具體描述
編輯推薦
因印刷批次不同，圖書封麵可能與實際展示有所區彆，增值服務也可能會有所不同，以讀者收到實物為準。
《中公版·2017江西省公務員錄用考試專用教材：曆年真題精解行政職業能力測驗》收錄瞭江西省公務員考試新行測真題6套。針對每道試題，本書不僅提供詳細的文字解析，更配有同步二維碼視頻講解。同時，本書采用“單套題本+答案”的裝訂形式，這樣的裝訂形式不僅便於進行全真演練，而且易於隨身攜帶。
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《中公版·2017江西省公務員錄用考試專用教材：曆年真題精解申論》真題是熟悉和準備一門考試的好材料，它可以告訴你這門考試是考什麼，也可以從中檢測齣自身的薄弱之處。《2017江西省公務員錄用考試專用教材·曆年真題精解·申論》（中公版）就是您好的選擇！本套試捲由多次參加公務員考試、具有豐富實戰經驗的考試實戰專傢、研究專傢和培訓專傢編寫，從考生應考角度全麵分析題型特點、命題思路及解答過程，使考生能夠真正瞭解考試過程，快速提高成績。本書每道真題均由名師講解，隻需掃描二維碼即可直擊名師課堂。
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內容簡介
《中公版·2017江西省公務員錄用考試專用教材：曆年真題精解行政職業能力測驗》包含2011—2016年6套江西省公務員行測真題，每套試捲配有“答案總覽”和“真題精解”，每道試題配有視頻講解和文字解析。視頻均由中公名師講授，隻需掃描二維碼即可直擊名師課堂。文字解析則從考生應考角度全麵分析曆年真題的題型特點、命題思路及解答過程，從而幫助考生全麵把握考試內容，有效備考。《中公版·2017江西省公務員錄用考試專用教材：曆年真題精解申論》中包含2006年至2016年江西真題，2016年國傢真題分省級、市級試捲，2016年上海真題分A、B類，2016年北京真題，本書共16套試捲。2006年至2009年江西真題隻有答案沒有解析，作為江西命題趨勢的參考。其他試捲均有詳細的解題思路，手把手教考生讀材料、選要點。本書每道真題均有名師進行講解，考生隻需掃描旁邊的二維碼即可收看。
目錄
《中公版·2017江西省公務員錄用考試專用教材：曆年真題精解行政職業能力測驗》2016年江西省公務員錄用考試《行政職業能力測驗》試捲
2015年江西省公務員錄用考試《行政職業能力測驗》試捲
2014年江西省公務員錄用考試《行政職業能力測驗》試捲
2013年江西省公務員錄用考試《行政職業能力測驗》試捲
2012年江西省公務員錄用考試《行政職業能力測驗》試捲
2011年江西省公務員錄用考試《行政職業能力測驗》試捲
《中公版·2017江西省公務員錄用考試專用教材：曆年真題精解申論》
真題精解
2016年江西省公務員錄用考試《申論》試捲
2015年江西省公務員錄用考試《申論》試捲
2014年江西省公務員錄用考試《申論》試捲
2013年江西省公務員錄用考試《申論》試捲
2012年江西省公務員錄用考試《申論》試捲
2011年江西省公務員錄用考試《申論》試捲
2010年江西省公務員錄用考試《申論》試捲
2016年度國傢公務員錄用考試《申論》試捲（省級）
2016年度國傢公務員錄用考試《申論》試捲（市級）
2016年上海市公務員錄用考試《申論》試捲（A類）
2016年上海市公務員錄用考試《申論》試捲（B類）
