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苏彦捷邹丹等 译

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店铺： 布克专营店

出版社： 世界图书出版公司

ISBN：9787510063725

版次：1

商品编码：11141839324

包装：平装

开本：16

出版时间：2013-08-01

页数：806

字数：1375000

商品参数

发展心理学-人的毕生发展(第六版)
	定价	98.00
	出版社	世界图书出版公司
	版次	1
	出版时间	2013年08月
	开本	16开
	作者	（美）罗伯特?费尔德曼，苏彦捷邹丹 等译
	装帧	平装
	页数	806
	字数	1375000
	ISBN编码	9787510063725

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作者介绍
苏彦捷，北京大学心理系教授，博士生导师。中国心理学会常务理事，北京心理学会秘书长。教育部高等学校心理学教学指导委员会秘书长。《心理学报》、《中国特殊教育》等杂志的编委。从事发展心理学和比较心理学的教学和科研工作。

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       《发展心理学――人的毕生发展》：生命之旅、成长之旅。全书深入浅出，围绕一个人的生长过程娓娓道来，把各个生命发展阶段细细描写，就像跑一万米马拉松把每个目标设定为一千米一样，一个个小目标组合一起，带领我们漫游了生命之旅，同时获得了成长。本书内容专业、全面，既适合专业人士阅读，也适合家长参考，用于孩子的教育。

 
目录

第一部分 生命的开始
1 毕生发展绪论
2 生命的开端：产前发育
3 婴儿出生和新生儿
第二部分 婴儿期：形成生命的基础
4 婴儿期的生理发展
5 婴儿期的认知发展
6 婴儿期的社会性和人格发展
第三部分 学前期
7 学前期的生理和认知发展
8 学前期的社会性和人格发展
第四部分 儿童中期
9 儿童中期的生理和认知发展
10 儿童中期的社会性和人格发展
第五部分 青春期
11 青春期生理和认知发展
12 青春期的社会性和人格发展
第六部分 成年早期
13 成年早期的生理和认知发展
14 成年早期的社会性和人格发展
第七部分 成年中期
15 成年中期的生理和认知发展
16 成年中期的社会性和人格发展
第八部分 成年晚期
17 成年晚期的生理和认知发展
18 成年晚期的社会性和人格发展
第九部分 生命的结束
19 生命的结束：临终和死亡

