具体描述
产品特色
内容简介
《2018考研英语（二）词汇速记指南》按照单词的性质和合适的记忆方法，分为7章。第一章为音译词，第二章为拟声词，第三章为象形词，第四章为对称单词，第五章为词根词缀，第六章为谐音词，第七章为疑难杂症词。《2018考研英语（二）词汇速记指南》通过不同的章节，展现不同的单词的记忆方式，帮助考生更好地学习和记忆考研英语（二）大纲词汇。作者简介
刘一男，文都教育首席词汇名师，主要讲述考研英语、大学英语四六级词汇。从事英语词汇教学十余年，不断从教学实践中总结词汇学习方法，并不断改善授课方式，兢兢业业、一丝不苟地专注于英语词汇教学事业。内页插图
目录
Chapter 1音译词Chapter 2拟声词
Chapter 3象形词
Chapter 4对称单词
Chapter 5词根词缀
Chapter 6谐音词
Chapter 7疑难杂症词
索引
前言/序言
关于英语单词记忆的一些问与答问：背单词坚持几天就不行了，怎么破？
答：一定是水平平庸的老师曾经给你灌输了“背单词要日积月累，动辄几个月才能见成效”这样的理念，才让你绝望的，觉得你所坚持的“几天”和“几个月”相去甚远，你就感觉没有希望，没有出头之日。事实上，随着祖国英语词汇行业教学水平的发展，现在像我这样的高水平词汇教师带着你，也就是所谓的老司机带着你，一个礼拜就能将单词记完。所以，你能坚持的这几天，也就够了，问题的关键就是，你要找到我，至少是我的最新课程或者最
新书籍，我是老司机，专造记忆机，跟着男哥背单词，从此要牛B！
问：刘老师，好不容易记住的单词，没过几天就忘记了，怎么破？怎么能把单词记牢记
准，用的时候快速想起来？
答：你所谓的“好不容易”，一定是你抄了很多遍才有了所谓“记住”的结果，这是最传统的、最省脑的学习方式，但是你要知道，学习是一种脑力活动，如果你想省脑，这个“习”肯定“学”不好。怎么破？你会说，那我们身边的人不都是这么抄的么？对呀，所以我们身边绝大多数的人英语都不好。于是，改变方法，不再用感性的机械重复，而是用理性解读的智慧方式。可是，智慧需要名师启迪，于是，问题的关键就是，你要找到我，至少是我的最
新课程或者最新书籍，我是老司机，专造记忆机，跟着男哥背单词，从此要牛B！
问：如何记单词，才能不枯燥，总是坚持不下来怎么办？
答：记忆单词最大的乐趣来自成就感和钻研感。所谓成就感，就是你发现你每天背的100或200个单词，第二天检测都背下来了，这种成就感和信心，可以支撑着你继续背下去，而如果真能每天有200词左右的收获，你半个月就能斩获新词3 000个，也就是两个礼拜。然后你从第十六天开始，就可以开始复习了。要知道，复习肯定是比背新单词舒服的，因为毕竟是背过的东西，也就是，你渡过了第一个难关了。钻研感，其实是真正的乐趣圆圈，就是背单词的你，像一个侦探，或者一个探险家，或者一个历史学家，你在钻研这个单词为什么是这样的含义，比如，urine n.小便，你会觉得这个单词好抽象，可是通过词源学的学习，你会明白，原来“urine”是由“you+rain（你在下雨）”组合而成，你就好像突然洞悉了英语单词创造的奥秘，这种快感是相当大的乐趣，你同时，也将这个单词牢牢记住了。可是，这种破解，不是初学者能拥有的能力，于是，问题的关键就是，你要找到我，至少是我的最
新课程或者最新书籍，我是老司机，专造记忆机，跟着男哥背单词，从此要牛B！
问：您好，有什么方法可以让英语单词和汉语建立联系？