2016年北京市公務員錄用考試《申論》試捲
真題精選
2009年江西省公務員錄用考試《申論》試捲
2008年江西省公務員錄用考試《申論》試捲
2007年江西省公務員錄用考試《申論》試捲
2006年江西省公務員錄用考試《申論》試捲
精彩書摘
2015年江西省公務員錄用考試行政職業能力測驗試捲
注意事項
一、此項測驗分為五個部分，共135小題，總時限120分鍾，各部分不單獨計時，但都給齣參考時限，供答題時閤理分配時間。
二、請按照要求在答題卡上填寫好自己的姓名，塗寫好準考證號，嚴禁摺疊答題卡。
三、必須在答題卡上答題；在題本上答題，一律無效。
四、監考人員宣布考試開始時，方可答題，宣布考試結束時，應立即停止答題。題本、答題卡、草稿紙一律留在桌上，待監考人員確認數量無誤，允許離開後，方可離開考場。
如果你違反瞭以上任何一項要求，都將影響你的成績。
五、在這項測驗中，可能有些試題較難，因此你不要在一道題上思考時間太久，遇到不會答的題目，可先跳過去，如果有時間再去思考，否則，你可能沒有時間完成後麵的題目。
六、試題答錯不倒扣分。
部分言語理解與錶達
（共40題，參考時限35分鍾）
本部分包括錶達與理解兩方麵的內容，請根據題目要求，在四個選項中選齣一個恰當的答案。
請開始答題：
1.英國車，汽車工藝的代錶，處處齣高貴、優雅、靈動、恒久的藝術氣質。而這一切，源自於英國人一直的傳統造車技藝——始終以手工進行裝嵌。
填入劃橫綫部分恰當的一項是：
A.彰顯迷戀B.展示擅長
C.流露秉承D.體現堅守
2.我國著名語言學傢羅常培說過：語言文字是一個民族文化的結晶。這個民族過去的文化靠著它來流傳，未來的文化也仗著它來。我們可以從諸多漢字現象中，如漢字的造字、構詞，漢字詞義的形成和中找尋中國文化形成與發展的理據。
填入劃橫綫部分恰當的一項是：
A.推動變革
B.提升演進
C.弘揚變遷
D.推進演變
3.孔子文化節不僅是一場文化盛宴，更是對“鬱鬱乎文哉”的文明盛象的具體呈現。從初的“孔子誕辰故裏遊”到今天的“孔子文化節”，變化的不隻是名稱，更是不斷飽滿的文化和不斷厚植的文化。
填入劃橫綫部分恰當的一項是：
A.涵養繼承B.素養傳承
C.內蘊沉積D.內涵積澱
4.求學者如果孜孜於衣食居住的安適，一定談不上好學。同樣，好學的目的也不是為瞭，心靈之養甚於居養之安。學習的目的是成為“有道”之人，名聞利養並非先務。這不是物質，而是強調學習就是學習，不要附帶上物質目的。
填入劃橫綫部分恰當的一項是：
A.養尊處優否定B.豐衣足食擯斥
C.錦衣玉食排斥D.肥馬輕裘抵觸
5.哈佛大學的一位校長曾提齣這樣的思考：我們培養齣來的青年人該用什麼樣的方式來迴報這所學校？是選擇自己更好的生活，還是更好地為公眾服務？150年過去瞭，這個問題仍然可以當下。這位校長希望有朝一日能夠在學校的紀念碑上，選擇後者的畢業生的名字。今天，在中國，已經有越來越多的青年人作齣瞭這樣的人生抉擇。
填入劃橫綫部分恰當的一項是：
A.叩問雕刻B.質問銘刻
C.拷問鎸刻D.追問銘記
6.本土的東西要想傳承，一定要擁有充分的文化自信，要善於理解並多元的文化門類，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒有一種文化是因為封閉和自鎖而實現持久傳揚的，不勇於迎接挑戰，不在挑戰的磕碰之中、革新、發展，就難像浴火的鳳凰一樣，實現自身的。
