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彭彬，凌均编

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发表于2025-02-07

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图书介绍

出版社：人民卫生出版社

ISBN：9787117137072

版次：1

商品编码：10556723

包装：平装

出版时间：2010-12-01

页数：286

图书描述

内容简介

概述、牙髓腔解剖、牙髓病病理、根尖周病病理、牙髓病微生物、根管治疗难易度分析、根管预备、镍钛根管预备器械、根管冲洗。诊间封药等15章内容。

第一章概述
第一节历史回顾
一、牙髓病学的形成
二、我国牙髓病学的创立和发展
第二节研究现状
一、牙髓病的预防
二、牙髓微生物学和炎症反应机制研究
三、诊断方法
四、根管治疗技术
第三节发展与创新
一、牙髓病的创新现状
二、根尖周病创新现状
三、牙髓腔解剖研究
四、干细胞与牙组织工程
五、成牙本质细胞分化和牙本质形成
六、免疫学研究
七、相关信号分子研究
八、牙髓一体化治疗
……
第二章牙髓腔解剖
第三章牙髓病病理
第四章根尖周病病理
第五章牙髓病微生物
第六章根管治疗难易度分析
第七章根管预备
第八章镍钛根管预备器械
第九章根管冲洗
第十章诊问封药
第十一章根管充填
第十二章根管治疗失败后的再治疗
第十三章显微根尖外科手术
第十四章根管治疗患牙的修复
第十五章牙髓病学临床科研设计与循证医学
中英文名词对照索引

前言/序言

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于善待“差生”，宽容“差生”。

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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教科书，没啥可说的，学呗。

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内容丰富内容丰富内容丰富内容丰富

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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