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戴维迈尔斯（DavidGMyers） 著

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店铺： 布克专营店

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115338914

商品编码：11075384287

包装：01

开本：04

商品参数

心理学(第九版)
	定价	128.00
	出版社	人民邮电出版社
	版次	第九版
	出版时间	2013年12月01日
	开本	大16开
	作者	戴维 迈尔斯 (David G Myers)
	装帧	平装
	页数	756页
	字数
	ISBN编码	9787115338914

内容介绍

译成多种语言，有着广泛的影响力。本书译自第9版。

全书共分15章，涵盖了普通心理学的主要内容，包括心理学的故事、对心理科学的批判性思考、

心理的生物基础、意识与心理的双通道、天性教养与人类的多样性、人的发展、感知觉、学习、记忆、

思维与语言、动机与工作、情绪应激与健康、人格、心理障碍、心理治疗和社会心理学等。这些内容

系统地阐述了心理学的基本概念、基本原理和理论，批判性地思考了各种心理学的科学发现，反映了

zui新的心理学研究成果和发展趋势。

戴维 迈尔斯充分发挥了其在心理学写作方面无与伦比的才能，将科学的严谨性和人文的宽泛性巧

妙地结合，兼具感性和理性，能让读者在愉快的阅读过程中轻松掌握心理学知识。第9版尤其注重批判

性思考和学习方法。每章在每个主要部分一开始就有针对性地提出了问题，启发读者思考。在每个小节

结束部分还提出了自问和自测的试题，便于读者检查学习效果，并且能将学到的心理学知识运用到日常

生活实践之中。本书适合心理学专业的广大师生，同时也适合对心理学感兴趣的普通读者。

目录

前 言

引言 心理学的故事

第1 章 对心理科学的批判性思考

第2 章 心理的生物基础

第3 章 意识与心理的双通道

第4 章 天性、教养与人类的多样性

第5 章 人的发展

第6 章 感觉与知觉

第7 章 学 习

第8 章 记 忆

第9 章 思维与语言

第10 章 智 力

第11 章 动机与工作

第12 章 情绪、应激与健康 

第13 章 人 格

第14 章 心理障碍

第15 章 心理治疗

第16 章 社会心理学

附录 自测题答案

参考文献

洞察心灵的奥秘：一部全面解读人类行为的经典之作 在人类文明的漫长探索中，对自身内心世界的理解始终占据着核心地位。我们为何如此行事？是什么驱动着我们的思想、情感和行为？这些古老而深刻的问题，促使一代又一代的思想家、哲学家和科学家投入毕生的精力去探寻。而心理学，作为一门致力于理解和解释人类心理与行为的科学，正是我们深入洞察自身、认识他人的有力工具。 本书，并非对某一本特定著作的概述，而是旨在引领读者踏上一段跨越心理学广阔疆域的探索之旅。它将带你穿越那些塑造我们认知、情感和社交互动的核心概念，揭示隐藏在日常行为背后的深层机制，并为你提供一套理解自己与他人心理世界的有力框架。 从感官的接收到大脑的加工：认识我们如何感知世界 我们的世界并非直接呈现在眼前，而是通过一系列复杂而精妙的生理和心理过程构建而成。本书将首先聚焦于人类的感觉与知觉。我们将了解，光线如何通过眼睛转化为电信号，声音如何被耳朵捕捉，气味和味道如何被识别，触觉和本体感觉又如何为我们提供关于身体与环境的信息。然而，感觉仅仅是信息的原始输入，真正赋予这些信息意义的是知觉。我们将深入探讨知觉的组织原则，例如格式塔心理学中的完形填空原则，以及大脑如何通过注意力、期望和过去的经验来解释和理解感官信息。我们会认识到，我们所“看到”和“听到”的，并非完全客观地反映了外部世界，而是我们大脑主动建构的结果。 记忆的仓库与思维的火花：理解学习、思考与问题解决 一旦信息被接收和加工，它就会被储存、检索和运用。记忆是人类智能的基石。本书将剖析不同类型的记忆，从短暂的感觉记忆和工作记忆，到持久的长时记忆，并探讨它们各自的形成、储存和遗忘机制。你将了解到，记忆并非一成不变的录像带，而是动态的、可塑的，并且极易受到干扰和扭曲。 与此同时，我们的大脑并非被动地储存信息，更重要的是它能够运用这些信息进行思考。本书将深入探索思维的本质，包括概念的形成、推理的过程、判断的依据以及决策的策略。我们将了解启发式思维和算法思维的区别，以及它们在日常决策中的作用。