在复习过程中,遇到瓶颈期是常有的事,但这本书的出现,就像一道指路明灯,让我重新找回了方向。我记得当时对某个章节的理解总是模棱两可,反复看教材也理不清头绪。偶然翻到这本书,发现它针对这个知识点有一个非常详细的解读,并且提供了一些非常实用的记忆方法和联想技巧。例如,书中通过生动的比喻和形象化的图示,将抽象的理论变得易于理解和记忆,比如在讲解某个脏腑功能时,会将其与生活中的某个事物进行类比,这样一来,即使是枯燥的文字也能变得鲜活起来。更重要的是,书中还穿插了一些“过来人”的经验分享,那些关于如何平衡学习强度、如何调整心态的小建议,都非常贴切,让我感觉这本书不仅仅是一本复习资料,更像是一位经验丰富的良师益友,一路陪伴我走过考研的艰难时光。
评分这本书最让我印象深刻的地方在于它对“答题技巧”的重视。很多时候,我们觉得自己掌握了知识,但在考试中却无法得分,这往往是因为缺乏有效的答题策略。这本书在这方面做得非常出色,它不仅教我们如何准确理解题意,如何提取关键信息,更重要的是,它教会我们如何将所学知识灵活地运用到解题过程中。比如,在分析病案分析题时,书中提供了一个详细的分析框架,指导我们如何一步步地进行辨证论治,如何选择最恰当的方药。此外,书中还分享了一些“踩分点”的技巧,教我们如何在有限的时间内,抓住得分的关键,这对于提升考试分数至关重要。
评分坦白说,我之前对中医综合的理解一直停留在死记硬背的阶段,效果并不理想。直到我接触了《2014考研中医综合240分之路·冲刺高分篇》,我才意识到原来中医的学习还可以如此深入和系统。这本书的编排逻辑非常清晰,它并不是简单地罗列知识点,而是将相关的知识点进行归纳总结,形成一个个专题。例如,在讲解温病专题时,它会把不同温病学派的观点、治疗方药以及辨证要点都整合在一起,形成一个完整的体系。这让我能够从宏观上把握整个知识体系,避免了碎片化的学习。而且,书中在讲解每一个知识点时,都会引用大量的经典医籍原文,并对其进行注释和解读,这对于想要深入理解中医理论的同学来说,无疑是巨大的帮助。
评分这本《2014考研中医综合240分之路·冲刺高分篇》真是考研党们的福音!我当时抱着试一试的心态入手,结果真的让我惊喜连连。首先,它对历年真题的剖析简直是教科书级别的。不仅仅是答案的罗列,而是深入浅出地讲解了每一道题的考点、易错点以及解题思路。特别是那些看似复杂,实则有规律可循的题目,书中都给出了清晰的逻辑链条,让我能快速掌握答题技巧。而且,它还特别注重对知识点之间的关联性的梳理,比如将《伤寒论》与《金匮要略》中的某些病证进行横向比较,指出它们的异同点,这对于建立整体性思维至关重要。以前我总觉得中医综合知识点繁多,容易混淆,但通过这本书,我仿佛看到了一个清晰的知识网络,各个部分都能有机地联系起来,大大提高了我的学习效率。
评分不得不说,这本书在细节处理上也做得非常到位。在阅读的过程中,我发现书中对一些容易混淆的概念,比如“表证”和“里证”、“寒证”和“热证”等,都进行了非常细致的辨析,并列举了大量的例证,让我能够彻底理解它们的区别。而且,书中还特别注意了知识点的更新和时效性,尽管是针对2014年的考研,但其中对于一些重要理论的阐述,依然具有指导意义。更让我惊喜的是,书中还附带了一些辅助学习的资源,例如思维导图和知识框架图,这些都极大地帮助我梳理了知识结构,让学习过程更加高效和有趣。总而言之,这是一本让我受益匪浅的考研复习资料。
评分书不错,但同一个系列的书送来的时候有的有塑封有的没有,而且有很明显的折痕和边角的损坏,很怀疑是不是别人退回去的书!
