具体描述
内容简介
《普通高等教育“十二五”规划教材 高等数学（上册）（第二版）》为普通高等教育“十二五”规划教材。全书分上、下两册。本书为上册，共分6章，主要内容包括函数、极限与连续、导数与微分、中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及应用等。此外，每节配有适量习题；每章设有知识总结和解题方法总结，有利于巩固所学知识；每章的自测题，可供学生自己检查学习效果；书末附习题参考答案，以供参考。本书内容安排上循序渐进、由浅入深、通俗易懂。前言/序言
用户评价
这本书的封面设计给我一种沉静而又专业的视觉感受，不是那种浮夸的风格，而是透露着一股严谨的学术气息。拿到手里，纸张的质感也很好，拿在手中感觉很厚实，预示着内容的丰富。我翻阅了目录，上册内容基本上涵盖了我所预期的微积分基础部分，包括函数、极限、连续、导数、微分、不定积分、定积分等等。我一直认为，一本好的高等数学教材，最关键的是它能否有效地帮助学生克服对数学的畏难情绪，并引导他们真正理解数学的逻辑和美感。我尤其关注的是书中对概念的引入方式，是否有足够多的直观例子和类比，来帮助学生建立起对抽象概念的初步感知。例如，对于“极限”这个概念，它是否能够通过一些实际问题或者几何图形的演变，来让学生理解“无限接近”的含义，而不是上来就给出一个严谨的定义，让人望而却步。我同样期待它在定理的表述和证明上，能够做到逻辑严谨、条理清晰，并且最好能够提供一些不同角度的理解方式，以照顾到不同学习风格的学生。对于例题和习题的设计，我希望能有足够的数量，并且难度梯度合理，能够从基础巩固到能力提升。解析部分是否详细，是否能够点拨出解题的关键思路和易错点，这也是我非常看重的一点。
评分这本书的外观设计朴实无华，但却透着一股扎实的学术气息。拿到手里，感觉沉甸甸的，这让我对它内容的丰富程度有了初步的肯定。我翻看了目录，它涵盖了高等数学上册的经典内容，比如函数、极限、连续、导数、微分、定积分、不定积分等等，这些都是学习高等数学绕不开的基础。我一直觉得，一本好的数学教材，不仅仅在于它内容的完整性，更在于它讲解的“深度”和“广度”，以及最重要的，它是否能够激发读者的学习兴趣。我特别在意教材是如何引入和解释那些看似抽象的数学概念的，例如“极限”这个概念，它是理解整个微积分体系的关键。我希望这本书能够通过一些生动有趣的例子，或者图形化的演示，来帮助读者建立起直观的理解，而不是仅仅依赖于冰冷的数学符号。同时，对于定理的证明，我更倾向于那些逻辑清晰、条理分明的讲解，能够循序渐进地引导读者理解证明过程，而不是直接抛出结论。我非常期待书中能够包含大量的例题，并且例题的难度梯度设计得比较合理，从易到难，能够有效地巩固所学知识。解析部分是否详细，是否能够点拨出解题的关键思路，这对我来说也是非常重要的考量因素。总而言之，从外观到初步的目录浏览，这本书给我一种“值得信赖”的感觉，让我对它接下来的学习内容充满了期待。
评分这本书的封面设计给我一种稳重而又充满学术气息的感觉，纸张的质感也很好，翻页的时候不会有廉价感。我拿到的是上册，我一直觉得数学这门学科，基础的扎实程度决定了未来学习的高度，所以对于“十二五”规划教材的这种严谨性，我还是比较期待的。在拿到书的那一刻，我就仔细地翻阅了目录，内容涵盖了我预期中的大部分内容，比如微积分的基础部分，极限、连续、导数、积分等等，这些都是学习高等数学的基石。我尤其关注的是它在概念的引入和推导上的逻辑性，是不是能够清晰地引导读者一步步理解数学的本质，而不是仅仅停留在公式的记忆和套用上。我曾遇到过一些教材，虽然内容也很全，但在讲到某些关键概念时，解释得过于跳跃，让我这个初学者一头雾水。希望这本教材在这一点上能做得更好，能够真正做到“因材施教”，照顾到不同水平的学习者。它的章节安排上也看起来很合理，循序渐进，难度梯度设计得应该也比较考究，这样才能让读者在掌握一个知识点后，能够顺利地过渡到下一个更深的层次。我个人比较喜欢有详细例题和对应解析的书籍，因为通过做题和看解析，是我理解数学概念最有效的方式之一。这本书的例题数量和深度，还有解析的详略程度，都会是我考量它是否是一本优秀教材的重要标准。总而言之，从拿到书的初步印象来看，这本书给了我一个积极的信号，它似乎是一本能够陪伴我度过这段重要学习阶段的可靠伙伴。