更进一步，我们会探讨问题解决的艺术。从定义问题、构思方案到评估结果，一系列认知策略将为你提供解决各种挑战的思路。 情绪的色彩与动机的驱动：探索内心世界的丰富体验 人类的生活充满了丰富多彩的情绪。情绪不仅仅是简单的快乐或悲伤，它们是复杂的生理、认知和行为反应的集合，深刻地影响着我们的体验和行为。本书将审视各种主要情绪（如恐惧、愤怒、喜悦、悲伤、厌恶等）的生理基础、心理起源以及它们在社会互动中的功能。你将了解到，情绪的表达方式因文化而异，但其核心体验却具有普遍性。 驱动我们行为的，除了情绪，还有强大的动机。无论是基本的生理需求，如饥饿和口渴，还是更高级的心理需求，如成就感、归属感和自我实现，动机都在不断地推动我们前进。本书将介绍不同的动机理论，从早期关于本能的观点，到后来关于驱动力、激励和需求的理论，帮助你理解个体行为背后多样化的驱动力量。 成长的轨迹与人格的塑造：从童年到成年的发展与个体差异 我们并非生来就是现在的样子，我们的身心发展是一个持续而动态的过程。本书将描绘人类从童年到成年的发展心理学图景。我们将关注婴儿期的依恋关系如何影响未来的社交模式，儿童期的认知发展如何从具体思维走向抽象思维，青少年期的身份认同危机如何形成，以及成年期和老年期的社会性与认知性变化。 除了普遍的发展规律，每个人又都是独一无二的。人格，即个体稳定而独特的思维、情感和行为模式，是构成我们个体差异的关键。本书将探讨各种人格理论，从精神分析的深层潜意识，到行为主义的习得模式，再到人本主义的自我实现倾向，以及特质理论对人格维度的划分。你将了解到，人格是在遗传与环境相互作用下形成的，并且在一定程度上可以被理解和预测。 人与人的联结：理解社会互动的复杂性 人类是社会性动物，我们的生活离不开与他人的互动。社会心理学为我们提供了一套理解人际关系、群体行为和集体现象的有力视角。本书将深入探讨社会认知，包括我们如何形成对他人和情境的印象，以及刻板印象和偏见的形成机制。我们将审视社会影响的力量，例如从众、服从和说服，以及它们如何塑造我们的行为。 此外，我们还将关注人际关系的形成与维持，包括吸引力的因素、沟通的模式以及冲突的解决。群体动力学，如群体决策、领导力以及群体中的歧视与合作，也将得到深入的探讨。理解社会心理学，能帮助我们更好地理解新闻事件中的集体行为，以及我们在日常社交中的种种体验。 心灵的挑战与健康的守护：认识心理障碍与维护心理健康 尽管大多数人能够相对健康地生活，但面对生活中的压力和挑战，个体有时会出现心理困扰。本书将概要介绍几种常见的心理障碍，例如焦虑症、抑郁症、精神分裂症等，并探讨它们的可能成因、症状表现以及治疗方法。需要强调的是，本书的目的是提供科学的知识，并非作为诊断和治疗的依据。 更重要的是，本书将关注心理健康的维护。我们将探讨压力管理、应对机制、积极心态的培养以及建立健康的人际关系等策略。理解心理健康的积极意义，以及如何主动地去维护和提升它，是每个人都应该掌握的重要技能。 结语 心理学的世界广阔而深邃，它不仅是一门科学，更是一门关于“人”的学问。通过对感觉、知觉、记忆、思维、情绪、动机、发展、人格、社会互动以及心理健康的系统探索，本书旨在为你提供一把钥匙，去开启理解人类内心世界的大门。无论你是一名学生，还是一名渴望更深入了解自己与他人的人，这段旅程都将为你带来前所未有的洞见与启迪。它将帮助你以更理性的眼光审视周遭，以更深邃的理解关照内心，最终，以更智慧的方式生活。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，心理学最迷人的地方在于它能够解释我们“为什么会这样”。而这本《心理学（第9版）》恰恰做到了这一点，尤其是在关于“动机”和“情绪”的探讨上，简直让我拍案叫绝。《心理学（第9版）》在“动机”的章节，并没有简单地将动机归结为“想要”或者“不想要”，而是深入分析了动机的生理基础、心理基础和社会文化基础。作者从最基础的生理需求，如饥饿、口渴，讲到更复杂的心理需求，如成就感、归属感、自我实现。我记得书中对“内驱力”和“外驱力”的区分，让我对“兴趣”和“奖励”在驱动行为中的作用有了全新的认识。特别是关于“成就动机”的探讨，结合了 Deci 和 Ryan 的“自我决定理论”，让我明白，真正的持久动力，往往来自于内在的自主、胜任和关联感。而关于“情绪”，这本书更是从多个维度进行了阐述，不仅仅是情绪的分类，更是对其生理反应、认知评估、表达方式进行了详细的解析。我曾经对一些负面情绪感到困扰，但读了书中关于“情绪的适应性功能”的章节后，我意识到，每一个情绪都有其存在的价值，关键在于如何理解和管理它们。

