《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学参考与案例精编 [Teaching References And Selected Cases For Mao Zdedong Thought and Introductio Nto Tehretical System Of Socialism With Chinese Characteristics] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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周建华，闫成俭 编

图书标签:

• 毛泽东思想
• 中国特色社会主义理论体系
• 习近平新时代中国特色社会主义思想
• 思政课
• 教材
• 教学参考
• 案例分析
• 意识形态
• 政治理论
• 高等教育

出版社： 中国科学技术大学出版社

ISBN：9787312037344

版次：1

商品编码：11771225

包装：平装

外文名称：Teaching References And Selected Cases For Mao Zdedong Thought and Introductio Nto Tehretical System Of Socialism With

内容简介

　　《<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>教学参考与案例精编》共12章内容，以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（高等教育出版社，2013年版）的章节顺序为编写线索，每章分为教学目标、教学重点、教学难点、教学内容、典型案例、同步习题和参考书目等七部分。

目录

序
第一章 马克思主义中国化两大理论成果
一、马克思主义中国化及其发展
二、毛泽东思想
三、中国特色社会主义理论体系
四、实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓
典型案例
同步练习

第二章 新民主主义革命理论
一、新民主主义革命理论的形成
二、新民主主义革命的总路线和基本纲领
三、新民主主义革命的道路和基本经验
典型案例
同步练习

第三章 社会主义改造理论
一、从新民主主义向社会主义的转变
二、社会主义改造的道路及其历史经验
三、社会主义制度在中国的确立
典型案例
同步练习

第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
一、社会主义建设道路初步探索的重要思想成果
二、社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训
典型案例
同步练习

第五章 建设中国特色社会主义总依据
一、社会主义初级阶段理论
二、社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
典型案例
同步练习

第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
一、社会主义的本质
二、社会主义的根本任务
三、中国特色社会主义的发展战略
典型案例
同步练习

第七章 社会主义改革开放理论
一、改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路
二、坚定不移地推进改革
三、毫不动摇地坚持对外开放
典型案例
同步练习

第八章 建设中国特色社会主义总布局
一、建立中国特色社会主义经济
二、建设中国特色社会主义政治
三、建设中国特色社会主义文化
四、建设社会主义和谐社会
五、建设社会主义生态文明
典型案例
同步练习

第九章 实现祖国完全统一的理论
一、实现祖国完全统一是中华民族的根本利益
二、“和平统一、一国两制”的科学构想及其实践
典型案例
同步练习

第十章 中国特色社会主义外交和国际战略
一、外交和国际战略理论的形成依据
二、坚持走和平发展道路
典型案例
同步练习

第十一章 建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论
一、建设中国特色社会主义的根本目的
二、中国特色社会主义建设的依靠力量
三、巩固和发展爱国统一战线
四、国防和军队现代化建设
典型案例
同步练习

第十二章 中国特色社会主义领导核心理论
一、党的领导是社会主义现代化建设的根本保证
二、全面提高党的建设科学化水平
典型案例
同步练习

后记

精彩书摘

　　《<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>教学参考与案例精编》：
　　4.新民主主义革命的性质和前途
　　中国社会性质和中国革命的历史任务决定了中国革命的性质不是无产阶级的社会主义革命，而是新式的、特殊的资产阶级民主革命。
　　新民主主义革命的特点体现在：一是中国革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代，是世界无产阶级社会主义革命的一部分；二是革命的领导力量是无产阶级及其先锋队——中国共产党；三是革命的指导思想是马克思列宁主义；四是革命的前途是社会主义。
　　新民主主义革命的前途是社会主义。新民主主义革命与社会主义革命性质不同，但又是相互联系、紧密衔接的，中间不容许横插一个资产阶级专政。民主革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。
　　（二）新民主主义的基本纲领
　　1940年，毛泽东在《新民主主义论》中阐述了新民主主义的政治、经济和文化。1945年，毛泽东在党的七大所作的《论联合政府》的政治报告中，进一步把新民主主义的政治、经济和文化与党的基本纲领联系起来，进行了具体阐述。新民主主义基本纲领是新民主主义革命总路线的进一步展开和体现，为新民主主义革命指明了具体的奋斗目标。
　　1.新民主主义的政治纲领
　　推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。新民主主义共和国既不同于欧美式的资产阶级专政的共和国，又和苏联式的无产阶级专政的社会主义共和国相区别。
　　2.新民主主义的经济纲领
　　没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义国家所有，保护民族工商业。其中，没收封建地主阶级的土地归农民所有，是新民主主义革命的主要内容；没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义国家所有，是新民主主义革命的题中应有之义；保护民族工商业，是新民主主义革命经济纲领中极具特色的一项内容。
　　3.新民主主义的文化纲领
　　无产阶级领导的、人民大众的、反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。新民主主义文化是民族的，就其内容说是反对帝国主义压迫，主张中华民族的尊严和独立；就其形式说是具有鲜明的民族风格、民族形式和民族特色，要有中国作风和中国气派。新民主主义文化是科学的，是反对一切封建思想和迷信思想，主张实事求是、客观真理及理论和实践的一致性。新民主主义文化是人民大众的文化，也就是民主的文化。文化工作者要用革命文化教育和武装人民大众，使它成为人民大众的有力思想武器；同时又要以人民群众的实践作为创作的源泉，坚持为人民大众服务的方向。
　　……