《生命的旅程：从童年到暮年的人格塑造与社会适应》 这是一部深度探索人类生命全程发展奥秘的著作，它如同一幅宏伟的画卷，细致描绘了生命从孕育之初到衰老晚年，每一个阶段个体所经历的生理、认知、情感和社会性的变化与成长。本书并非枯燥的理论堆砌，而是以生动鲜活的案例、严谨的科学研究为基础，带领读者走进一个又一个鲜活的人生故事，理解我们是如何成为今天的自己，以及未来我们将走向何方。 第一章：生命之初的奇迹——孕期与婴儿期 本书的开篇，我们将目光投向生命的起点。在母亲温暖的子宫内，一个全新的生命是如何孕育并汲取养分的？从最初的细胞分裂到器官的逐渐形成，每一个微小的变化都充满了生命的奇迹。一旦降临人世，那个全然依赖、脆弱却充满无限潜力的婴儿，将如何感知这个世界？他们的眼睛如何捕捉光影，耳朵如何分辨声音，皮肤又如何感受触摸？我们将深入探讨新生儿的感知能力，了解他们最初的交流方式——哭声、表情和肢体动作，以及父母如何回应这些信号，建立起最初的依恋关系，这是未来人格发展的基石。 我们还将审视婴儿期快速发展的运动技能，从抬头、翻身到坐起、爬行，每一个里程碑都标志着神经系统和肌肉协调性的显著进步。语言发展的萌芽——咿呀学语、模仿声音，以及早期认知能力的发展，如对客体永恒性的理解，都将得到详尽的阐释。理解婴儿期的发展，不仅是对生命奥秘的好奇，更是为日后理解儿童行为异常提供重要线索。 第二章：探索世界的幼儿期（学步期与学前期） 从蹒跚学步到能跑能跳，幼儿期是孩子个体独立性的重要飞跃。这个阶段的孩子，好奇心如同燎原之火，他们用小小的身体去触碰、去尝试、去发现。本书将深入剖析幼儿期孩子语言发展的爆炸性增长，他们开始理解指令、表达需求，并逐渐构建起属于自己的语言体系。游戏，成为幼儿学习和发展的主要途径。无论是独自玩耍还是与同伴互动，游戏都帮助他们发展精细运动技能，学习分享、合作，以及解决问题的能力。 皮亚杰的认知发展理论，如前运算阶段的思维特点——自我中心、思维的不可逆性，以及涂鸦、象征游戏等典型行为，都将在本章得到生动解读。同时，埃里克森的心理社会发展理论，如“自主对羞怯内疚”和“主动对内疚”两个阶段，解释了幼儿如何通过探索环境、尝试独立来建立自信心。我们将关注家长在这一阶段的角色，如何提供安全且富有刺激性的环境，如何引导孩子建立规则意识，并理解孩子的“为什么”背后所蕴含的成长需求。 第三章：校园生活与社会网络的初建——童年期（小学期） 当孩子背起书包，踏入小学的大门，他们的人生进入了一个新的篇章。这个阶段，学校成为孩子生活的重要场所，他们开始学习阅读、书写、计算等基础知识，认知能力进一步发展，思维逐渐向具体运算阶段过渡，能够进行逻辑推理，理解守恒概念。本书将详细阐述儿童的学业发展，包括阅读和数学能力的习得过程，以及学习策略的形成。 社会性发展是童年期的另一大亮点。孩子们开始形成稳定的友谊，学会与同伴相处，理解社会规范，并逐渐发展出道德判断能力。科尔伯格的道德发展阶段理论，如从前习俗水平到习俗水平的转变，将帮助我们理解孩子的是非观是如何形成的。此外，学校生活也带来了新的挑战，如面对学业压力、处理同伴冲突、适应集体生活等。本书将探讨儿童如何应对这些挑战，以及家庭教育在其中扮演的关键角色。我们还将关注儿童自尊和自我概念的形成，以及如何培养他们的责任感和归属感。 第四章：蜕变与独立——青少年期（青春期） 青春期，一个充满挑战与机遇的时期。身体的剧烈变化，青春期的到来，标志着个体从儿童向成年的过渡。本书将深入探讨青春期生理上的巨大转变，如第二性征的发育，以及这些变化如何影响青少年的自我认知和情绪波动。 心理层面，青少年的身份认同探索进入关键时期。他们开始思考“我是谁？”，“我将成为怎样的人？”。埃里克森的“同一性对角色混乱”阶段，将帮助我们理解青少年在探索职业、信仰、人际关系等方面的努力。认知上，他们开始进入形式运算阶段，具备了抽象思维、假设演绎推理的能力，能够进行更复杂的思考和决策。 情感上，青少年经历了强烈的情绪波动，开始体验更复杂的情感，如爱情、友谊的深化，以及对未来的憧憬与迷茫。社会性方面，同伴群体的影响力日益增强，他们渴望被接纳，并在群体中寻找自己的位置。