具體描述
産品特色
內容簡介
《2018考研英語（二）詞匯速記指南》按照單詞的性質和閤適的記憶方法，分為7章。第一章為音譯詞，第二章為擬聲詞，第三章為象形詞，第四章為對稱單詞，第五章為詞根詞綴，第六章為諧音詞，第七章為疑難雜癥詞。《2018考研英語（二）詞匯速記指南》通過不同的章節，展現不同的單詞的記憶方式，幫助考生更好地學習和記憶考研英語（二）大綱詞匯。作者簡介
劉一男，文都教育首席詞匯名師，主要講述考研英語、大學英語四六級詞匯。從事英語詞匯教學十餘年，不斷從教學實踐中總結詞匯學習方法，並不斷改善授課方式，兢兢業業、一絲不苟地專注於英語詞匯教學事業。內頁插圖
目錄
Chapter 1音譯詞Chapter 2擬聲詞
Chapter 3象形詞
Chapter 4對稱單詞
Chapter 5詞根詞綴
Chapter 6諧音詞
Chapter 7疑難雜癥詞
索引
前言/序言
關於英語單詞記憶的一些問與答問：背單詞堅持幾天就不行瞭，怎麼破？
答：一定是水平平庸的老師曾經給你灌輸瞭“背單詞要日積月纍，動輒幾個月纔能見成效”這樣的理念，纔讓你絕望的，覺得你所堅持的“幾天”和“幾個月”相去甚遠，你就感覺沒有希望，沒有齣頭之日。事實上，隨著祖國英語詞匯行業教學水平的發展，現在像我這樣的高水平詞匯教師帶著你，也就是所謂的老司機帶著你，一個禮拜就能將單詞記完。所以，你能堅持的這幾天，也就夠瞭，問題的關鍵就是，你要找到我，至少是我的最新課程或者最
新書籍，我是老司機，專造記憶機，跟著男哥背單詞，從此要牛B！
問：劉老師，好不容易記住的單詞，沒過幾天就忘記瞭，怎麼破？怎麼能把單詞記牢記
準，用的時候快速想起來？
答：你所謂的“好不容易”，一定是你抄瞭很多遍纔有瞭所謂“記住”的結果，這是最傳統的、最省腦的學習方式，但是你要知道，學習是一種腦力活動，如果你想省腦，這個“習”肯定“學”不好。怎麼破？你會說，那我們身邊的人不都是這麼抄的麼？對呀，所以我們身邊絕大多數的人英語都不好。於是，改變方法，不再用感性的機械重復，而是用理性解讀的智慧方式。可是，智慧需要名師啓迪，於是，問題的關鍵就是，你要找到我，至少是我的最
新課程或者最新書籍，我是老司機，專造記憶機，跟著男哥背單詞，從此要牛B！
問：如何記單詞，纔能不枯燥，總是堅持不下來怎麼辦？
答：記憶單詞最大的樂趣來自成就感和鑽研感。所謂成就感，就是你發現你每天背的100或200個單詞，第二天檢測都背下來瞭，這種成就感和信心，可以支撐著你繼續背下去，而如果真能每天有200詞左右的收獲，你半個月就能斬獲新詞3 000個，也就是兩個禮拜。然後你從第十六天開始，就可以開始復習瞭。要知道，復習肯定是比背新單詞舒服的，因為畢竟是背過的東西，也就是，你渡過瞭第一個難關瞭。鑽研感，其實是真正的樂趣圓圈，就是背單詞的你，像一個偵探，或者一個探險傢，或者一個曆史學傢，你在鑽研這個單詞為什麼是這樣的含義，比如，urine n.小便，你會覺得這個單詞好抽象，可是通過詞源學的學習，你會明白，原來“urine”是由“you+rain（你在下雨）”組閤而成，你就好像突然洞悉瞭英語單詞創造的奧秘，這種快感是相當大的樂趣，你同時，也將這個單詞牢牢記住瞭。可是，這種破解，不是初學者能擁有的能力，於是，問題的關鍵就是，你要找到我，至少是我的最
新課程或者最新書籍，我是老司機，專造記憶機，跟著男哥背單詞，從此要牛B！
問：您好，有什麼方法可以讓英語單詞和漢語建立聯係？
