 
			 
				本书根据教育部**的职业教育教学改革要求,在多年专业课程改革实践基础上进行编写,改变传统模拟电子技术课程教学方式,采用基于“项目引导、任务驱动”的项目化教学方式,融实践和理论于一体,体现“做中学、学中做”,“教、学、做”一体化的教学理念。全书梳理模拟电子技术的教学内容,设计7个实践项目来引导教学,内容上侧重于电路的分析与调试。每部分的教学内容,通过实践项目的制作与调试,让学生掌握电路的结构、仪表的使用、相关的理论知识以及电路的调试和故障排查技巧等。全书内容丰富全面,实用性强,易于安排教学。 本书配有电子教学课件、习题参考答案等,详见前言。
项目1  直流稳压电源分析与调试 (1)
教学导航 (1)
1.1  二极管识别与检测 (4)
1.1.1  器件认知与测试 (4)
1.1.2  二极管相关知识 (7)
1.1.3  特殊二极管简介 (12)
1.2  整流电路分析调试 (14)
1.2.1  电路制作与测试 (14)
1.2.2  整流电路相关知识 (16)
1.2.3  整流电路故障调试 (19)
1.2.4  二极管的其他应用 (21)
1.3  滤波电路分析调试 (22)
1.3.1  电路制作与测试 (22)
1.3.2  滤波电路相关知识 (24)
1.3.3  滤波电路故障调试 (27)
1.4  稳压电路分析调试 (27)
1.4.1  电路制作与测试 (28)
1.4.2  稳压电路相关知识 (30)
1.4.3  稳压电路故障调试 (32)
1.4.4  其他类型的稳压电路 (32)
1.4.5  直流稳压电源关键器件的选择 (34)
项目评价与小结 (36)
课后习题 (38)
项目2  单管放大电路分析与调试 (49)
教学导航 (49)
2.1  三极管识别与检测 (52)
2.1.1  三极管的基本知识 (52)
2.1.2  三极管的检测 (59)
2.2  单管放大部分电路分析与调试 (61)
2.2.1  单管放大电路的安装及静态工作点的测量 (61)
2.2.2  静态工作点的知识链接 (63)
2.2.3  单管放大电路动态性能的测量 (67)
2.2.4  共发射极放大电路的知识链接 (70)
2.2.5  测量静态工作点对波形输出的影响 (76)
2.2.6  波形失真的知识链接 (77)
2.2.7  单管放大电路的调试 (81)
2.3  共集电极与共基极放大电路分析 (83)
2.3.1  射极输出器电路 (83)
2.3.2  共基极放大电路 (87)
2.4  场效应管放大电路 (88)
2.4.1  场效应管及工作原理 (89)
2.4.2  场效应管放大电路 (92)
项目评价与小结 (95)
课后习题 (96)
项目3  多级负反馈放大电路分析与调试 (100)
教学导航 (100)
3.1  多级放大电路安装与调试 (103)
3.1.1  电路安装与测试内容 (103)
3.1.2  多级放大电路的相关知识 (106)
3.1.3  电路调试与故障排查 (111)
3.2  两级负反馈放大电路的分析与调试 (112)
3.2.1  电路制作与测试 (112)
3.2.2  负反馈的知识链接 (113)
3.3  差动放大电路 (122)
3.3.1  零点漂移问题 (122)
3.3.2  基本差动放大电路原理 (122)
3.3.3  长尾式差动放大电路 (124)
3.3.4  差动放大电路的信号输入、输出方式及特点 (124)
项目评价与小结 (126)
课后习题 (128)
项目4  集成运放应用电路分析与调试 (133)
教学导航 (133)
4.1  集成运放识别与检测 (135)
4.1.1  查阅常用集成运放 (135)
4.1.2  集成运放相关知识 (137)
4.1.3  集成运放的检测 (141)
4.2  集成运放音频前置放大电路安装调试 (143)
4.2.1  电路安装与测试内容 (143)
4.2.2  音频前置放大电路相关知识 (145)
4.2.3  电路调试及故障分析与排除 (153)
4.3  集成运放其他典型应用电路分析 (156)
4.3.1  加、减法运算电路 (156)
4.3.2  积分和微分电路 (159)
4.3.3  电压比较器 (161)
4.3.4  波形发生器 (165)
项目评价与小结 (169)
课后习题 (170)
项目5  功率放大电路分析与调试 (176)
教学导航 (176)
5.1  音频功率放大电路的安装与测试 (179)
5.1.1  元器件识别与检测 (179)
5.1.2  电声器件相关知识 (181)
5.1.3  电路安装与测试 (186)
5.2  音频功率放大电路的分析与调试 (188)
5.2.1  功率放大电路相关知识 (188)
5.2.2  电路原理分析 (198)
5.2.3  电路调试 (200)
5.3  集成音频功率放大电路 (204)
5.3.1  电路工作原理 (205)