本书将详细分析青少年与父母关系的转变，从依赖到争取独立，以及如何在这种拉锯中寻求平衡。同时，我们将关注青少年可能面临的风险行为，如叛逆、试探性犯罪等，并探讨预防和干预的策略。 第五章：走向成熟的成年早期 成年早期，是人生的一个重要转折点。个体开始建立独立的生活，承担更多的社会责任，如选择职业、建立亲密关系、组建家庭。本书将深入探讨成年早期在职业发展中的选择与适应，如何平衡工作与生活，以及职业倦怠的应对。 在亲密关系方面，个体开始寻求长久的伴侣关系，学习如何维系婚姻或伴侣关系，并经历为人父母的挑战。本书将详细分析亲密关系的发展，如依恋风格的影响，以及在婚姻中的沟通与冲突解决。生育和养育子女，是许多成年早期个体的重要经历，本书将探讨为人父母的角色，以及如何培养健康成长的下一代。同时，我们将关注成年早期个体的心理健康，如何应对初入社会的压力，以及如何建立稳定的人格。 第六章：稳定与承载——成年中期 成年中期，通常被认为是人生的“中年时期”。这个阶段的个体，往往在事业上达到一定的成就，家庭生活也趋于稳定。然而，中年危机也可能悄然而至。本书将深入探讨中年人在事业上的“停滞期”或“重新评估期”，如何应对职业瓶颈，以及如何寻找新的工作意义。 家庭层面，子女可能逐渐独立离家，进入“空巢期”，这给中年父母带来新的挑战和适应。同时，照顾年迈的父母也成为中年人的责任。本书将深入分析中年人的家庭责任，以及如何平衡家庭与个人需求。生理上，中年人开始感受到身体机能的衰退，如更年期等生理变化，以及这些变化对心理健康的影响。我们将探讨中年人的应对策略，以及如何保持积极的生活态度。埃里克森的“繁殖对停滞”阶段，将帮助我们理解中年人如何通过创造、贡献和指导下一代来获得心理上的满足感。 第七章：智慧与沉淀——成年晚期（老年期） 人生的晚年，是生命旅程的最后阶段。这个时期，个体经历着生理机能的进一步衰退，退休带来的生活方式的转变，以及亲友的离世。本书将深入探讨老年期的生理变化，如慢性疾病的挑战，以及如何通过健康的生活方式延缓衰老。 心理层面，老年人如何应对退休后的生活，如何保持积极的心态，以及如何处理孤独感和失落感，将是本章的重点。埃里克森的“自我整合对绝望”阶段，将帮助我们理解老年人如何回顾自己的一生，寻求生命的意义和价值。我们将关注老年人的社会参与，如何继续与社会保持联系，如何利用自身的智慧和经验为社会做出贡献。此外，本书还将探讨老年人的认知功能变化，如记忆力、思维速度的减退，以及如何通过认知训练和积极的心理活动来延缓这些变化。临终关怀与对死亡的理解，也是老年期不可回避的议题，本书将以温情的笔触，引导读者思考生命的终点与意义。 贯穿全书的视角与主题： 本书在逐一分析各个发展阶段的同时，始终贯穿了几个核心视角： 生物、心理与社会相互作用： 强调个体的发展是生物因素（基因、生理变化）、心理因素（认知、情感、人格）和社会因素（家庭、学校、文化、社会支持）相互作用的综合结果。 连续性与阶段性： 既强调发展过程的连续性，又指出不同发展阶段具有其独特的任务和挑战。 个体差异与文化多样性： 承认个体发展的独特性，并探讨不同文化背景下发展模式的差异。 积极发展与应对挑战： 关注个体在各个阶段如何实现积极发展，同时探讨如何有效应对发展过程中出现的各种挑战和困境。 本书的价值与意义： 《生命的旅程》不仅是一本关于发展心理学的学术著作，更是一部关于人生智慧的指南。它将帮助读者： 深刻理解自我： 回顾自身的成长历程，理解自己性格、行为模式的形成原因，从而更好地认识自己。 优化人际关系： 站在不同发展阶段的视角，理解家人、朋友、伴侣的行为和需求，从而改善沟通，建立更和谐的人际关系。 科学育儿： 为为人父母者提供科学的育儿指导，理解孩子在不同阶段的成长需求，提供恰当的支持和引导。 规划未来人生： 预见未来可能面临的发展任务和挑战，提前做好准备，以更积极的心态迎接人生的每一个阶段。 提升生命质量： 通过理解生命发展的规律，学会如何更好地生活，如何在每一个阶段找到属于自己的幸福和意义。 这是一场关于生命本身的深度探索，一场关于认识自己、理解他人的心灵之旅。无论您是学生、家长、教育工作者，还是任何对生命成长充满好奇的读者，本书都将为您打开一扇通往理解生命深度与广度的大门。