评分☆☆☆☆☆

长期以来，我一直认为心理学是关于“治愈”和“心理疾病”的学科，但这本书彻底颠覆了我的认知。它让我明白，心理学更是一门关于“理解”和“成长”的学科。《心理学（第9版）》所展现的广阔视野，让我看到了心理学在各个领域的应用，远不止于临床治疗。我尤其喜欢关于“发展心理学”的部分。作者以时间为轴线，清晰地勾勒出了个体从出生到衰老，各个阶段的心理发展特点。无论是婴儿期的认知发展，儿童期的社会性学习，还是青少年期的自我认同形成，甚至是成年期的婚姻家庭和老年期的社会贡献，都被描绘得栩栩如生。我曾经对“代沟”问题感到困惑，这本书通过对青少年心理发展的深入分析，让我理解了青春期特有的叛逆、独立和探索的心理需求，也让我学会了如何更有效地与年轻人沟通。此外，关于“健康心理学”的章节，也给我留下了深刻的印象。它不仅仅关注疾病的预防，更强调了心理因素在维持身心健康中的重要作用。作者通过引用大量的研究，说明了压力管理、积极情绪、社会支持等因素对我们身体健康的影响。这让我开始意识到，保持良好的心态，不仅仅是为了“心情好”，更是为了身体的健康。