评分拿到这本书，我第一眼就被它简洁而又不失庄重的封面设计所吸引，整体感觉非常“教材范儿”。纸张的质量也很好，拿在手里有分量，翻页的时候感觉很顺滑。我主要关注的是上册的内容，目录显示它涵盖了高等数学的基础部分，包括函数、极限、连续、导数、微分、不定积分、定积分等等。我一直认为，一本优秀的数学教材，它的核心价值在于它能否有效地“启迪”学生，让学生不仅学会“怎么做”，更能理解“为什么这么做”。我尤其在意教材是如何引入那些比较抽象的数学概念的，比如“极限”，它是否能够通过一些形象的比喻，或者实际问题的引申，来帮助学习者建立起对这个概念的直观理解，而不是上来就给出一个枯燥的数学定义。我非常期待它在对定理的讲解上，能够做到既严谨又不失易懂，能够清晰地展示出数学的逻辑推理过程，让学习者在理解定理的同时，也能体会到数学的美感。我非常看重教材中的例题和习题的设置，希望能有足够多的、有代表性的例题，并且例题的解析能够详细明了，能够指导学习者如何分析问题、解决问题。
评分这本书的包装非常严谨，封面设计也给我一种专业、严谨的感觉，纸张的质量很好，触感也很舒适。我拿到的上册，目录让我对其内容有了初步的了解，它涵盖了高等数学的核心部分，如函数、极限、连续、导数、微分、积分等。我一直认为，一本优秀的数学教材，其重要性不亚于一位优秀的老师。我特别关注的是教材是如何引导初学者理解那些抽象的数学概念的，比如“极限”这个概念，往往是许多学生学习高等数学的第一个“拦路虎”。我希望这本书能够通过生动形象的例子，或者可视化的图形，来帮助读者建立起对这些概念的直观认识，而不是仅仅停留在符号和公式层面。同时，对于数学定理的表述，我期待它能够在保持数学严谨性的前提下，尽可能地通俗易懂，让学习者能够理解其内涵和外在的逻辑联系。我非常看重教材中的例题和习题的设计，它们是否能够有效地巩固所学知识，是否能够帮助学习者举一反三，并具备一定的挑战性。解析部分是否清晰、详细，能否帮助学习者理解解题思路和技巧，这也是我评价一本教材是否优秀的重要标准。总的来说，这本书的整体感觉很不错，让我对接下来的学习充满了信心。
评分这本书的封面设计虽然简单，但却给人一种踏实、厚重的感觉，让我觉得这本教材不是一本“速成”的书，而是要脚踏实地地学习。纸张的触感也很舒服，翻阅时不容易产生静电。我拿到的是上册，目录显示内容包括了函数、极限、连续、导数、微分、积分等核心章节，这与我之前的学习预期一致。我一直认为，数学学习的关键在于“理解”而非“记忆”，所以一本好的教材，应该能够帮助读者真正理解数学概念的内涵，而不是仅仅停留在公式的层面。我特别关注的是书中对那些抽象概念是如何进行解释的，例如“极限”，它是否能够通过一些生动的实例，或者图形化的展示，来帮助读者建立起直观的认识。我曾接触过一些教材，它们在概念的引入上过于生硬，导致学习者难以建立起有效的认知模型。我希望这本教材能够在这方面做得更好，能够循序渐进，让读者在不知不觉中掌握数学的精髓。同时，对于数学定理的表述和证明，我期待它能够严谨又不失通俗，能够清晰地展示出数学逻辑的严密性。例题和习题的设计是我判断教材实用性的重要依据，我希望它们能够覆盖到各个知识点，并且难度分布合理，有助于巩固和提升。
