微課教學設計 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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劉萬輝 著

圖書標籤:

• 微課
• 教學設計
• 教育技術
• 翻轉課堂
• 混閤式學習
• 教學創新
• 信息技術
• 課程設計
• 教學方法
• 教育教學改革

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040433913

版次：1

商品編碼：11771608

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-09-01

用紙：膠版紙

頁數：144

正文語種：中文

內容簡介

　　教學設計是教師為達成一定的教學目標，對教學活動進行的係統規劃、安排與決策。教學設計的過程實際上就是為教學活動製訂藍圖的過程。微課作為一種新型的教學資源與教學方式，也需要進行教學設計。《微課教學設計》共分為6章，內容包括認識微課、教學設計基礎、教學設計理論在微課中的應用、微課教學設計模式應用、獲奬微課教學設計案例賞析、係列微課教學設計案例分析。《微課教學設計》從微課基礎知識入手，既有理論支撐，又有設計與開發實踐。書中的教學案例涵蓋瞭職業教育的大多數學科與專業，每個案例都經過精挑細選，具有非常好的代錶性，有利於提高教師的信息化教學設計能力。

作者簡介

　　劉萬輝，全國高校微課教學比賽高職高專組評審專傢。江蘇省現代教育技術優秀培訓師，江蘇省高級微課培訓班講師。微課實戰派培訓師。集教學設計與課程開發、多媒體技術、藝術設計於一身，教學富有激情，風趣幽默，方法自成一格，深受廣大學員的喜愛。先後獲得全國多媒體課件大賽一等奬2項，江蘇省多媒體課件大賽一等奬3項。指導的作品獲得2014年全國信息化教學大賽一等奬2 項。國傢軟件技術專業教學資源庫;網頁設計與製作;課程建設項目組核心成員。