前言/序言

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学参考与案例精编 本书简介 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学参考与案例精编，是为配合当前高校思想政治理论课核心课程——“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的教学而精心编撰的实用性辅导读物。本书旨在为广大一线思政课教师和学生提供一套系统、深入、富有启发性的教学参考资料和实践案例，以期深化对该课程核心理论的理解，提升教学的生动性和实效性。 内容构成与特色 本书的编撰遵循理论联系实际的原则，紧密围绕《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学大纲和最新教学要求，力求内容前沿、逻辑严谨、阐释透彻。 第一部分：理论精讲与深度解析 这部分内容对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中的每一章节、每一个重要理论观点都进行了深入的解读和精炼的概括。教师和学生可以从中获得对以下关键内容的权威性、系统性阐释： 毛泽东思想的形成、发展及其核心内容： 详细梳理了毛泽东思想产生和发展的历史背景，深刻阐释了新民主主义革命、社会主义改造以及社会主义建设时期的重要理论成果，如人民民主专政、新民主主义革命道路、社会主义建设道路等。重点分析了毛泽东思想的立场、观点和方法，强调其在推进中国革命和建设事业中的指导作用。 中国特色社会主义理论体系的形成和发展： 深入剖析了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、核心要义、精神实质和实践要求。本书清晰勾勒出中国特色社会主义理论体系不断发展的逻辑脉络，展示了中国共产党人如何根据时代要求，不断推进理论创新，引领中国革命、建设和改革事业取得伟大成就。 马克思主义中国化两大理论成果的内在联系： 深刻揭示了毛泽东思想作为马克思主义中国化第一次历史性飞跃的伟大成果，与中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化新飞跃的内在逻辑关联。强调了它们一脉相承又与时俱进的辩证关系，为理解中国共产党人如何在马克思主义基本原理的指导下，不断探索符合中国国情的革命和发展道路提供理论支撑。 中国特色社会主义的经济、政治、文化、社会、生态文明建设的重要论述： 全面梳理了中国共产党在国家发展各个领域提出的重大理论创新和战略部署，包括建设中国特色社会主义经济体制、发展社会主义民主政治、繁荣发展社会主义文化、建设更加美好的社会、推进生态文明建设等。本书力求用清晰的语言、准确的概念，帮助读者理解中国特色社会主义的丰富内涵和实践意义。 第二部分：教学方法与创新探索 为了帮助教师提升教学的吸引力和有效性，本书提供了丰富的教学方法建议和创新思路，旨在克服传统思政课教学的模式化和枯燥感： 多样化的教学方法设计： 针对课程的各个模块，本书提供了包括讲授法、讨论法、案例分析法、情景模拟法、多媒体教学法等多种教学方法的具体应用指导。强调如何根据教学内容和学生特点，灵活运用不同的教学策略，激发学生的学习兴趣和主动性。 启发式教学与问题导向： 倡导教师在教学过程中，善于提出引导性问题，引发学生独立思考和深入探究。鼓励教师设计辩论、小组讨论等环节，让学生在互动交流中加深对理论的理解，形成自己的观点。 与时俱进的教学内容更新： 强调将最新的时事、政策、科技发展等与课程理论相结合，使教学内容更具时代感和现实意义。鼓励教师关注社会热点问题，引导学生运用所学理论分析和解读。 第三部分：典型案例精编与深度解读 本书最突出的特色之一，便是精选了大量生动、典型、富有代表性的案例，并对其进行深入解读，以期让抽象的理论变得具体可感，增强学习的感染力和说服力： 历史经典案例的再现与解读： 选取了新中国成立前后的重大历史事件，如土地改革、抗美援朝、社会主义改造等，通过史料的梳理和分析，展现毛泽东思想在实践中的强大生命力。 改革开放以来的伟大实践案例： 选取了改革开放以来中国经济社会发展的辉煌成就，如深圳经济特区的建立、浦东开发的战略决策、脱贫攻坚战的全面胜利、科技创新的重大突破（如载人航天、高铁发展）等，通过生动的事例，阐释中国特色社会主义理论体系的指导作用和巨大优越性。 当代中国社会发展的鲜活案例： 选取了党的十八大以来，中国在经济发展、政治改革、文化繁荣、社会治理、生态文明建设等方面取得的成就。例如，国家治理体系和治理能力现代化、“一带一路”倡议、构建人类命运共同体等，用鲜活的案例展现习近平新时代中国特色社会主义思想的强大引领力。 基层实践与个人成长的案例： 搜集了大量来自基层、来自普通人身上的感人故事，展现了中国人民在党的领导下，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的精神风貌，以及个人成长与国家发展紧密相连的时代主题。 案例的理论分析与启示： 对每一个案例，本书都进行了深入的理论分析，揭示其背后蕴含的马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论的精髓。引导学生思考案例的现实意义和理论价值，从而加深对课程知识的理解和掌握。 本书的价值与意义 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学参考与案例精编，不仅是一本供师生使用的教学辅助工具书，更是一部集理论阐释、教学方法、实践案例于一体的综合性读物。 对教师而言： 本书提供了丰富翔实的教学素材和创新的教学思路，能够有效帮助教师备课，提升课堂教学的针对性和吸引力，更好地完成教书育人的使命。 对学生而言： 本书以生动鲜活的案例，帮助学生理解抽象的理论，激发学习兴趣，培养独立思考能力和运用理论分析解决实际问题的能力，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。 对课程建设而言： 本书的出版，为推动“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的教学改革提供了有力的支撑，有助于将课程建设得更加贴近时代、贴近学生、贴近实际，真正发挥好思想政治理论课的铸魂育人作用。 本书力求在理论深度、案例广度、教学指导的实用性上做到精益求精，以期成为广大师生学习和研究《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，这本《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学参考与案例精编，对我来说，是一本非常有价值的学习工具。它不仅提供了坚实的理论基础，更重要的是，它通过翔实的案例，将抽象的理论变得生动形象，易于理解。阅读这本书，就像是在进行一次穿越历史、洞察现实的思想之旅。我强烈推荐所有对中国共产党领导下的中国发展道路感兴趣的读者，都来阅读这本书，相信你们一定会从中获益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