评分扁鹊卢医 《史记扁鹊仑公列传》载:扁鹊者,渤海郡郑人也,姓秦,名越人,其治赵简子、太子疾。《列子力命篇》载:医者卢氏被人称为“神医”。扁鹊卢氏即“正统神医”也。
评分第2章 开窍剂 第20章 第3章 第7章 泻下剂 郁证 第51章 病机 拔rt毒化腐生肌药 第8章 疟疾 分学科复习冲刺:考点回顾题库锁定z 化B痰止咳平喘药 第5部分 黄疸 第9章 气、血、津液辨证 第5章 胸痹心痛 第44章 中M医基础理论 N安神药 第1章 第36章 第5章 利水渗湿药 第15章 泄泻 虚劳 病因与Y发病 止血药 第20章 第24章 十二经腧穴的主治概要 第2章 攻毒杀虫止痒
评分中医学以阴阳五行作为理论基础,将人体看成是气、形、神的统一体,通过望、闻、问、切,四诊合参的方法,探求病因、病性、病位、分析病机及人体内五脏六腑、经络关节、气血津液的变化、判断邪正消长,进而得出病名,归纳出证型,以辨证论治原则,制定“汗、吐、下、和、温、清、补、消”等治法,使用中药、针灸、推拿、按摩、拔罐、气功、食疗等多种治疗手段,使人体达到阴阳调和而康复。中医治疗的积极面在于希望可以协助恢复人体的阴阳平衡,而消极面则是希望当必须使用药物来减缓疾病的恶化时,还能兼顾生命与生活的品质。此外,中医学的最终目标并不仅止于治病,更进一步是帮助人类达到如同在《黄帝内经》中所提出的四种典范人物,即真人、至人、圣人、贤人的境界。
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评分2014考研中医综合240分之路·冲刺高分篇,一点,一点,一点点地看完了朝花夕拾,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击,讽刺,嘲笑,正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让社会安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。刘钫,魏保生,园中淘气天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,热爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。,这两个人物,给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者,善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长,她思想、性格上有很多消极、落后的东西,是封建社会思想毒害的结果,表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农,对革命前的黑暗社会强烈的不满,追求革命,当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗,向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。本书根据教育部最新中医综合考试大纲编写而成。与已的2014考研中医综合240分之路·跨越考纲篇和2014研中医综合240分之路·实战规律篇相配套,为考生最后阶段的冲刺做准备。?上篇对各学科进行复习冲刺。每章分二节①【预测考点-拉网式押中考点】分两部分【已考考点全掌握】【剩余考点全锁定】。②题库锁定按照考试命题规律,精心挑选各型测试题,对复习巩固大纲要点大有裨益。?下篇根据最近5年的真题,设计了15套全真预测模拟试题,以供考前冲刺之用。?本书主要适合于硕士研究生入学考试,同时也是同等学力考研者和执业医师的良师益友。,这两个人物,是当时社会的反照,人们受尽黑暗的压迫,到起来反抗,经历了多少次改革与战争,才有了我们现在安定自在的生活呀!现在,我们可以愉快地生活这,家里有电视电话,有的还有电脑,繁杂的电器设备和自由的生活,我们不用遭受黑暗社会的压迫,不用吃苦,更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的,我们应该珍惜眼前的生活。,是鲁迅爷爷对往事的回忆,有趣的童年往事、鲜明的人物形象,一件一件往事,同时也抨击了囚禁人的旧社会,表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情,也表现了对当时社会的厌恶,告诉我们不要再回去那让人受苦的社会,更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史,感谢美好生活的由来。
评分中医学以阴阳五行作为理论基础,将人体看成是气、形、神的统一体,通过望、闻、问、切,四诊合参的方法,探求病因、病性、病位、分析病机及人体内五脏六腑、经络关节、气血津液的变化、判断邪正消长,进而得出病名,归纳出证型,以辨证论治原则,制定“汗、吐、下、和、温、清、补、消”等治法,使用中药、针灸、推拿、按摩、拔罐、气功、食疗等多种治疗手段,使人体达到阴阳调和而康复。中医治疗的积极面在于希望可以协助恢复人体的阴阳平衡,而消极面则是希望当必须使用药物来减缓疾病的恶化时,还能兼顾生命与生活的品质。此外,中医学的最终目标并不仅止于治病,更进一步是帮助人类达到如同在《黄帝内经》中所提出的四种典范人物,即真人、至人、圣人、贤人的境界。
评分藕节本身也是很好的药材,而且营养丰富。将藕节加红糖煎服,对于吐血、咳血、尿血、便血、子宫出血等都有不错的效果。
评分《神农本草经》
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