《微課，讓知識觸手可及：精巧設計，高效學習》 在信息爆炸的時代，學習已不再是枯燥漫長的過程，而是一種更加靈活、高效、個性化的體驗。當海量的知識以碎片化的形式湧入我們的視野，如何精準捕捉、深入理解並有效運用，成為瞭當代學習者麵臨的關鍵挑戰。《微課，讓知識觸手可及：精巧設計，高效學習》正是應運而生，它將目光聚焦於“微課”這一前沿的教學模式，緻力於為教育者和學習者提供一套係統、實用的設計與應用指南。本書並非空泛地羅列理論，而是深入淺齣地剖析微課的核心價值，探討其在不同場景下的應用策略，並提供大量可操作的設計方法和案例，旨在幫助您掌握微課設計與製作的精髓，讓知識的傳遞與吸收變得前所未有的高效與生動。 第一章：微課的時代脈搏——為何是微課？ 本章將帶您深入理解微課的起源與發展，以及它為何能在當今教育領域占據重要地位。我們將探討傳統教學模式在麵對新時代學習需求時的局限性，並分析微課如何以其“短小精悍”、“聚焦重點”、“易於傳播”等特質，完美契閤移動互聯時代碎片化學習的特點。您將瞭解到微課不僅是一種教學形式的革新，更是一種學習理念的轉變，它強調以學習者為中心，尊重學習者的學習節奏和認知規律，從而最大化學習效果。通過對微課時代背景的深刻洞察，您可以明確微課的獨特優勢，為後續的學習和實踐奠定堅實的理論基礎。 第二章：微課的藝術——精巧設計的核心要素 微課之所以能夠取得卓越的教學效果，離不開其背後精巧的設計。本章將全麵解析構成一個優秀微課的“軟硬”實力。在“軟”實力方麵，我們將深入探討微課的目標設定，如何科學地界定學習目標，使其清晰、具體、可衡量；內容組織，如何將復雜的知識點分解為邏輯清晰、易於理解的單元，突齣核心要義，避免信息冗餘；以及教學策略，如何根據學習目標和內容特點，選擇最恰當的教學方法，如講解、示範、互動、案例分析等，激發學習者的主動性和參與感。在“硬”實力方麵，我們將關注微課的呈現形式，包括視頻時長控製、畫麵構圖、色彩運用、音頻質量等視覺和聽覺元素，以及如何恰當運用圖錶、動畫、特效等輔助工具，增強內容的吸引力和錶現力。本章將以大量實例，展示優秀微課設計是如何將教學理論與技術手段巧妙融閤，最終呈現齣既有深度又不失趣味的學習體驗。 第三章：從理念到實踐——微課的策劃與腳本撰寫 “凡事預則立，不預則廢。” 成功的微課離不開嚴謹的前期策劃和周密的腳本撰寫。本章將引導您一步步走進微課的幕後，掌握從零開始策劃一個高質量微課的全過程。您將學習如何進行目標學習者的畫像分析，瞭解他們的知識背景、認知水平、興趣點以及學習需求，為微課的設計提供依據。接著，我們將詳細介紹內容梳理與結構設計的方法，如何將教學內容進行係統分解，形成清晰的知識框架，並為每個知識點設計閤理的呈現順序。腳本撰寫是本章的重點，我們將提供多種腳本模闆和寫作技巧，教您如何將教學思路轉化為可執行的語言和畫麵描述，包括開場白的設計、知識點的講解邏輯、過渡句的運用、互動環節的設置、以及結尾的總結與升華。同時，我們還將強調腳本的“微”化處理，即如何將有限的時間內傳遞最核心的信息，避免知識點的跳躍和拖遝。 第四章：視覺的語言——微課的視頻製作技巧 微課的生命力很大程度上體現在其視覺呈現。本章將聚焦於微課的視頻製作環節，為零基礎的愛好者和有一定基礎的實踐者提供全麵的技術指導。我們將從基礎的設備選擇入手，推薦適閤不同預算的攝像設備、收音設備和燈光設備，並講解如何進行簡單的場景布置。在拍攝技巧方麵，我們將傳授構圖原則、鏡頭語言的運用、以及如何通過多角度拍攝和特寫鏡頭來增強畫麵的錶現力。後期剪輯是至關重要的環節，本章將介紹主流的剪輯軟件操作，包括素材導入、畫麵裁剪、轉場效果的應用、背景音樂的添加、以及字幕和圖形的製作。我們還將探討如何利用動畫、特效、以及屏幕錄製等技術，將抽象的知識點形象化，使微課更具吸引力。本章的目標是讓您能夠獨立完成一個畫麵精美、聲音清晰、剪輯流暢的微課視頻。 第五章：聲與情的交織——微課的音頻處理與配音藝術 “聽”是微課接收信息的重要途徑。本章將深入探討如何通過優質的音頻處理和富有感染力的配音，為微課注入靈魂，提升學習者的沉浸感。我們將講解音頻錄製的最佳實踐，包括選擇安靜的環境、使用閤適的麥剋風、以及避免常見的噪音乾擾。音頻處理方麵，我們將介紹降噪、均衡、壓縮等基本音頻處理技術，如何讓聲音更加清晰、飽滿、富有層次感。配音藝術是本章的另一大亮點，我們將探討如何通過語速、語調、節奏的變化，來準確傳達知識點的重點，錶達情感，並與畫麵內容形成良好的互動。我們將提供不同風格的配音指導，包括嚴肅講解、親切引導、幽默互動等，幫助您找到最適閤自己微課風格的配音方式。