这本书的教学参考部分，对于任何想要深入学习这两个理论体系的人来说，都具有极高的价值。它不仅提供了扎实的理论基础，更重要的是，它提供了如何去理解、去阐释这些理论的方法论。我发现，作者在梳理理论时，非常注重其历史演进的逻辑，以及不同理论之间的内在联系。这种“横向到边、纵向到底”的梳理方式，让我在学习过程中，能够清晰地把握住知识的脉络，避免了碎片化的理解。尤其是在解读一些比较复杂的概念时，作者总是能用清晰的语言和恰当的比喻来解释，让原本晦涩的理论变得容易理解。

评分☆☆☆☆☆

我个人认为，这本书最大的亮点之一，在于它对于理论体系内部逻辑的清晰梳理。很多时候，我们在学习过程中会觉得各个理论点之间联系不够紧密，但这本书通过将它们置于一个宏大的历史框架下，并辅以具体的案例，就能够清晰地展现出理论体系是如何一步步发展演进，又如何形成一个有机整体的。这种对理论体系内部逻辑的深刻把握，对于我们建立起完整的知识体系至关重要。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这本书在案例选择上的多样性和代表性。它涵盖了不同时期、不同领域的重要事件，既有宏观的国家战略，也有微观的基层实践。这些案例的选择，充分体现了中国共产党在不同历史阶段面临的复杂问题，以及他们是如何运用毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系来解决这些问题的。通过对这些案例的深入剖析，我不仅学习到了理论知识，更重要的是，学习到了解决实际问题的思路和方法。这对于我今后的学习和工作，都具有非常重要的借鉴意义。