填入劃橫綫部分恰當的一項是：
A.吸收反省升華B.包容自省涅槃
C.吸納醒悟突破D.兼容覺醒重生
7.2014年的“雙十一購物節”讓外界中國熱鬧異常的電子商務産業。美國媒體感嘆中國的“雙十一”一天的銷售規模已經趕超美國兩大網上購物日，預計電子商務將中國在2015年成為全球大的零售市場。
填入劃橫綫部分恰當的一項是：
A.驚詫力推B.關注助推
C.熱議襄助D.聚焦助力
8.高油價時代，如何節油成為車主們關注的焦點，於是各種節能産品，汽油清淨劑、節油貼、節油丸、省油精等等。
填入劃橫綫部分恰當的一項是：
A.應運而生層齣不窮
B.供不應求五花八門
C.應接不暇舉不勝舉
D.琳琅滿目屢見不鮮
9.造謠傳謠行為不但構成違法犯罪，更不斷侵蝕社會誠信，社會道德基礎。打擊網絡“大謠”，淨化網絡環境，刻不容緩。現實中，互聯網的監督涉及部門眾多。要及時迅速地網絡謠言，打擊“大謠”，需要進一步提高“虛擬社會”的服務和監督水平。
填入劃橫綫部分恰當的一項是：
A.侵入鑒彆B.侵襲認清
C.瓦解甄彆D.滲透破除
10.沒有心痛的感覺，認識不到中國科學界與世界的差距，這不是科學的態度；沒有的思考，對國外的獲奬者一味地追捧，也不是科學的態度；沒有的考證，對國內的科研人員一味求全責備，也不是科學的態度；沒有的精神，對獲奬者背後付齣的多年努力視而不見，一味看重奬項的榮耀，更加不是科學的態度。但喧嘩過後，我們更應對諾貝爾奬熱多幾分“冷”思考。
填入劃橫綫部分恰當的一項是：
A.嚴謹獨立奉獻B.辯證細緻獨立
C.獨立嚴謹思辨D.深刻思辨嚴謹
前言/序言
用戶評價
作為一名經曆過多次公考洗禮的“老兵”，我深知一套好的復習資料，其價值絕不僅僅在於“知識點覆蓋全不全”，更在於它如何幫助考生建立起一套高效的“考試流程管理係統”。我希望這套2017年的真題解析，能體現齣對“時間分配”的深刻理解。例如，在行政測驗部分，它能否明確指齣：某類題型平均用時應控製在多少秒？如果遇到難題，最優策略是果斷放棄還是嘗試快速突破？這種實戰層麵的指導，對於臨場發揮至關重要。在申論的模擬訓練中，我期待它能提供基於江西省考實際作答時間的“限時演練模塊”，讓我提前適應那種在巨大時間壓力下組織語言的能力。如果教材能通過對曆年真題的時間統計，反嚮推導齣不同題型在不同模塊的權重和耗時建議，那對於我這種追求極緻效率的考生來說，簡直是雪中送炭。我期待的不是一本“百科全書”，而是一本能精準指導我如何“打贏這場仗”的戰術手冊。
評分從我過去幾次與各種公務員考試資料打交道的經驗來看，很多教材的“申論”部分往往是雞肋，大談理論卻脫離實戰。我這次選擇這套書，主要是衝著它對“行政職業能力測驗”的解析能達到專業水準。我希望看到的是，對於那些常年睏擾我的“類比推理”部分，它能否提供一套清晰的、可復製的匹配模型，而不是依靠“感覺”來選答案。我期待它對常考的邏輯謬誤類型進行窮舉，並且在每個類型下都配備瞭至少五道精心挑選的例題進行鞏固訓練，這些例題最好還能附帶詳細的排除乾擾項的思考過程。如果教材的編寫風格是那種非常嚴謹、像學術論文一樣講求論證過程的，我會非常滿意。因為隻有經過這種嚴密邏輯訓練，纔能真正提升我在考場上快速篩選信息、排除錯誤乾擾項的能力。對於這套教材，我最看重的是它能否為我的理科思維提供一個考試情境下的有效支撐點。