评分☆☆☆☆☆

我一直对人类的“社会性”行为充满了好奇，我们是如何与他人互动的？为什么在群体中，我们会表现出与独处时不同的行为？这本《心理学（第9版）》在这些方面，给了我太多惊喜。尤其是关于“社会心理学”的部分，简直是我的“灵魂伴侣”。作者不仅介绍了从众、服从、偏见等经典的社会心理学现象，更是深入剖析了这些现象背后的心理动因。我记得书中有一个关于“旁观者效应”的例子，通过一个小小的社会实验，生动地展示了在紧急情况下，个体为何会因为有他人在场而降低了施救的可能性。这个例子让我深刻地认识到，个体行为并非孤立存在，而是受到社会环境的巨大影响。而且，作者在讲解这些概念时，并没有仅仅停留在现象的描述，而是深入探讨了相关的理论模型，比如阿希的从众实验、米尔格拉姆的服从实验等等，并结合了当代的社会现象进行分析，让我对这些理论有了更深刻的理解。我之前一直以为，人与人之间的关系，很大程度上取决于“运气”，但这本书让我意识到，许多社会互动都有其内在的心理规律可循。例如，关于“吸引力”的讨论，不仅仅是外貌，还包括相似性、互补性、亲近性等多种因素，这让我对人际关系的建立有了更全面的认识。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，很多心理学著作在介绍“人格”的时候，都过于强调“类型”或者“特质”，让我感觉人被框定在了一个个固定的标签里。但这本书，在处理“人格”这个话题时，展现了前所未有的深度和细腻。《心理学（第9版）》并没有简单地将人格分为几种类型，而是从多个维度，多角度地探讨了人格的形成、发展和影响。作者对“人格”的定义，就非常严谨，他区分了人格特质、人格风格以及人格动力等不同的概念，让我对这个复杂的议题有了更清晰的认识。我尤其欣赏书中对“特质理论”的介绍，比如五因素模型，作者不仅列举了开放性、尽责性、外向性、宜人性、神经质这五个维度，更是通过生动的例子，说明了这些特质在日常生活中的表现。但同时，作者也强调，人格并非一成不变，而是受到遗传和环境等多种因素的影响，并且会随着时间的推移而发生变化。这种辩证的视角，让我感觉人格的探讨不再是僵化的，而是充满生命力的。而且，书中还引入了“人本主义心理学”和“社会认知理论”对人格的理解，这使得对人格的探讨更加全面和多元。读完这部分，我感觉自己对“认识自己”和“理解他人”都有了更深刻的洞察。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对“为什么”这个问题有着执着追求的人，心理学一直是我的兴趣所在。然而，以往阅读过的心理学书籍，要么过于碎片化，要么过于学院派，让我难以建立起一个完整的知识体系。直到我接触到这本《心理学（第9版）》，才真正体会到系统性学习的乐趣。这本书最令我印象深刻的是其严谨的学术态度和丰富的研究支持。作者戴维·迈尔斯先生，在心理学界享有盛誉，他的著作果然名不虚传。他不是凭空臆想，而是用大量的实证研究来支撑每一个观点。每当他提出一个理论，他都会引用相关的实验设计、研究数据，甚至是对这些研究的批判性分析。这让我感觉自己是在和一位经验丰富的学者进行一场对话，我不仅在学习知识，更是在学习如何进行科学的思考。在介绍“学习”理论时，书中清晰地阐述了经典条件反射、操作性条件反射以及社会学习理论，并用大量的例子说明了它们在日常生活中的应用，比如训练宠物、学习技能、甚至是不良习惯的形成。我尤其欣赏他对“认知偏差”的讲解，他列举了许多我们在日常生活中容易犯的思维错误，并解释了这些偏差的成因。这让我开始反思自己的思维模式，意识到自己可能在不知不觉中被一些错误的认知所误导。这种自我觉察的启示，是任何一本空谈理论的书籍都无法给予的。这本书的编排也非常精巧，每一章节之间都有着紧密的逻辑联系，从个体内部的认知、情绪、动机，到个体与他人的互动，再到社会文化的影响，层层递进，构建了一幅完整的人类行为图景。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，对于我这样一个在信息洪流中摸索心理学知识的普通读者来说，简直是一场及时雨。我一直对人类行为的内在逻辑以及情感的涌动充满好奇，但市面上充斥的各种心理学读物，要么过于浅显，要么晦涩难懂，要么就带着一股过于“实用主义”的功利性，让人难以获得一种系统而深入的理解。而这本书，从它“包邮”的标签开始，就传递出一种亲民的态度，仿佛在说：“别怕，心理学并不遥远，它就在你的身边，触手可及。”翻开目录，扑面而来的便是对心理学这门学科的严谨介绍，从其历史沿革到核心概念，再到研究方法，一切都显得井井有条。我尤其欣赏的是作者在引入基础概念时，那种循序渐进的讲解方式。他并没有直接抛出专业术语，而是通过生动形象的例子，将抽象的理论变得鲜活起来。例如，在阐述“知觉”时，他会从我们如何识别一个熟悉的面孔讲起，再过渡到不同光线、角度下，我们的视觉系统是如何做出判断的。这种从日常经验出发的引子，让我感觉自己并非在被动接受知识，而是在参与一次共同的探索，仿佛自己也成为了那个正在观察和分析的心理学家。书中的插图和图表也恰到好处，它们并非为了装饰而存在，而是真正起到了辅助理解的作用。复杂的理论通过可视化的方式呈现，瞬间就变得清晰明了，大大减轻了阅读的认知负担。