中药知识自学入门

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柴文举,蔡滨新,柴烨 著



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发表于2024-11-22

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图书介绍

出版社: 金盾出版社
ISBN:9787508250847
版次:1
商品编码:10331637
包装:平装
开本:大32开
出版时间:2008-06-01
用纸:胶版纸
页数:282
字数:228000


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图书描述

内容简介

全书详细介绍了中药学的主要内容、中药的分类与命名,以及自学中药学的方法。常用中药按性味、归经、功效、应用、用量用法、使用注意及比较说明的方式进行逐一介绍。本书内容丰富,通俗易懂,非常适合初学中医的人员阅读,也可供基层医学学习参考。

目录

第一章 概述
一、中药的名词解释
(一)药的含义
(二)本草
(三)草药
(四)天然药物
(五)中药
(六)中成药
(七)中药学
二、中药学的主要内容
三、中药剂量与度量衡的变迁
(一)古代常用重量单位
(二)古代常用容量单位
(三)古代中医药典计量单位
(四)古代其他计量单位
四、中药学的发展概况
(一)药物的发现和应用
(二)药学理论的形成与学科建立
(三)第一部药典的颁布与国家药局的设立
(四)李时珍的伟大贡献与药学发展
(五)本草分科与特色专著
(六)现代中药学的主要成就
五、中药的命名
(一)中药名的文化特色
(二)中药的命名规律
六、中药的分类方法
七、中药学的自学方法
(一)掌握基础,注重理解
(二)前后联系,纵横比较
(三)熟读巧记,学用结合
第二章 中药基础理论
一、中药的产地与采收
(一)中药的产地与道地药材
(二)采药时间与药效
二、中药的加工炮制与剂型
(一)炮制的意义与目的
(二)常用的炮制方法
三、中药的性能
(一)中药的性与味
(二)中药的归经
(三)中药的升降浮沉
四、中药的用量与用法
(一)中药的用量
……
第三章 常用中药

精彩书摘

第一章 概述
一、中药的名词解释
每一学科都有一些最基本的概念,这些概念既是这一学科存在的基石,也是学习这一学科首先需要了解的内容。学习中药知识也不例外。除了诸如四气、五味、归经、升降浮沉、毒性、道地、炮制、配伍、解表、理气等基本概念外,第一个碰到的问题就是什么是中药。而要了解什么是中药,又首先需要了解药、本草、草药、中草药、民族药、天然药物等一些与之密切相关的概念。
(一)药的含义
在我们日常生活和工作中,常常会接触到中药、西药、草药、毒药、补药、泻药等各种与药有关的概念,它们虽然含义不一,但都归属于药这一概念之下。那么,什么是药呢?药,又称为药物。现在一般认为,凡能用于疾病的预防、治疗与诊断,以及能使机体的功能发生某种变化的物质,都称为药物。但在我国古代,人们所说的药最初仅仅是指各种植物药。《说文》中指出,“药,治病草也”。以后随着用药范围的扩大,各种矿物、动物也进入药材,于是药的含义也就指各种治病之物的总称,所谓“草木金石鸟兽之类堪愈疾者,总名为药”。这种认识延续至今,如《新华字典》解释药的含义是可以治病的东西。《现代汉语词典》解释药物的含义是,能防治疾病、病虫害等的物质。
药是治疗疾病的物质,而疾病在我们的祖先看来。

前言/序言


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货真价实,到货及时,物流员态度也不错!

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书内容还比较全面,正在阅读中,希望能对自己有所帮助。

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接受医药知识

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挺新的一本书,是帮人买的。

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读了这本书之后, [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ]我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。现在当了家长,为了孩子跟老师也没少打交道,但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说,老师呢,说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书,我想我们也许都错了,老师跟学生、老师跟家长,平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是,于飞尘的间隙也有清风,于喧嚷的中间也有乐声,于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否,这是我的选择——有意的,我将目光投在了值得的地方,心得体会

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送给朋友的,感觉还好

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还不错

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很适合新手学习,唯一不足就是没有图...

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书内容还比较全面,正在阅读中,希望能对自己有所帮助。

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