评分☆☆☆☆☆

这本书我早就听说过，一直想入手一本。最近终于下决心买了，拿到手沉甸甸的，纸张质量非常好，印刷也很清晰。我之前看过一些关于儿童发展的书籍，但感觉总是碎片化的，不够系统。这本书的出现，正好填补了我的需求。我非常期待能够通过它，全面了解一个人从出生到老年各个阶段的心理发展规律。特别是关于青春期、中年危机这些阶段，我总觉得有很多困惑，希望能从书中找到一些解答。而且，这本书涵盖了“毕生发展”，这意味着它不仅仅关注儿童和青少年，还会涉及成年和老年，这对于我这种开始关注自身中年发展和父母晚年生活的人来说，非常有价值。我平时也喜欢阅读一些心理学的普及读物，但总觉得理论性不够强。这本书的第六版，想必经过了多次修订和完善，应该有更扎实的理论基础和更丰富的实证研究支持。我特别看重知识的科学性和严谨性，希望这本书能给我带来这方面的满足。这本书的定价虽然不算便宜，但考虑到其内容和篇幅，我觉得是物有所值的。我打算慢慢地，一点一点地去阅读和消化，遇到不懂的地方，还会去查阅相关的资料，争取真正地理解书中的每一个概念和理论。阅读这本书，不仅仅是为了获得知识，更是为了更好地理解自己，理解身边的人，也更好地规划自己的人生。我希望通过这本书，能够培养更科学的育儿观，也能在个人成长的道路上，获得更清晰的方向和动力。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都对“成长”这个概念怀有深深的敬意，也渴望能更深入地理解它的本质。这本书的题目，恰恰点明了我一直以来追寻的方向——“人的毕生发展”。我希望它能成为我的一本“人生百科全书”，让我能够全面地认识一个人从出生到衰老的整个心理发展历程。我特别期待书中能详细阐述，在每个关键的人生阶段，个体都会面临哪些独特的心理发展任务和挑战。例如，婴幼儿时期如何建立安全感，儿童时期如何发展社会技能，青少年时期如何形成自我认同，成年时期如何平衡事业与家庭，以及老年时期如何应对失落和维护尊严。我希望这本书不仅能提供理论上的解释，还能结合大量的研究案例和实例，让这些理论变得生动而易于理解。而且，“育儿”和“个人成长”这些词语，让我觉得这本书的实用性非常高。我希望能从中学习到科学的育儿方法，更好地理解和引导孩子的成长；同时，我也希望能够通过这本书，更深刻地认识自己，发现自己的潜能，并在人生的道路上不断学习和进步。