5.3.2  功率放大集成电路 (206)
项目评价与小结 (210)
课后习题 (211)
项目6  正弦波振荡电路分析与调试 (215)
教学导航 (215)
6.1  RC正弦波振荡电路安装与调试 (218)
6.1.1  电路安装与测试内容 (218)
6.1.2  RC正弦波振荡电路相关知识 (221)
6.1.3  电路故障分析与排除方法 (227)
6.2  其他形式正弦振荡电路分析 (230)
6.2.1  LC并联谐振回路的选频特性 (230)
6.2.2  变压器反馈式LC振荡电路 (232)
6.2.3  电感反馈式LC振荡电路 (234)
6.2.4  电容反馈式LC振荡电路 (235)
6.2.5  石英晶体振荡电路 (238)
项目评价与小结 (240)
课后习题 (241)
项目7  音响放大电路分析与调试 (246)
教学导航 (246)
7.1  音响放大电路工作原理分析 (251)
7.1.1  音响电路概述 (251)
7.1.2  本音响电路工作原理 (251)
7.2  ±12 V直流稳压电源的制作与调试 (257)
7.2.1  电路制作 (257)
7.2.2  电路调试 (258)
7.3  前置放大和音调控制电路的制作与调试 (258)
7.3.1  电路制作 (258)
7.3.2  电路调试 (259)
7.4  双声道音频功率放大电路的制作与调试 (261)
7.4.1  电路制作 (261)
7.4.2  电路调试 (261)
7.5  音响放大电路系统联调 (262)
7.5.1  音响电路系统连接 (262)
7.5.2  系统功能联调 (262)
7.5.3  常见问题及解决方法 (264)
项目评价与小结 (268)
参考文献 (269)
模拟电子技术这门课程具有很强的理论性,同时又具有很强的实践性,它要求学生不仅要很好地掌握理论知识,更重要的是要有很强的实践能力,并在实践中培养分析问题、解决问题的能力。这门课程最重要的特点就是理论和实践是一体的,根据多年的专业课程改革与教学实践经验,如果把这门课程的理论和实践分开,即使在教学过程中安排一定的实验和实训,学生也很难学好这门课程。
本书在经过教学改革实践经验总结和内容优化的基础上,改变传统模拟电子技术理论教学+实验验证的教学方式,采用基于“项目引导、任务驱动”的项目化教学方式,融实践和理论于一体编写而成,体现了“做中学、学中做”,“教、学、做”一体化的教学理念。全书梳理了模拟电子技术的教学内容,设计了7个实践项目来引导教学,内容上侧重于电路的分析与调试。每部分的教学内容通过实践项目的制作与调试,让学生掌握电路的结构、仪表的使用、相关的理论知识以及电路的调试和故障排查技巧等。
项目1是直流稳压电源分析与调试,通过这个项目的制作与调试,掌握二极管、整流、滤波和稳压等相关知识;项目2是单管放大电路分析与调试,通过这个项目的制作与调试,掌握三极管、放大电路工作原理、电路的静态分析和动态分析等相关知识;项目3是多级负反馈放大电路分析与调试,通过这个项目的制作与调试,掌握多级放大电路、负反馈放大电路等相关知识;项目4是集成运放应用电路分析与调试,通过集成运放音频放大电路的制作与调试,掌握集成运放应用电路的分析方法,然后再进一步对集成运放的其他应用电路进行分析;项目5是功率放大电路分析与调试,通过一个音频功率放大电路的制作与调试,掌握功率放大电路的组成和工作原理等相关知识;项目6是正弦波振荡电路分析与调试,通过RC正弦波振荡电路的制作与调试,掌握振荡电路的组成和电路振荡的条件,然后再进一步对其他形式的振荡电路进行分析;项目7是音响放大电路分析与调试,这是一个综合性的项目,通过这个项目的制作与调试,掌握音响放大电路各部分电路功能与电路的联调,这个项目可培养学生综合分析调试的能力。
本课程的教学学时数推荐为90学时+1周实训(见下表),各院校教师可根据实际教学环境在教学过程中进行适当调整。
参考教学学时分配表
序 号 授 课 内 容 学 时 分 配
项目1 直流稳压电源分析与调试 16
项目2 单管放大电路分析与调试 16
项目3 多级负反馈放大电路分析与调试 14
项目4 集成运放应用电路分析与调试 16
项目5 功率放大电路分析与调试 14
项目6 正弦波振荡电路分析与调试 14
项目7 音响放大电路分析与调试 1周
合计 90学时+1周
本书由东莞职业技术学院朱彩莲担任主编,甘伟、郑晓东担任副主编。朱彩莲提出了本书的编写思路,设计了本书的总体结构,规划了本书编写的项目,指导了全书的编写,对全书进行了统稿,并编写了项目4。甘伟编写了项目2,协助了全书的统稿工作并指导了部分项目的编写工作;郑晓东编写了项目1,协助了全书的统稿校稿工作;熊丽萍编写了项目5和项目7;王志兵编写了项目6;高爽编写了项目3。本书的编写得益于多所国家示范高职院校在教学改革上经验成果的推广,在编写过程中,编者还参阅了许多同行专家的著作,在此对同行专家表示致敬和真诚感谢!