答：这其实就是多数人记不住单词，或者当时假象记住了单词但是很快就会忘掉的原因。因为无法建立单词与其汉语含义的关联，导致背单词不能走心。这个秘密我掌握。我建立英语单词和中文释义的关系靠两大法则。第一，拟声原则，比如“curl n.卷，卷发”，你如果不体会它发音的特殊性，就不能建立“curl”与“卷儿”的关联，然而仔细体会会发现，“curl”发音时，卷舌动作极其明显，这就说明这是一个强烈的拟声词，多读几遍，卷曲感觉非常浓烈，也就建立了一个基于生活的和基于逻辑的关联。第二，对称原则，比如“spade n.铁锹”，生硬地去看，你会抱怨，“spade”怎么会是“铁锹”呢？通过建立对称关联，我会引导你体会，“spade n.铁锹”和“pad n.平板电脑”的关联，其实二者都是平板状的东西，但是“铁锹”要比“平板电脑”更锋利，于是前面加了一个增强语气的字母“s”，也就是说，铁锹是更犀利的平板，于是“spade”就和“铁锹”建立了基于生活的和基于逻辑的关联。此两种方法，是一男老师从事词汇速记教学十几年的智慧结晶。但是，再给你一个新单词，你还是不会分析，不会建立正确的关联或对称，于是，问题的关键就是，你要找到我，至少是我的最新课程或者最新书籍，我是老司机，专造记忆机，跟着男哥背单词，从此要牛B！
刘一男
2016年7月
用户评价
这书拿到手，我最先关注的就是它的实用性，特别是对我们这些非英语专业出身的考生来说。我一直觉得，考研词汇书最失败的地方在于，它们往往把重点放在了“教你认识这个词”，而不是“教你如何用好这个词”。我希望这本书能在这方面有所突破。比如，它有没有提供一些基于真题语境的词汇辨析？很多时候，我们认识一个词，但在真题选项里却因为细微的语义差别而选错。如果这本书能把历年真题中出现的高频易错词进行集中剖析，解释清楚为什么在这个语境下用A词比B词更合适，那价值就立刻体现出来了。我对于那些“花哨”的记忆法向来持保留意见，但如果是那种基于语言学原理的、能够帮助我们理解单词构词逻辑的讲解，我非常欢迎。例如，如果它能清晰地展示一个词根是如何衍生出多个看似不相关的词义的，这比单纯地背诵一堆词义要有效得多。另外，我特别关注了它的复习和巩固机制设计。光靠初次记忆是不够的，必须要有科学的复习计划。这本书有没有提供一个周期性的回顾系统？比如，哪些词需要第一周复习，哪些词需要第四周巩固？这种科学的间隔重复理论，对于长期记忆来说至关重要。如果这本书只是简单地把单词排列好，然后由读者自己去安排复习节奏，那它就失去了“指南”的价值，只能沦为一本“词汇大全”。我更期待它是一个智能的学习伙伴，能帮我规划好记忆的路径和复习的频率。
评分这本号称“速记指南”的玩意儿，说实话，拿到手的时候心里是打鼓的。毕竟考研英语（二）的词汇量摆在那里，谁都知道不是靠一本书就能囫囵吞枣的。我这个人对死记硬背向来不擅长，尤其是在面对那些一眼望不到边的英文单词时，效率就更低了。这本书的封面设计得挺中规中矩，没什么花哨，给人一种“老老实实做学问”的感觉，这倒是挺符合我这种务实派读者的口味。拿到书后我第一时间翻阅了目录，发现它似乎试图用某种逻辑或者主题将单词进行串联，而不是简单粗暴地按字母顺序堆砌。我个人比较期待这种“分组记忆法”，希望能通过理解单词之间的内在联系来降低记忆的负担。毕竟，考研的词汇不仅仅是认识，更要在阅读和写作中灵活运用，所以如果这本书能在词义的辨析和语境的展现上下功夫，那它就成功了一大半。当然，对于那些基础薄弱的同学来说，可能需要更系统、更深入的讲解来辅助理解，光靠“速记”的名头可能还是有点悬。我希望它能提供一些实用的记忆技巧，比如词根词缀的拆解，或者一些有趣的助记故事，而不是仅仅罗列一堆同义词和反义词，那样和字典有什么区别呢？我还在观察它的排版是否清晰易读，毕竟长时间盯着密密麻麻的英文单词，眼睛是很容易疲劳的，合理的字号和间距能极大地提升学习的舒适度。总而言之，我对它的“速记”潜力持审慎乐观的态度，关键看它能否真正做到化繁为简，而不是制造新的记忆负担。