评分☆☆☆☆☆

阅读过程中，我常常会停下来，仔细思考作者在案例分析中所提出的观点。很多时候，作者的解读角度非常独特，能够从我之前未曾注意到的地方，挖掘出理论的精髓和价值。例如，在分析一些经济政策的制定过程时，作者不仅关注了政策的直接效果，还深入探讨了政策背后的思想根源和时代需求。这种深入的、多维度的分析，让我对中国特色社会主义理论体系的认识，上升到了一个新的高度。我不再仅仅是学习它的“是什么”，更是理解了它的“为什么”和“怎么用”。

评分☆☆☆☆☆

这本《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学参考与案例精编，我拿到手的时候，就带着一种既好奇又略带审慎的心情。毕竟，这两个庞大的理论体系，对很多人来说，都不仅仅是书本上的知识，更是历史的印记、时代的脉搏。拿到这本精编，我首先被它的装帧所吸引，朴实却不失厚重感，封面设计上那种历史的沉淀感扑面而来。翻开第一页，我就被那种严谨的学术态度所打动，每一个概念的界定，每一个理论的阐述，都力求做到精准和深入。尤其是其中对于毛泽东思想时代背景的梳理，以及它如何深刻地影响了中国革命的进程，那些细致入微的分析，让我仿佛回到了那个波澜壮阔的年代，对那个时期中国人民所面临的挑战和伟大抉择有了更深刻的理解。

评分☆☆☆☆☆

作为一名读者，我一直希望能够通过学习，更好地理解中国的发展道路和治理模式。这本书无疑给了我一个非常好的窗口。它让我看到了中国共产党在不同历史时期所面临的挑战，以及他们是如何运用智慧和勇气，将马克思主义的普遍原理与中国具体实际相结合，走出了一条具有中国特色的发展道路。这些案例的背后，蕴含着深刻的政治智慧和发展规律，值得我们去深入学习和思考。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常严谨，但又不失生动。在阐述理论时，它遵循学术规范，用词准确；在分析案例时，它又充满了现实的温度，仿佛能让你身临其境。我特别喜欢作者在描述一些历史事件时所采用的语言，充满了力量感和感染力，让我能够深刻感受到那个时代中国人民的奋斗精神。这种将严谨的理论分析与生动的案例讲述相结合的写作方式，极大地提升了阅读体验，也让学习的过程变得更加引人入胜。

评分☆☆☆☆☆

这本书的案例精编部分，更是让我眼前一亮。它没有流于表面地罗列一些空洞的口号，而是深入到具体的历史事件和政策实践中，用翔实的数据和生动的细节，展现了这些理论是如何在实践中落地生根，又如何在发展中不断被丰富和完善的。我尤其对其中关于改革开放初期，如何处理发展与稳定的关系，如何从计划经济转向市场经济的案例分析记忆犹新。那些充满智慧的决策，那些克服重重困难的经历，都让我深切感受到中国共产党人强大的战略眼光和实践能力。读到这些案例，我不再只是一个旁观者，而是仿佛置身于那个充满变革的时代，亲身感受着中国走向富强的每一步。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，在阅读这本书之前，我对“中国特色社会主义理论体系”的理解，更多的是一种宏观的认知，觉得它是一个庞大而抽象的概念。然而，这本书的精编部分，通过一个个具体的案例，将这个宏大的理论体系“具象化”了。我读到了许多关于国家治理、经济发展、文化建设等方面的具体措施和政策，以及这些政策是如何在实践中产生效果的。这些案例不仅帮助我理解了理论的内涵，更让我看到了理论背后的逻辑和智慧。例如，关于如何平衡好政府与市场的关系，以及如何促进区域协调发展等方面的案例分析，都让我对中国独特的治理模式有了更深入的认识。

评分☆☆☆☆☆

还不错，上课用，可以参考，内容还好！

评分☆☆☆☆☆

有一些事例可以参考 分享给学生

评分☆☆☆☆☆

没有想象中的好，案例是比较新

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好

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非常好

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非常好

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非常好

评分☆☆☆☆☆

书的质量不错，发货速度快！

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