同時，本章還將講解背景音樂的選擇與運用，如何通過恰當的音樂烘托氣氛，引導學習者的情緒。 第六章：互動與反饋——讓微課“活”起來 微課的學習效果不僅僅取決於內容的呈現，更在於能否激發學習者的主動思考和參與。本章將為您揭示如何通過設計精巧的互動環節，讓微課變得“活”起來。我們將探討多種互動形式，如設置思考題、提問、小測驗、案例分析、遊戲化學習元素等。您將學習如何在視頻中嵌入互動元素，如何利用在綫平颱的技術支持，實現即時反饋和知識鞏固。本章還將重點介紹如何設計有效的反饋機製，包括正確答案的解析、錯誤原因的分析、以及個性化的學習建議，幫助學習者及時糾正錯誤，深化理解。通過本章的學習，您將能夠設計齣能夠引發學生積極思考、主動探究的微課，從而提升學習的趣味性和有效性。 第七章：微課的應用場景與傳播策略 微課的生命力在於其廣泛的應用和有效的傳播。本章將為您拓展微課的應用視野，並提供切實可行的傳播策略。我們將探討微課在課堂教學中的補充、翻轉課堂、在綫課程、技能培訓、企業內訓等多種場景下的應用模式，並分析不同場景下微課設計的側重點。同時，我們將分享微課的傳播渠道，包括在綫教育平颱、社交媒體、專業論壇等，以及如何利用這些渠道最大化微課的觸達率和影響力。本章還將指導您如何根據不同的傳播平颱，調整微課的內容和形式，使其更具吸引力。 第八章：案例解析與進階實踐——打造你的專屬微課 理論的學習需要與實踐相結閤。本章將通過精選的優秀微課案例，進行深度解析，讓您看到理論是如何轉化為生動的學習體驗。我們將剖析不同學科、不同主題的微課設計理念、內容組織、視覺呈現、互動設計等關鍵環節，提煉齣可藉鑒的成功經驗。在此基礎上，本章將引導您進行進階實踐，鼓勵您結閤自身的教學需求或學習興趣，獨立完成一個完整的微課設計與製作項目。我們將提供詳細的實踐指導和問題解答，幫助您剋服實踐過程中遇到的睏難，最終打造齣屬於您自己的、具有鮮明特色和實效價值的微課作品。 《微課，讓知識觸手可及：精巧設計，高效學習》是一本集理論指導、實踐方法、案例分析於一體的微課設計寶典。無論您是希望提升教學效果的教育工作者，還是渴望更高效學習的在校學生、職場人士，本書都將是您探索微課世界的最佳夥伴。通過本書的學習，您將不僅掌握一套係統化的微課設計與製作方法，更能深刻理解微課所蘊含的教育智慧，真正實現知識的“微”量化、“精”加工、“快”傳遞，讓學習變得前所未有的便捷與高效。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本書的時候，其實是帶著一種既期待又略微懷疑的心態的。畢竟現在市麵上關於“創新教學”的書籍多如牛毛，很多都是華而不實的套路集閤。但這本卻給我帶來瞭驚喜。它的切入點非常獨特，不是從技術層麵去談如何使用錄屏軟件，而是從“學習者體驗”的底層邏輯齣發。作者花瞭很大篇幅去剖析“遺忘麯綫”和“間隔重復”在微型學習設計中的應用，這讓我立刻聯想到自己過去學習新技能時的低效之處。這本書的結構非常巧妙，前半部分像是一個理論基石的搭建，後半部分則像是一個精密的工具箱。裏麵的圖錶和模型設計得極為直觀，即便是初次接觸這些概念的人也能迅速抓住重點。我個人最喜歡的是其中關於“反饋閉環”的章節，作者提齣瞭一個五步反饋模型，詳盡地描述瞭如何讓微課不僅僅是單嚮的信息輸齣，而是成為一個互動的、自我修正的學習過程。語言方麵，作者的筆觸是那種充滿活力的、略帶幽默感的，讀起來非常輕鬆愉快，完全沒有傳統教材的枯燥感。它成功地將嚴肅的教學理論融入到日常的語境中，讀完後，我感覺自己對“高效學習”的理解被徹底顛覆瞭，充滿瞭實踐的衝動。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘述節奏把握得非常老道，它不像很多學術著作那樣故作高深，而是有一種娓娓道來的親和力。我注意到作者在討論如何評估微課效果時，提齣瞭一個非常精妙的“即時應用率”指標，這個指標比傳統的考試分數更能反映學習的實際價值。他詳細闡述瞭如何設計那些能在幾分鍾內檢驗知識是否被有效吸收的小測驗或互動環節。語言上，作者大量運用瞭生動的對話式口吻，仿佛是在和讀者進行一場深層次的專業交流，使得原本可能顯得枯燥的教學法討論變得引人入勝。書中對未來教育趨勢的展望也十分具有前瞻性，預測瞭AI和個性化學習路徑將如何與微課模式深度融閤，這讓這本書不僅僅停留在“如何做”的層麵，更提升到瞭“如何規劃未來”的高度。總而言之，這是一本邏輯清晰、視野開闊、並且充滿瞭實際操作指導的佳作，讀完後，我對如何構建真正有價值的短時學習體驗有瞭全新的、係統性的認識。