我曾尝试过阅读一些国外的心理学著作，但常常被翻译的生硬和术语的陌生感劝退，而这本书的翻译，则流畅自然，既保留了原文的学术严谨性，又具备了本土化的阅读体验，这对于我这样的非专业读者来说，简直是福音。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，心理学是一门非常“接地气”的学科，因为它研究的正是我们每个人每天都在经历的事情：我们为什么会快乐？为什么会悲伤？为什么会做出某些决定？而这本《心理学（第9版）》恰恰满足了我对这份“接地气”的期待，甚至超出了我的想象。它并没有把我引入象牙塔中的理论迷宫，而是将心理学的研究成果，像剥洋葱一样，一层层地展现在我面前。我最喜欢的部分是关于“动机”和“情绪”的章节。作者用大量的真实案例和实验研究来佐证他的观点，让我深刻地理解到，原来我们那些看似随意的行为背后，竟然隐藏着如此复杂的心理机制。比如，为什么有些人会为了一个看似不切实际的目标而奋不顾身？书中对“成就动机”的解释，结合了内在和外在的驱动力，并引用了马斯洛的“需求层次理论”，让我豁然开朗。我一直以为，坚持一件事情仅仅是因为“喜欢”，但这本书告诉我，还有“自我实现”的更高层次需求在驱动着我们。同样，关于“情绪”的讨论，作者不仅仅停留在情绪的分类，更是深入探讨了情绪的生理基础、认知评估以及情绪的表达。读到关于“情绪智力”的部分，我更是感到醍醐灌顶，意识到培养情绪管理能力，远比压抑情绪更为重要。书中提供了很多实用的建议，比如如何识别自己的情绪触发点，如何有效地表达负面情绪，以及如何通过积极的认知重评来调整心态。这些内容，让我感觉这不仅仅是一本学术著作，更是一本能够帮助我改善生活、提升幸福感的指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书对于我这样对“思维”和“认知”充满好奇的读者来说，无疑是一场盛宴。它没有把“思维”神化，而是用科学、严谨的方式，一层层剥开了人类思维的奥秘。《心理学（第9版）》在“认知心理学”的部分，给我留下了极其深刻的印象。作者从最基础的“注意”和“感知”讲起，如何捕捉外界信息，如何加工和理解信息，每一个环节都被拆解得清清楚楚。我特别喜欢书中关于“问题解决”和“决策”的章节。作者引用了许多有趣的实验，比如“河内塔”问题、各种逻辑谜题，并分析了人们在解决问题时所使用的策略，以及常见的思维定势。读到这里，我才意识到，原来我日常中的许多决策，都可能受到潜意识的偏差影响。比如，书中关于“可用性启发法”和“代表性启发法”的讲解，让我茅塞顿开，理解了为什么有时候我们容易被少数的、极端的例子所误导，而忽略了更普遍的统计数据。这种对思维过程的深入剖析，不仅满足了我的求知欲，更让我对自己的思维方式有了更深刻的反思，开始学会更理性地看待问题。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对“包邮”这个词并没有太多联想，只觉得价格还算合理，但当我真正沉浸在这本书的内容中时，才发现它所带来的“价值”，远远超出了“包邮”的字面意义。这本书最让我着迷的地方，在于它如何将复杂的心理学概念，通过引人入胜的方式呈现给读者。作者仿佛是一位技艺精湛的叙事者，他能够将那些枯燥的理论，编织成一个个引人入胜的故事。例如，在探讨“记忆”的形成和遗忘机制时，他会从童年时期的模糊记忆讲起，再过渡到艾宾浩斯遗忘曲线的实验，最后分析导致我们记忆衰退的多种因素，如干扰、衰退、提取失败等。这种叙事性的讲解，让我在阅读过程中，仿佛置身于一个巨大的心理学故事会，每一个概念都有其发生的背景和演变的过程。我特别喜欢书中对于“人格”部分的探讨。它没有简单地将人格类型化，而是深入分析了不同人格理论的优缺点，并强调了人格的复杂性和动态性。作者用生动的案例，比如分析不同性格的人在面对压力时的反应，让我对“认识你自己”有了更深的理解。而且，这本书的语言风格非常注重与读者的互动，时常提出一些设问，引导读者思考，这让阅读过程充满了参与感。不像一些学术著作，读起来像是对着一本冰冷的教科书，这本书则更像是一位友善的导师，在耐心解答我的疑惑。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对教育和学习领域非常感兴趣的读者，这本书在“学习”和“认知”方面的深入探讨，给我带来了巨大的启发。《心理学（第9版）》对于“学习”的阐释，让我看到了这门学科的科学性和系统性。作者从最基础的“联结学习”开始，详细介绍了经典条件反射和操作性条件反射的原理，并用大量的实例，比如巴甫洛夫的狗、斯金纳的箱子，让这些抽象的理论变得生动有趣。我尤其对“操作性条件反射”中的强化和惩罚原理印象深刻，它让我理解了为什么有些行为会得到加强，而有些行为会逐渐消失。随后，书中又引入了“观察学习”和“认知学习”的观点，强调了社会环境和个体内部认知在学习过程中的重要作用。这一点对我尤其重要，因为我一直认为，学习不仅仅是机械的重复，更需要思考和理解。读到关于“记忆”的章节，我更是如获至宝。作者详细介绍了记忆的编码、存储和提取过程，并分析了影响记忆效果的多种因素，比如注意、理解、复述、组织等等。这本书让我意识到，提高学习效率，关键在于掌握科学的学习方法，而不仅仅是投入更多的时间。

评分☆☆☆☆☆

很好的书

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