由于水平有限,加上时间太仓促,书中疏漏及错误之处在所难免,恳请广大师生批评指正。
为方便教学,本书配有免费的电子教学课件、习题参考答案,请有需要的教师登录华信教育资源网免费注册后进行下载,如有问题请在网站留言或与电子工业出版社联系。
我之前接触过不少电子技术类书籍,说实话,很多都写得过于理论化,或者过于碎片化,读完之后总感觉抓不住核心。但这本书,让我耳目一新。它最大的特点在于其“系统性”和“前瞻性”。作者并没有仅仅停留在对单个元器件或简单电路的介绍,而是非常有条理地构建了一个完整的知识体系,从基础的半导体器件特性,到复杂的集成电路设计,再到实际的系统级分析,层层递进,逻辑清晰。我特别喜欢书中对于“为什么”的深入探讨,很多书只是告诉你“怎么做”,而这本书却会花时间去解释“为什么这么做”,以及这样做背后的原理是什么。例如,在讲解某个放大电路的稳定性问题时,作者不仅给出了解决方案,还详细分析了可能导致不稳定的各种“陷阱”,以及这些陷阱是如何产生的,这让我对电路的内在机制有了更深刻的认识。而且,这本书并没有回避一些“棘手”的议题,比如寄生参数的影响、噪声的产生和抑制、以及不同工作条件下的器件性能变化等。这些在实际调试中常常是“拦路虎”的因素,在书中得到了非常细致和专业的分析。我尤其看重它在“调试”这一环节的详尽讲解。很多时候,电路设计完美,但在实际搭建时却问题百出,这时候调试能力就显得尤为重要。这本书提供了非常实用的调试流程和工具介绍,从信号源的选择到示波器的使用,再到各种测量方法,都讲得非常到位,让我在面对实际问题时,不再感到束手无策,而是能够有条不紊地找到问题的症结所在。
评分初次翻开这本书,就被其严谨的逻辑和精炼的语言所吸引。我一直认为,对于模拟电子这样复杂的学科,清晰的脉络和深入的分析是学习的关键。这本书在这方面做得非常出色。它并没有堆砌大量的公式和晦涩的术语,而是通过层层递进的讲解,将复杂的概念变得易于理解。我尤其欣赏作者在讲解每个电路或技术时,都会先从其基本原理出发,然后逐步引入实际应用中的各种考量,例如器件的非线性、温度漂移、以及噪声的影响等等。这使得我不仅能够掌握“是什么”,更能理解“为什么”。在调试方面,这本书提供了一套非常系统化的方法论。它不是简单地告诉你“哪里出错了”,而是教你如何“分析错误”,如何“定位错误”,以及如何“避免错误”。我曾经在调试一个精密测量电路时遇到了困难,信号非常微弱且容易受到外部干扰。按照书中介绍的几种噪声抑制方法,结合示波器的使用技巧,我最终找到了干扰源,并且成功地改善了信号质量。这种“授人以渔”的学习方式,让我受益匪浅。这本书的内容涵盖范围广,深度也足够,无论是初学者入门,还是有一定基础的工程师提升,都能从中获得宝贵的知识和经验。它提供了一种全新的视角来看待模拟电子电路的分析与调试,让我对这个领域充满了敬畏,同时也增强了我在实际操作中的信心。
评分这本书绝对是那些渴望深入理解模拟电路,并希望在实践中游刃有余的工程师和学生们的宝藏。我之前一直觉得模拟电路是门“玄学”,很多时候靠经验和运气。但是,读完这本书,我感觉自己对模拟电路的理解上升到了一个新的高度。它在讲解理论知识的同时,非常注重理论与实践之间的桥梁搭建。书中穿插的大量实际工程案例,让我能够清晰地看到理论是如何落地,以及在实际应用中会遇到哪些挑战。特别是关于“调试”的部分,我认为是这本书的灵魂所在。作者并没有仅仅列出一些常见的故障现象,而是深入剖析了这些故障现象背后的根本原因,并且提供了一套系统性的排查方法。