评分☆☆☆☆☆

收到这本书的时候，我简直被它的厚重感和内容的多样性所吸引。我一直相信，了解事物的发展规律，是解决问题、实现进步的关键。而对于“人”这个最复杂、也最迷人的生命体，了解其发展的规律，更是具有不可估量的价值。这本书的标题，“发展心理学-人的毕生发展”，简直就是我一直在寻找的“地图”。我希望它能带我深入探索，从婴儿期那个懵懂无知的小生命，到童年时期充满好奇和活力的学龄儿童，再到叛逆而又充满梦想的青少年，接着是承载着家庭和事业重任的成年人，最终走向沉淀着智慧和经验的老年。每一个阶段，都有其独特的心理特征、发展任务和社会文化背景。这本书是否能够将这些点串联起来，形成一个完整而连贯的图景？我特别关注的是，它会如何解释个体差异的存在？为什么有的人在某个年龄段发展得特别快，有的人则相对缓慢？环境、遗传、教育，这些因素在其中扮演着怎样的角色？我希望这本书能提供一些科学的解释，而不是简单的归纳。此外，“育儿”和“个人成长”这些词汇也让我眼前一亮。这表明这本书不仅仅是理论性的，更是具有实践指导意义的。我希望通过阅读，能够获得更科学、更有效的育儿方法，同时也能更好地认识自己，发现自己潜能，实现自我价值。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对心理学理论和实践都充满热情的爱好者，我一直想找到一本能够系统性地介绍“人是如何从出生到老去”的书。这本书的题目，直击我的需求。“人的毕生发展”，这几个字就预示着它将带领读者进行一次跨越生命周期的探索。我非常期待它能够深入讲解，在生命的每一个重要节点，比如婴儿期、儿童期、青少年期、成年期和老年期，个体都会经历哪些关键的心理发展变化。它会如何解释依恋关系的形成如何影响一生的幸福感？童年期的游戏和学习如何奠定认知能力的基础？青春期的独立思考和价值观构建是如何进行的？中年期的职业倦怠和家庭责任如何影响心理健康？以及，老年期的社会适应和生命意义的追寻又有什么特别之处？我更想知道的是，书中会如何探讨个体差异，以及环境、文化、教育等因素在毕生发展中所扮演的角色。看到“育儿”和“个人成长”这些词语，我更是觉得这本书非常贴合我的生活需求。我希望能从中学习到科学的育儿方法，更好地理解孩子的成长过程，也能从中找到自我提升的动力和方法，让自己在人生的每个阶段都能不断进步。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁大气，内容“人的毕生发展”几个字，立刻就抓住了我的眼球。我一直对“成长”这个概念充满好奇，想知道一个人究竟是如何一步步从一个生理和心理上的“婴儿”成长为一个成熟的社会人的。这本书，似乎就提供了一个全景式的视角。我不仅仅想了解儿童的成长，也同样关心成年人的心理变化，以及老年人的生活状态。它会如何解释童年期对人格形成的关键影响？青春期的躁动和迷茫，是否是成长过程中不可避免的“阵痛”？中年期的角色转换和身份危机，又该如何去应对？以及，老年期如何保持积极的心态，安享晚年？我希望这本书能够给我提供一个清晰的“发展轨迹图”，让我能够更好地理解自己的人生进程，也能更好地理解身边不同年龄段的人。而且，看到“育儿”和“个人成长”的字样，让我觉得这本书的实用性很强。我希望通过阅读，能够提升我的育儿智慧，更好地陪伴孩子的成长。同时，我也希望能够从书中汲取力量，在个人成长的道路上，找到更清晰的方向，不断突破自我，实现生命的价值。我对这本书的期待，不仅仅是知识的获取，更是对生命过程的深刻理解和对未来人生的积极规划。

评分☆☆☆☆☆

我一直对“人”这个最神秘而又最熟悉的存在充满了探索的欲望，尤其是关于“成长”这个永恒的主题。这本书的名字，直接击中了我的兴趣点——“发展心理学-人的毕生发展”，这仿佛就是我一直在寻找的那张关于生命旅程的详尽地图。我无比期待这本书能带领我，从生命的起点——婴儿期，一步步穿越，经历儿童期对世界的认知探索，青少年期的自我身份构建，成年期的责任担当与人生平衡，直到生命终点的老年期，去理解和体会每一个阶段独特的心理特征、发展任务和社会文化环境的影响。它是否能够为我揭示，在生命的不同阶段，我们面临着哪些关键的发展挑战，以及如何有效地应对这些挑战？我特别希望能够从中学习到，如何更好地理解孩子的成长过程，如何成为一个有智慧的家长，同时，也希望这本书能给我带来启发，在“个人成长”这条道路上，不断发现自我，超越自我，实现生命的价值。这本书对我来说，不仅仅是一本学术著作，更是一次关于生命本身的深度对话。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对儿童心理学一直抱有浓厚兴趣的学习者，平时喜欢在网上搜集相关的文章和视频。但坦白说，很多时候都觉得内容比较零散，缺乏一个系统性的框架来支撑。这本书的出现，简直就像是在我的知识版图上画上了关键的坐标点。它的名字里就包含了“发展心理学”和“人的毕生发展”，这精准地戳中了我的痛点。我一直想了解的是，一个人从出生那一刻起，到垂暮之年，心理到底是如何一步步演变的？不同的年龄段，面临着哪些独特的挑战和机遇？这些挑战和机遇又会如何塑造我们的性格、思维和行为模式？这本书的第六版，听起来就非常有分量，感觉里面一定凝聚了很多学者的智慧和最新的研究成果。我尤其好奇，它会如何解释童年时期的关键发展任务，比如依恋关系的建立，语言能力的发展，以及自我意识的萌芽。然后，它又会如何过渡到青少年期的身份认同危机，社会交往的拓展，以及学业和职业规划的初步探索。当然，中年期的社会责任加重，生活压力增大，情感关系的变化，以及老年期的衰老、失落和智慧的沉淀，这些也都是我非常想深入了解的部分。这本书如果能给我提供一个清晰的“人生心理发展时间线”，那将是无价的。我期待它不仅仅是知识的堆砌，更能触及到一些深刻的关于“人之所以为人”的哲学思考。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对人类行为和心理变化充满好奇的学习者，我一直在寻找一本能够全面、系统地解释“人是如何成长的”的书籍。这本书的标题，“发展心理学-人的毕生发展”，正是我苦苦寻觅的答案。我非常希望它能够带领我穿越生命的长河，从一个嗷嗷待语的婴儿，经历充满活力的童年、探索无限可能的青春期、肩负重任的成年期，直至睿智沉淀的老年期，全方位地剖析每个阶段的心理发展特点、关键任务以及可能面临的挑战。它会如何解释童年期的游戏和学习如何塑造孩子的认知能力？青春期的叛逆和独立思考是否是通往成熟的必经之路？中年期的职业危机和家庭责任又如何影响个体的心理状态？以及，老年期如何面对生理和社会的双重衰退，保持内心的平静和尊严？我尤其看重的是，书中是否会探讨不同文化背景和个体差异对毕生发展的影响。此外，“育儿”和“个人成长”这些关键词，让我对这本书的实践意义充满了期待，希望能从中获得科学的育儿指导，并激发自我成长的动力。