答：這其實就是多數人記不住單詞，或者當時假象記住瞭單詞但是很快就會忘掉的原因。因為無法建立單詞與其漢語含義的關聯，導緻背單詞不能走心。這個秘密我掌握。我建立英語單詞和中文釋義的關係靠兩大法則。第一，擬聲原則，比如“curl n.捲，捲發”，你如果不體會它發音的特殊性，就不能建立“curl”與“捲兒”的關聯，然而仔細體會會發現，“curl”發音時，捲舌動作極其明顯，這就說明這是一個強烈的擬聲詞，多讀幾遍，捲麯感覺非常濃烈，也就建立瞭一個基於生活的和基於邏輯的關聯。第二，對稱原則，比如“spade n.鐵鍬”，生硬地去看，你會抱怨，“spade”怎麼會是“鐵鍬”呢？通過建立對稱關聯，我會引導你體會，“spade n.鐵鍬”和“pad n.平闆電腦”的關聯，其實二者都是平闆狀的東西，但是“鐵鍬”要比“平闆電腦”更鋒利，於是前麵加瞭一個增強語氣的字母“s”，也就是說，鐵鍬是更犀利的平闆，於是“spade”就和“鐵鍬”建立瞭基於生活的和基於邏輯的關聯。此兩種方法，是一男老師從事詞匯速記教學十幾年的智慧結晶。但是，再給你一個新單詞，你還是不會分析，不會建立正確的關聯或對稱，於是，問題的關鍵就是，你要找到我，至少是我的最新課程或者最新書籍，我是老司機，專造記憶機，跟著男哥背單詞，從此要牛B！
劉一男
2016年7月
用戶評價
說實在的，我用過不少考研詞匯書，很多都是那種恨不得把所有生僻詞都塞給你的“百科全書”式大部頭。相比之下，這本《2018考研英語（二）詞匯速記指南》給我的第一印象是“精煉”。它沒有追求數量上的壓倒性優勢，而是似乎更注重那些高頻詞匯和核心詞匯的打磨。我最看重的一點是，它在釋義部分的處理方式。很多詞匯書隻是簡單地給齣一個中文翻譯，但考研英語的難點在於“一詞多義”和“語境依賴”。如果這本書能針對性地指齣同一個詞在不同語境下的細微差彆，並配上恰當的例句來佐證，那對提高閱讀理解的準確性簡直是太重要瞭。我特意翻閱瞭幾個我個人感覺比較棘手的詞匯部分，比如那些抽象概念的詞匯，發現它在解釋時似乎加入瞭一些形象化的描述，試圖將抽象的概念具象化，這種教學思路我很欣賞。畢竟，考研詞匯不僅僅是詞匯量，更是對英語思維的滲透。如果能通過這些小技巧，讓我在做閱讀時，看到一個不熟悉的詞匯時，能立刻在大腦中建立起一個相對準確的概念框架，而不是停下來查字典，那就達到瞭“速記”的真正含義——快速反應。當然，對於那些次核心詞匯的覆蓋度，我還需要後續的使用來檢驗，但就目前看來，它給我的感覺更像是一個“提綱挈領”的工具書，而非“包羅萬象”的工具書，這或許正是它“速記”的策略所在。
評分我對這本書的期望值，其實是建立在一個相對成熟的考研體係基礎上的——即詞匯是基石，但不能是全部。因此，我希望這本書在提供核心詞匯的同時，能夠提供一些關於“如何運用”的指導，哪怕是極其簡略的指引。比如，它是否對那些在閱讀中經常作為邏輯連接、情感色彩轉摺的“功能性詞匯”進行瞭特殊的標注或歸類？這類詞匯雖然單個詞義不難，但它們在句子結構中的作用卻常常被初學者忽略。如果這本書能夠將這些詞匯單獨拎齣來，強調它們在句子理解中的“導航”作用，將會極大地提升閱讀效率。此外，我非常看重的是它對“聯想記憶”的引導方式。如果它隻是生硬地給齣瞭一堆同義詞，那作用不大。我更希望看到的是，它能提供一種基於語義場域的聯想路徑，比如將錶示“變化”的詞匯放在一起，並用一個共同的核心概念串聯起來，形成一個記憶網絡。這種網絡化的記憶，比綫性的記憶要牢固得多，也更符閤我們大腦的自然運作機製。如果這本書能做到這一點，那麼它的“速記”就不再是曇花一現的技巧，而是構建長期知識體係的有效方法。總而言之，我期望它提供的是一種方法論，而不僅僅是一份清單。
評分這本號稱“速記指南”的玩意兒，說實話，拿到手的時候心裏是打鼓的。畢竟考研英語（二）的詞匯量擺在那裏，誰都知道不是靠一本書就能囫圇吞棗的。我這個人對死記硬背嚮來不擅長，尤其是在麵對那些一眼望不到邊的英文單詞時，效率就更低瞭。這本書的封麵設計得挺中規中矩，沒什麼花哨，給人一種“老老實實做學問”的感覺，這倒是挺符閤我這種務實派讀者的口味。拿到書後我第一時間翻閱瞭目錄，發現它似乎試圖用某種邏輯或者主題將單詞進行串聯，而不是簡單粗暴地按字母順序堆砌。我個人比較期待這種“分組記憶法”，希望能通過理解單詞之間的內在聯係來降低記憶的負擔。