评分这本书的装订质量和纸张的厚度都给我留下了深刻的第一印象，摸起来很有质感，不像一些教材那样容易泛黄或者折痕。封面设计简洁大方，没有任何多余的装饰，直接点明了“高等数学”的主题，给人一种务实可靠的感觉。我拿到的是上册，目录翻看下来，内容覆盖了微积分的大部分基础理论，包括函数、极限、连续、导数、微分、积分等核心概念。我特别关注的是书中对这些抽象概念的引入方式，是否有足够多、足够形象的类比和实例来帮助理解。我之前接触过一些数学教材，它们往往上来就给出一个严谨的定义，然后就是各种定理和推导，对于没有深厚数学背景的学生来说，这种学习方式往往会产生巨大的心理压力。这本书在这一点上，从它的编排逻辑来看，似乎更注重先“启发”学生的思考，通过一些实际问题的引申，或者生活中的类比，来让学生感受到数学的用处和魅力，然后再逐步引入数学语言和符号。我个人非常喜欢这种“授之以渔”的教学理念，它不仅能帮助学生理解当前的知识点，更能培养他们独立思考和解决问题的能力。我期待它在例题的设计上也能做到“精而有效”，既有基础的巩固性练习，也有一定深度的思考题，并且解析部分能够清晰地说明解题思路和关键步骤，避免“只给出答案，不讲解过程”的情况。
评分这本书给我的第一印象就是“专业”。封面的设计简洁大气，没有多余的花哨，直接点明了“高等数学”的主题。纸张的质量也很好，触感细腻，翻页也比较顺畅，不会有粘滞感。我拿到的是上册，目录清晰地列出了课程内容，包括函数、极限、连续、导数、微分、不定积分、定积分等基本概念和计算方法。我一直认为，学习数学最怕的就是“死记硬背”，所以一本好的教材，应该能够引导学生真正理解数学概念的本质，并掌握解决问题的思维方式。我特别看重书中对抽象数学概念的引入方式，例如“极限”，它是否能够通过一些生动形象的例子，比如数列的趋向性，或者函数图像的局部特征，来帮助读者建立起对这个概念的直观认识，而不是仅仅给出严谨但难以理解的数学定义。我同样期待书中对数学定理的表述能够做到严谨、准确，同时又不失逻辑的清晰性，让读者能够理解定理的证明过程和应用价值。对于例题和习题的设计，我希望能有足够的数量，并且难度梯度设置合理，能够有效地巩固所学知识，并逐步提升解题能力。
评分这本书的外观给人的第一感觉就是“扎实”，封面设计朴素但显得很有分量，纸张的质感也很好，拿在手里不会有廉价感。我拿到的是上册，目录浏览下来，内容涵盖了高等数学的经典入门部分，比如函数、极限、连续、导数、微分、积分等等。我一直认为，数学学习的困难往往在于对抽象概念的理解，所以一本好的教材，能否用通俗易懂的语言，结合丰富的实例，来帮助读者建立起对这些概念的直观认识，就显得尤为重要。我特别关注的是书中对“极限”这个概念是如何讲解的，它是否能够通过一些形象的比喻，或者图形的演变，来让读者体会到“无限接近”的含义，而不是仅仅停留在公式的堆砌上。同时，对于数学定理的表述，我希望它能够严谨准确，但又不至于晦涩难懂，能够清晰地展现出数学推理的逻辑性。例题和习题的设计也是我非常看重的一点，我期待它能有足够多的、覆盖面广的例题，并且解析部分能够详细地阐述解题思路和关键步骤，帮助我理解其中的奥妙。
评分拿到这本《高等数学（上册）》的时候，我第一眼就被它那略带复古的封面吸引了，不是那种花哨的设计，而是沉静中透着一丝知识的光芒，让我觉得这本教材是有分量的。作为一名即将踏入大学校园的学生，我对数学的畏惧感是真实存在的，但同时也怀揣着对知识的渴望。我特别看重教材的“可读性”，也就是它是否能够用相对易懂的语言来解释抽象的数学概念。我曾试着阅读过一些其他的高数教材，有些实在是过于晦涩，动不动就是一大串符号和定理，还没看懂几个字就觉得头昏脑涨。这本书的字体大小、行间距、还有排版风格，都给我一种舒适的阅读体验，不会让眼睛感到疲劳，这一点对于长时间的学习来说至关重要。我翻到了关于极限部分的讲解，让我眼前一亮的是，它似乎并没有急于给出严格的数学定义，而是先通过一些直观的例子，比如函数图像的变化趋势，或者数列项的不断逼近，来帮助读者建立起对“无限接近”这个概念的初步认识。这种“由浅入深”的处理方式，我非常赞赏，它能够有效地降低学习门槛，让初学者不至于在第一关就望而却步。而且，我对它在定理的表述上是否严谨，同时又不失通俗易懂这一点有很高的期望，毕竟数学的严谨性是它的灵魂，但教学的艺术就在于如何在保持严谨的同时，让学习者能够理解。
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