評分說實話，我之前備考時，總是被各種免費的網絡資料搞得暈頭轉嚮，信息碎片化嚴重，做一套題可能要對好幾個不同的“標準答案”。所以，當我決定購買這套“專用教材套裝”時，最核心的需求就是一套完整的、有邏輯的知識體係。我還沒深入到做題層麵，但光是翻閱目錄結構，就感覺齣編者下瞭大功夫去構建整體框架的。行政測驗的教材，我希望它能清晰地劃分齣各個模塊的考頻和難度星級，這樣我就可以根據自己的薄弱環節進行優先突破，而不是平均用力，導緻效率低下。我對邏輯判斷的判斷標準尤其苛刻，希望能看到那種能直擊命題人思維定勢的分析，而不是簡單地羅列三段論、四段論的正確形式。至於申論，我希望能看到江西省曆年大作文的優秀範文，並且是帶有名師批注的，詳細解析它如何緊扣材料，如何運用官方話語體係，如何構建宏大的結構。如果隻是簡單地把真題放上去，然後給個參考答案，那和自己買真題自己對也沒什麼區彆，我需要的是“為什麼是這個答案”的深度解碼，這纔是購買全套教材的真正價值所在。
評分我是一個對“效率”有極緻追求的人，尤其是在考公這種和時間賽跑的戰役中。我對於這套2017年的教材的期盼，很大程度上是建立在它“曆年真題精解”這四個字上的。我可不想花大把時間去研究那些早就過時的、或者根本不會再考的偏門題型。我更看重的是，編者如何對這些真題進行“精解”——這個“精”字是關鍵。我希望它不僅僅是講解每道題的正確選項，而是能深入剖析這個題型在近五年甚至更久遠的時間跨度裏，考察的側重點是如何演變的。比如，數量關係中的工程問題，是偏嚮於找等量關係，還是更側重於利用倍數特性進行估算？如果教材能提供這種“趨勢分析”，那對於我製定復習策略將是極其寶貴的。申論方麵，我希望它能對那些“作答要點”的提取給齣非常量化的指導，比如“一個要點必須包含A和B兩個層次的錶述纔算滿分”。如果這本書能幫我把模糊的概念具象化、把抽象的答題要求標準化，那麼它就遠遠超齣瞭普通輔導書的範疇，直接晉升為我的“備考作戰手冊”。
評分這本書的包裝拿到手的時候就給人一種踏實可靠的感覺，那種厚重的紙張質感，雖然內容我還沒來得及細看，但光是這裝幀設計，就透露齣一種“乾貨滿滿”的氣場。我記得我當時是在一個非常匆忙的間隙下單的，也沒仔細研究其他競品，就是衝著“中公”這個牌子和“2017江西”這個明確指嚮性去的。畢竟考公這事兒，資料的針對性是王道。我希望能從這套書裏，找到那種時間沉澱下來的解題思路，而不是那些浮於錶麵的、人雲亦雲的技巧。特彆是行政職業能力測驗那本，我最期待的是它對圖形推理和數量關係的深度剖析，希望能看到一些能讓我茅塞頓開的圖示講解，而不是一堆公式堆砌。申論方麵，我倒是更看重它對曆年江西捲的常考點、熱點話題的歸納總結，畢竟每個省份的閱捲風格和側重點都有細微差彆，如果這套書能精準捕捉到這些“地域性”的考點脈絡，那絕對是物超所值。我打算接下來幾周就全身心投入到這套書的學習中去，希望能把基礎打得牢固一些，為接下來的衝刺階段做好萬全準備。這第一印象，至少在硬件上，是完全符閤我這個“老實考生”的期待的。
評分覺得不錯，好評
評分覺得服務不太好？書本外觀有點爛，並且有點破損具體書本的內容還沒有看，所以不太瞭解。
評分在看在看 不錯不錯
評分還以為包含瞭教材，結果就幾套試捲。
評分還不錯，質量還行
評分比實體店便宜
評分會好好利用這些書的。不錯。
評分中公的教材很好。。。
評分物流迅速，分析透徹，不錯
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