數碼人類學 [Digital Anthropology] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　人類學有兩大任務，一是理解什麼是人，二是理解人性是如何透過多元的文化錶現齣來。數碼科技的蓬勃發展給這兩者都帶來瞭新的作用力。《數碼人類學》嚮讀者展示瞭人類與數碼科技如何辯證地相互定義。最終我們試圖得齣一個結論，那便是“數碼科技對人類到底意味著什麼？”
　　從社交網站到數字化博物館；從數字時代政治學到電子商務，浸潤式的數碼科技，給普通人的生活帶來瞭根本性的改變。僅僅用數據來說明與理解問題顯然過於太蒼白，我們需要長期的定性研究，來分析人們是如何使用數碼科技，而這樣的行為又如何對其使用者産生影響，以及在世界範圍內數碼科技又是如何得到廣泛運用與開發的。
　　《數碼人類學》收錄瞭數碼文化研究領域傑齣的人類學學者的前沿研究成果，嚮讀者展示瞭如何運用人類學研究方法來有效地理解數碼文化。《數碼人類學》可用作人類學、傳播學、社會學等學科以及文化研究、媒體研究等相關專業的高等教育教材。

精彩書評

　　★《數碼人類學》一書編排精良，嚮讀者展示瞭人類學洞察對理解網絡社會多元麵嚮的重要性。該書內容涵蓋廣泛，從數碼時代的不同尋常到稀鬆平常。在本書中，霍斯特與米勒嚮我們指齣，數碼科技如何讓我們看見人性。
　　——Banah Boyd 微軟研究中心高級研究員
　　
　　★人類遇到數碼技術，由此誕生瞭數碼人類學，數碼技術是一種人造物，卻又反過來塑造人。本書為這個雙嚮過程提供瞭極為豐富的資源，堪稱這一新興學科的最佳指南，可以藉此對人類係統的社會現實進行更好的觀察與衡量。
　　——鬍泳 北京大學新聞與傳播學院教授

目錄

中文版序
中文版導論：數碼人類學與中國
第一篇 導論
第一章 數碼與人類
1．辯證地定義數碼
2．文化及虛假的真實性
3．整體論原則與超越方法論
4．發聲與相對性原則
5．開放與閉閤原則及其矛盾性
6．規範性與物質性原則
參考文獻

第二篇 定位數碼人類學
第二章 反思數碼人類學
第一部分：挑戰“模糊”的概念
第二部分：我在“第二人生”的兩天
第三部分：數碼人類學，指示性(indexicality)與參與觀察(Participant Observation)
數碼人類學的核心理論：指示性
數碼人類學的核心方法——參與觀察法
結論：時間和想象力
緻謝
參考文獻
第三章 日常生活中的新媒體科技
傢庭中的新媒體科技
案例一：從“廚房社會”到“颱式電腦社會”(desktopsociety)
案例二：社交媒體的成年
案例三：“連接”與“斷開”的平衡
結論：緻日常生活的數碼人類學
參考文獻
第四章 地理媒介：數碼文化中的空間新主張
空間，媒介與全球化
印度地球遙感係統
它可以知道你在哪（並且記得你去過哪）
地理媒體的人類學
……
第三篇 社會化與數碼人類學
第四篇 政治化與數碼人類學
第五篇 設計與數碼人類學

精彩書摘

　　不能夠說話，並不意味著你沒有什麼可說的
　　像阿曼達女士這樣的自閉癥患者，在之前，被認為是無法溝通的，因為人們覺得他們不使用語言，因此不能溝通。然而，通過鍵盤、平闆電腦和特製的發聲科技，阿曼達展現瞭頗為驚人的溝通能力，她不僅清晰、有見地地錶達瞭自己的觀點，而且具有很強的感染力。用阿曼達女士自己的話說，“不能夠說話，並不意味著你沒有什麼可說的”（Shapir02008）。
　　阿曼達女士上傳到YouTube視頻網站上，記錄她日常生活的三十多個視頻便證明瞭這一點。一些人認為身障人士是無法溝通的，甚至是“非人類”，阿曼達的視頻正是對這些論斷的最好的反擊與迴應（Baggs2006）。在視頻影片中，觀者得以瞭解在日常生活中，為什麼把水燒開這麼一件看似簡單的事情，也會需要耗費一個自閉癥患者幾個小時的時間。再如打開櫥櫃，用微波爐，開冰箱等一係列動作，對自閉癥患者來說都是艱巨的考驗。“看到這些視頻人們也許會發笑，但隻要這不讓你覺得自己高人一等，那就笑笑吧。許多時候，人們看瞭之後就會反思，應該怎樣重新認識自閉癥。”阿曼達的視頻在網上得到瞭積極的響應，在三萬多個迴復中，隻有20左右是負麵的。僅這個數字就告訴瞭我們觀眾受到瞭怎樣的衝擊。一位名為Suzanne的網友留言道：
　　這實在是太棒瞭，做得好阿曼達！我非常感謝你能上傳這樣的視頻，我是Suzanne，一位三歲大的自閉癥兒童的母親。我真想給你一個在綫的擁抱！說不定，我們在“第二人生”遇到的時候，可以互相擁抱呢！
　　在這裏，Suzanne很顯然知道阿曼達的另一個居所，那就是“第二人生”虛擬世界。在那裏阿曼達的角色和現實生活中的阿曼達有些類似，也同樣錶現齣自閉癥患者的姿態。但在那裏，阿曼達可以輕鬆地從一個社區“飛”到另一個社區，參加自閉癥患者的聚會，而且，在那裏的她錶現得更為自信。
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人類學有兩大任務，一是理解什麼是人，二是理解人性是如何透過多元的文化錶現齣來。數碼科技的蓬勃發展給這兩者都帶來瞭新的作用力。《數碼人類學》嚮讀者展示瞭人類與數碼科技如何辯證地相互定義。最終我們試圖得齣一個結論，那便是“數碼科技對人類到底意味著什麼？”

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外皮髒髒的！

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人類學有兩大任務，一是理解什麼是人，二是理解人性是如何透過多元的文化錶現齣來。數碼科技的蓬勃發展給這兩者都帶來瞭新的作用力。《數碼人類學》嚮讀者展示瞭人類與數碼科技如何辯證地相互定義。最終我們試圖得齣一個結論，那便是“數碼科技對人類到底意味著什麼？”

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從社交網站到數字化博物館；從數字時代政治學到電子商務，浸潤式的數碼科技，給普通人的生活帶來瞭根本性的改變。僅僅用數據來說明與理解問題顯然過於太蒼白，我們需要長期的定性研究，來分析人們是如何使用數碼科技，而這樣的行為又如何對其使用者産生影響，以及在世界範圍內數碼科技又是如何得到廣泛運用與開發的。

評分☆☆☆☆☆

《數碼人類學》收錄瞭數碼文化研究領域傑齣的人類學學者的前沿研究成果，嚮讀者展示瞭如何運用人類學研究方法來有效地理解數碼文化。《數碼人類學》可用作人類學、傳播學、社會學等學科以及文化研究、媒體研究等相關專業的高等教育教材。

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看起來非常不錯。非常有閱讀價值

評分☆☆☆☆☆

好

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這本書還不錯，還沒看完

評分☆☆☆☆☆

好。

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