我记得一次在调试一个音频放大器时,出现了明显的交流声干扰,一开始我以为是电源滤波的问题,但按照书中的思路,我从输入信号的耦合电容、接地方式、再到PCB的布局,逐一排查,最终发现是某个信号线的走线不良,耦合了来自其他高频电路的噪声。这种细致入微的分析能力,是很多书籍所不具备的。这本书不仅仅是告诉你“怎么做”,更是告诉你“为什么这么做”,以及“如果这样做了会发生什么”。它培养了我一种“追根溯源”的调试思维,让我不再是简单地“修补”问题,而是能够从根本上解决问题,并且预防未来类似问题的发生。这种能力,对于任何一个想在模拟电子领域有所建树的人来说,都是至关重要的。
评分拿到这本书,简直是一场意料之外的惊喜!我一直对电子电路充满好奇,尤其是在实际操作中遇到各种问题时,总觉得理论知识不够扎实,调试起来像是在大海捞针。这本书的出现,简直就是为我量身打造的“救星”。我尤其欣赏它在理论讲解上的深度和广度,但更让我眼前一亮的是它将理论与实践完美地结合起来。书中有很多经典的电路案例,从最基础的放大器到复杂的滤波器,每一个都讲解得既透彻又形象。最关键的是,它并没有止步于理论的罗列,而是花了大量的篇幅去讲解这些电路在实际应用中可能遇到的问题,以及如何一步步地去分析和解决。当我拿到一块实际的电路板,遇到信号失真、参数漂移等问题时,这本书中的调试技巧和排查思路,就像黑暗中的灯塔,指引我找到问题的根源。我记得有一次,一个模拟滤波器总是无法达到预期的频率响应,我尝试了各种方法都无济于事。翻开这本书,找到了类似案例的讲解,作者详细地分析了可能影响滤波性能的各种因素,从元器件的选择到布局布线,再到电源的干扰,每一个细节都让我茅塞顿开。按照书中的步骤,我仔细检查了每个环节,最终发现是某个电容的容量存在微小的偏差,这在我之前是根本不会注意到的细节。这种“细节决定成败”的理念,通过这本书的讲解,我才真正体会到。这本书不仅是一本技术手册,更像是一位经验丰富的老师,用循循善诱的方式,引导我不断进步,让我对模拟电子的世界有了更深入的理解和更强的信心。
评分我之前对模拟电路的理解,总是有种“纸上谈兵”的感觉,理论知道一些,但实际操作起来就捉襟见肘。这本书的出现,彻底改变了我的这种看法。它不是一本枯燥的教科书,而更像是一位经验丰富的导师,在一步步地带领我走进真实的模拟电子世界。书中对于各个经典电路的讲解,都非常透彻,不仅讲了电路的功能,更讲了电路背后的设计哲学,以及在不同应用场景下的权衡与取舍。我最喜欢的部分是关于“调试”的章节。作者将大量的实际调试经验融入其中,细致地分析了各种可能出现的“疑难杂症”,并且给出了非常实用的解决思路和方法。例如,在处理一个高速信号完整性问题时,我曾一度束手无策,但在参考了书中关于阻抗匹配和信号衰减的讲解后,我才恍然大悟,并且成功地找到了问题的根源。这本书让我明白,调试不仅仅是“修复bug”,更是对电路系统深刻理解的体现。它教会我如何去“听”电路的声音,如何去“观察”信号的细微变化,从而更精准地找到问题的所在。而且,这本书的语言非常生动,并不像很多技术书籍那样死板。作者常常会用一些形象的比喻来解释复杂的概念,让学习过程变得轻松愉快。这本书给我带来的不仅仅是知识的提升,更是一种学习方法和解决问题的思路的革新。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.teaonline.club All Rights Reserved. 图书大百科 版权所有