發表於2025-02-11
領導科學概論(第2版) 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
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評分“我試圖利用他,可是他不肯。”
評分書裏的內容很有條理,文理比較清晰
評分“他沒好好考慮,也許現在他就會願意。假如他不喜歡被您利用,難道就不可能被——比方說——衛荷區長說服嗎?”
評分評分
是我需要的書,贊一個!!!!!
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
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評分“正如他剛纔的解釋,個體的情緒與行為是很難預測的。”
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