评分☆☆☆☆☆

我一直对“人”这个生命体充满着好奇，特别是我们是如何从一个懵懂的孩童，一步步成长为一个成熟的个体。这本书的标题，“发展心理学-人的毕生发展”，正是我一直渴望得到的系统性解释。我希望它能带我深入了解，在人生的不同阶段，我们的心理会发生怎样的变化。从婴儿期的基本生理需求和情感反应，到儿童期的认知、语言和社交能力的飞速发展；从青少年期的身份探索和叛逆期，到成年期的职业发展、婚姻家庭和社会角色的承担；再到老年期的生理衰退、心理调适和社会参与。这本书是否能为我勾勒出一幅清晰的“人生心理发展图”？我特别想知道，在面对人生的各个转折点时，比如进入学校、建立亲密关系、面临职业挑战，以及面对衰老和死亡时，个体是如何进行心理调适的？书中是否会提供一些科学的理论框架，来解释这些现象？同时，“育儿”和“个人成长”这两个标签，让我觉得这本书的价值远不止于理论。我希望通过它，能够获得更科学、更有效的育儿理念，也能从中汲取养分，不断地进行自我反思和自我提升，让自己的生命更加丰盈和有意义。

评分☆☆☆☆☆

我是一名长期关注心理学发展的普通读者，平时阅读了不少相关书籍，但总觉得在“人的成长”这个宏大主题上，缺乏一个系统的、贯穿始终的视角。这本书的标题，“发展心理学-人的毕生发展”，仿佛就是我一直在寻找的那把钥匙。我非常期待它能够带我穿越时空的界限，从婴儿啼哭的那一刻起，一直走到白发苍苍的老者。我想要知道，在每一个人生阶段，我们面临着哪些独特的心理挑战？这些挑战是如何影响我们的认知、情感和行为的？为什么有些人能够顺利度过这些阶段，而有些人却会陷入困境？这本书是否能提供一些关于“发展任务”的解释，以及如何有效地完成这些任务？我对于童年期的社会化过程，青少年期的身份认同，成年期的职业发展和家庭责任，以及老年期的社会参与和人生回顾，都充满了好奇。而且，看到“育儿”和“个人成长”这些关键词，我感觉这本书不仅仅是学术理论的阐述，更是贴近生活、具有指导意义的。我希望能从中学习到如何更好地理解和教育孩子，也能从中获得启发，更好地规划自己的职业生涯和人生道路。这本书，在我看来，不只是一本教材，更像是一本关于“如何成为一个完整的人”的指南。

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好

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非常好，物有所值！

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已经买过，这次是给别人买的，这本书写的很全

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老公买来长知识的的！

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宝贝好物流快

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