展和成果，内容更为全面而通俗，更具可读性和实用性。
　　本书由集体撰写，王云主编。第1章由江善元编写，第2章由顾列洪编写，第3章由冯瑞娜编写，第4章由蒋阳编写，第5章由彭承明编写，第6章由王云编写，第7章由宋伟编写，第8章由衣克洪编写，附录由耿立威编写，全书由王云统稿。本书在编写过程中，参考了部分图文网络资料，并请原作者与北京航空航天大学出版社联系以便领取稿酬。在此，谨对提供相关文献的作者深表谢意。

普通高校十一五规划教材：航空航天概论 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式

评分☆☆☆☆☆

看起来还是挺有趣的

评分☆☆☆☆☆

航空学校必备的好教材，好读本啊！

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

大收获，活动买的，速度也很快，超值！！！

评分☆☆☆☆☆

普通高校十一五规划教材航空航天概论在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味无论男女老少，第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过知识就是力量。不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下希望京东这样保持下去，越做越好

评分☆☆☆☆☆

很不错的书，值得一读。

评分☆☆☆☆☆

介绍比较详尽，质量不错，

评分☆☆☆☆☆

④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

类似图书 点击查看全场最低价