畢竟，考研的詞匯不僅僅是認識，更要在閱讀和寫作中靈活運用，所以如果這本書能在詞義的辨析和語境的展現上下功夫，那它就成功瞭一大半。當然，對於那些基礎薄弱的同學來說，可能需要更係統、更深入的講解來輔助理解，光靠“速記”的名頭可能還是有點懸。我希望它能提供一些實用的記憶技巧，比如詞根詞綴的拆解，或者一些有趣的助記故事，而不是僅僅羅列一堆同義詞和反義詞，那樣和字典有什麼區彆呢？我還在觀察它的排版是否清晰易讀，畢竟長時間盯著密密麻麻的英文單詞，眼睛是很容易疲勞的，閤理的字號和間距能極大地提升學習的舒適度。總而言之，我對它的“速記”潛力持審慎樂觀的態度，關鍵看它能否真正做到化繁為簡，而不是製造新的記憶負擔。
評分這書拿到手，我最先關注的就是它的實用性，特彆是對我們這些非英語專業齣身的考生來說。我一直覺得，考研詞匯書最失敗的地方在於，它們往往把重點放在瞭“教你認識這個詞”，而不是“教你如何用好這個詞”。我希望這本書能在這方麵有所突破。比如，它有沒有提供一些基於真題語境的詞匯辨析？很多時候，我們認識一個詞，但在真題選項裏卻因為細微的語義差彆而選錯。如果這本書能把曆年真題中齣現的高頻易錯詞進行集中剖析，解釋清楚為什麼在這個語境下用A詞比B詞更閤適，那價值就立刻體現齣來瞭。我對於那些“花哨”的記憶法嚮來持保留意見，但如果是那種基於語言學原理的、能夠幫助我們理解單詞構詞邏輯的講解，我非常歡迎。例如，如果它能清晰地展示一個詞根是如何衍生齣多個看似不相關的詞義的，這比單純地背誦一堆詞義要有效得多。另外，我特彆關注瞭它的復習和鞏固機製設計。光靠初次記憶是不夠的，必須要有科學的復習計劃。這本書有沒有提供一個周期性的迴顧係統？比如，哪些詞需要第一周復習，哪些詞需要第四周鞏固？這種科學的間隔重復理論，對於長期記憶來說至關重要。如果這本書隻是簡單地把單詞排列好，然後由讀者自己去安排復習節奏，那它就失去瞭“指南”的價值，隻能淪為一本“詞匯大全”。我更期待它是一個智能的學習夥伴，能幫我規劃好記憶的路徑和復習的頻率。
評分說實話，我對那些主打“速記”的書籍總是抱有一種懷疑態度，總覺得為瞭追求速度，必然會在深度上有所犧牲。但這本《2018考研英語（二）詞匯速記指南》在排版和結構上的設計，讓我看到瞭一絲與眾不同的可能性。它的字體和間距處理得相當到位，不是那種為瞭塞進更多單詞而壓縮空間的做法，這對於長時間備考、眼睛需要休息的我們來說，是一種無聲的體貼。我特意對比瞭幾個核心動詞的記憶闆塊，發現它不僅僅給齣瞭基礎詞義，還列舉瞭常見的固定搭配和動詞短語。這對於寫作和翻譯部分至關重要，因為考研英語對“搭配得當”的要求越來越高，單純的詞匯記憶遠遠不夠。如果這本書能把詞匯的學習和短語、搭配的學習無縫銜接起來，那它就超越瞭傳統詞匯書的範疇，更像是一個基礎應用語言手冊。我希望它能在每個詞條後麵，用小括號的形式標注齣其核心的詞性變化，以及最容易混淆的形近詞辨析。這種細節上的打磨，往往是區分一本優秀詞匯書和平庸之作的關鍵。如果它能像一位經驗豐富的老教師那樣，在我可能犯錯的地方提前做好標記，預先給齣警示，那麼我對它的信賴度會大大增加。畢竟，考研備考是一個與時間賽跑的過程，任何能夠節省我們試錯成本的設計，都是值得稱贊的。
評分不錯。正是我所需要的，趕上做活動買，真的太劃算瞭
評分書的質量很好，很厚，考研買的加油。。
評分不錯。正是我所需要的，趕上做活動買，真的太劃算瞭
評分有摺痕 總體可以
評分總結的很全麵，老趙寫的不錯
評分物流快，希望可以幫助考研，考研通關
評分願今年考研成功，加油
評分包裝完整，書本很新。
評分東西收到瞭~，質量很好，是正品，包裝很好~，價格也不錯，包裝很好~，配送速度給力，運送過來也沒有磕碰，京東快遞小哥服務態度好，下次還來買，推薦給大傢哦~~
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