评分说实话，我对那些主打“速记”的书籍总是抱有一种怀疑态度，总觉得为了追求速度，必然会在深度上有所牺牲。但这本《2018考研英语（二）词汇速记指南》在排版和结构上的设计，让我看到了一丝与众不同的可能性。它的字体和间距处理得相当到位，不是那种为了塞进更多单词而压缩空间的做法，这对于长时间备考、眼睛需要休息的我们来说，是一种无声的体贴。我特意对比了几个核心动词的记忆板块，发现它不仅仅给出了基础词义，还列举了常见的固定搭配和动词短语。这对于写作和翻译部分至关重要，因为考研英语对“搭配得当”的要求越来越高，单纯的词汇记忆远远不够。如果这本书能把词汇的学习和短语、搭配的学习无缝衔接起来，那它就超越了传统词汇书的范畴，更像是一个基础应用语言手册。我希望它能在每个词条后面，用小括号的形式标注出其核心的词性变化，以及最容易混淆的形近词辨析。这种细节上的打磨，往往是区分一本优秀词汇书和平庸之作的关键。如果它能像一位经验丰富的老教师那样，在我可能犯错的地方提前做好标记，预先给出警示，那么我对它的信赖度会大大增加。毕竟，考研备考是一个与时间赛跑的过程，任何能够节省我们试错成本的设计，都是值得称赞的。
评分说实在的，我用过不少考研词汇书，很多都是那种恨不得把所有生僻词都塞给你的“百科全书”式大部头。相比之下，这本《2018考研英语（二）词汇速记指南》给我的第一印象是“精炼”。它没有追求数量上的压倒性优势，而是似乎更注重那些高频词汇和核心词汇的打磨。我最看重的一点是，它在释义部分的处理方式。很多词汇书只是简单地给出一个中文翻译，但考研英语的难点在于“一词多义”和“语境依赖”。如果这本书能针对性地指出同一个词在不同语境下的细微差别，并配上恰当的例句来佐证，那对提高阅读理解的准确性简直是太重要了。我特意翻阅了几个我个人感觉比较棘手的词汇部分，比如那些抽象概念的词汇，发现它在解释时似乎加入了一些形象化的描述，试图将抽象的概念具象化，这种教学思路我很欣赏。毕竟，考研词汇不仅仅是词汇量，更是对英语思维的渗透。如果能通过这些小技巧，让我在做阅读时，看到一个不熟悉的词汇时，能立刻在大脑中建立起一个相对准确的概念框架，而不是停下来查字典，那就达到了“速记”的真正含义——快速反应。当然，对于那些次核心词汇的覆盖度，我还需要后续的使用来检验，但就目前看来，它给我的感觉更像是一个“提纲挈领”的工具书，而非“包罗万象”的工具书，这或许正是它“速记”的策略所在。
评分我对这本书的期望值，其实是建立在一个相对成熟的考研体系基础上的——即词汇是基石，但不能是全部。因此，我希望这本书在提供核心词汇的同时，能够提供一些关于“如何运用”的指导，哪怕是极其简略的指引。比如，它是否对那些在阅读中经常作为逻辑连接、情感色彩转折的“功能性词汇”进行了特殊的标注或归类？这类词汇虽然单个词义不难，但它们在句子结构中的作用却常常被初学者忽略。如果这本书能够将这些词汇单独拎出来，强调它们在句子理解中的“导航”作用，将会极大地提升阅读效率。此外，我非常看重的是它对“联想记忆”的引导方式。如果它只是生硬地给出了一堆同义词，那作用不大。我更希望看到的是，它能提供一种基于语义场域的联想路径，比如将表示“变化”的词汇放在一起，并用一个共同的核心概念串联起来，形成一个记忆网络。这种网络化的记忆，比线性的记忆要牢固得多，也更符合我们大脑的自然运作机制。如果这本书能做到这一点，那么它的“速记”就不再是昙花一现的技巧，而是构建长期知识体系的有效方法。总而言之，我期望它提供的是一种方法论，而不仅仅是一份清单。
评分这是2016年的书，却包了个2018的皮
评分好厚的一本书啊，一定会好好使用的，书的质量很好，给快递好评，送货真的超级快！
评分挺不错的，就是说什么扫pos机有优惠，然而快递员并没有这个？
评分很厚 还没有看 不知道如何
评分书很好，可以放心购买，加油
评分书的质量很好，很厚，考研买的加油。。
评分书的质量很好，很厚，考研买的加油。。
评分看起来还不错，稍微梳理一下有好处。
评分图书是正版，内容很好，满意
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.teaonline.club All Rights Reserved. 图书大百科 版权所有