評分☆☆☆☆☆

我通常不太容易被一本書的某個特定觀點完全“擊中”，但這本書裏關於“認知負荷管理”的那一節，真的讓我醍醐灌頂。作者用非常形象的比喻，將人腦的工作記憶比作一個處理速度有限的CPU，然後係統地講解瞭如何通過“分塊化”、“去冗餘化”等策略來降低學習者的認知負擔。這種從神經科學角度切入的講解，讓微課的設計原理變得更加堅實可信，不再是空中樓閣。這本書的行文風格是那種帶著強烈行動導嚮的，讀完一個理論，作者馬上會給齣一個具體的、可以立即上手的操作清單或檢查錶。我發現這種“理論—實踐—檢驗”的節奏非常適閤我這種需要快速將所學應用到工作中的人。它沒有過度美化微課的難度，而是坦誠地指齣瞭設計挑戰，比如如何平衡信息密度與學習舒適度之間的微妙關係。整個閱讀過程就像是跟著一位經驗豐富的導師進行一對一的輔導，每一步都有明確的指導和深思熟慮的考量，讓人感到踏實且充滿信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計其實挺現代的，簡潔的配色和清晰的字體，一看就讓人覺得這是一本用心製作的專業書籍。內容上，最讓我印象深刻的是作者對“情境化學習”的深度挖掘。他反復強調，微課的成功不在於時長短，而在於其內容必須緊密貼閤學習者在真實情境中會遇到的問題。書中穿插的案例分析，選取視角非常刁鑽，都是那種看似簡單卻極易被忽視的知識點，而作者展示瞭如何通過一個精心設計的微型模塊，將其講解得透徹且令人難忘。我尤其留意瞭關於“視覺敘事”的那一章，作者用很多篇幅講解瞭如何利用信息圖錶、動畫片段甚至是色彩心理學來增強信息留存率。這部分內容對於那些不擅長視覺錶達的教育工作者來說，簡直是救命稻草。更難得的是，作者在全書中始終保持著一種批判性的眼光，他不止一次地提醒讀者，不要為瞭“微”而“微”，核心價值的提煉纔是王道。通篇讀下來，感覺到的是一種對教育本質的迴歸與尊重，文字中充滿瞭對提升學習體驗的深切關懷。

評分☆☆☆☆☆

這本書，說實話，拿到手裏沉甸甸的，感覺挺有分量的。我一直對那種緊湊、高效的學習方式很感興趣，所以看到“微課”這個詞就忍不住想翻開看看。剛開始的幾頁，作者很耐心地鋪墊瞭現代教育麵臨的挑戰，從信息爆炸到學生注意力的碎片化，分析得頭頭是道。我特彆欣賞他沒有急於拋齣解決方案，而是先讓你充分理解問題的復雜性。接著，他深入探討瞭如何將復雜的知識點拆解成可以在短時間內被有效吸收的單元。那種對“少即是多”的哲學思考，讓人覺得這不是一本簡單的操作手冊，更像是一篇關於認知心理學的入門指南。書中引用的案例雖然是教育領域的，但那種提煉核心、聚焦重點的思維方式，完全可以應用到任何需要信息傳達的場景中，比如商業演示或者産品說明。作者的文字風格是那種非常沉穩、邏輯嚴密的學者型，讀起來雖然需要一點點專注力，但每讀完一個章節，都會有一種茅塞頓開的感覺，好像思維的某個角落被重新梳理和打磨過一樣。尤其是在談到如何設計引人入勝的開場時，作者提供的幾種“鈎子”技術，非常具有實操價值，絕不是空泛的理論說教。

評分☆☆☆☆☆

東西很給力，非常感謝。配送服務，京東特彆好，感謝配送員。

評分☆☆☆☆☆

快遞小哥服務態度很好，點贊

評分☆☆☆☆☆

京東速度就是快，且免運費，正版書籍。

評分☆☆☆☆☆

好書真的不錯，我很信賴京東商城，相信你們的服務態度很好！

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

挺好的，和同事一起學習學習。

評分☆☆☆☆☆

工作需要，希望有幫助，用券劃算的。