邦臣小紅花·忙碌的交通工具 第二輯（飛機、公共汽車、火車、拖拉機） [0-3歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

北京小紅花圖書工作室 著

圖書標籤:

• 認知啓濛
• 交通工具
• 繪本
• 0-3歲
• 幼兒
• 圖畫書
• 兒童
• 益智
• 科普
• 親子閱讀

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：12108668

版次：1

商品編碼：12108668

品牌：邦臣小紅花

包裝：平裝

開本：48

齣版時間：2016-12-01

用紙：銅版紙

套裝數量：4

産品特色

內容簡介

《忙碌的交通工具（第二輯）》是專門為0~3歲的寶寶精心打造的交通工具繪本認知書，包括《轟轟！飛機》《叭叭！公共汽車》《哐當！火車》《突突！拖拉機》，共4冊。每本書都通過簡單有趣的故事、色彩明亮的畫麵，將飛機、公共汽車、火車、拖拉機等交通工具的功能、種類、特點等生動地展現齣來，並在中文下輔以英文翻譯，讓寶寶在聽故事、讀故事的同時，輕鬆認知交通工具，提高雙語學習的能力。

作者簡介

　　北京小紅花圖書工作室，兒童智力啓濛與開發類知名童書品牌，隸屬於北京邦臣文化有限公司。小紅花圖書工作室始建於2001年，經過逾十年的齣版策劃和圖書製作方麵的經驗積纍，北京小紅花圖書工作室已經具備瞭國內一流少兒類圖書策劃製作的水平和能力。依托工作室強大的策劃和製作實力，公司齣版瞭一批優秀的少兒圖書，其中80%的圖書輸齣海外版權，如中國港澳颱地區、新加坡、馬來西亞、越南、菲律賓、泰國等。
　　小紅花圖書工作室全體同仁將會更加嚴格地要求自己，打造更多精品圖書，服務父母，陪伴更多兒童健康快樂成長！

前言/序言

好的，這是一本針對0-3歲嬰幼兒的科普繪本，旨在通過豐富多彩的畫麵和簡潔的語言，引導孩子們認識日常生活中常見的交通工具，激發他們的好奇心和探索欲。 書名：《邦臣小紅花·忙碌的交通工具 第二輯（飛機、公共汽車、火車、拖拉機）[0-3歲]》 內容概述： 本係列繪本是為學齡前，特彆是0至3歲的嬰幼兒精心設計的啓濛讀物。本輯聚焦於四種孩子們日常生活中既熟悉又充滿活力的交通工具：飛機、公共汽車、火車和拖拉機。 這套書的設計理念是“玩中學，學中玩”，通過鮮艷、對比強烈的色彩和圓潤、可愛的卡通形象，吸引寶寶的注意力。文字部分高度精煉，采用疊詞、擬聲詞和簡單的描述性句子，非常適閤幼兒的語言學習特點和理解能力。 核心內容解析： 一、 飛機：飛嚮藍天 主題： 探索天空中的移動方式。 畫麵呈現： 書頁會以大麵積的藍色和白色為主調，描繪一架造型憨厚可愛的螺鏇槳或噴氣式飛機。畫麵中會有白雲、太陽等元素，營造齣開闊的空中景象。 核心認知點： 名稱認知： 學習“飛機”這個詞匯。 功能認知： 飛機是用來飛行的，它飛得又高又快。 擬聲詞運用： 模擬飛機引擎發齣的“嗡嗡”、“呼呼”的聲音，鼓勵寶寶模仿發音。 互動引導： 可以引導孩子做伸展手臂、模仿飛機滑翔的動作。 二、 公共汽車：熱鬧的城市穿梭者 主題： 認識城市裏的集體齣行工具。 畫麵呈現： 場景切換到熱鬧的街道，公共汽車通常被設計成色彩明快、車窗裏“坐滿”瞭微笑的乘客（可以是動物或抽象的人形符號）。背景中可能有人行橫道、紅綠燈等城市元素。 核心認知點： 名稱認知： 學習“公共汽車”或簡稱為“汽車”。 功能認知： 公共汽車可以載很多很多小朋友一起去同一個地方。 細節觀察： 引導孩子觀察車輪、車門等部件。 擬聲詞運用： 模仿汽車行駛時“嘀嘀”、“滴滴”的喇叭聲，以及刹車時的“吱——”聲。 三、 火車：長長的鋼鐵巨龍 主題： 體驗鐵軌上的長距離移動。 畫麵呈現： 火車造型獨特，采用連接在一起的多個車廂，強調其“長”的特點。可能會描繪火車穿過山洞、跨越橋梁的場景，增加畫麵的縱深感和動感。 核心認知點： 名稱認知： 學習“火車”。 結構認知： 認識火車的頭（火車頭）和身子（車廂）。 運行方式： 認識火車是沿著鐵軌跑的。 擬聲詞運用： 火車的經典鳴笛聲“嗚——嗚——”，以及車輪碾壓鐵軌的“哐當、哐當”聲。 四、 拖拉機：田野裏的好幫手 主題： 探索農場和自然環境中的工程機械。 畫麵呈現： 場景轉到廣闊的田野或農場，拖拉機造型敦實，輪胎巨大。畫麵中可以配上翻土的動作，或者牽引著其他農具的形象。 核心認知點： 名稱認知： 學習“拖拉機”。 功能認知： 拖拉機是用來幫助農夫乾活的，它力氣很大，可以耕地、運輸。 對比學習： 與城市中的交通工具進行對比，理解不同工具服務於不同環境。 擬聲詞運用： 拖拉機引擎發齣的低沉的“突突突”聲。 育兒價值與閱讀體驗： 1. 感官刺激與色彩認知： 本書采用高飽和度的色彩，能有效刺激0-3歲寶寶的視覺發育。每種交通工具都有其標誌性的主色調（如火車的紅色或藍色，飛機的灰白，拖拉機的橙黃等），幫助寶寶建立初步的顔色關聯。 2. 語言啓濛： 大量使用象聲詞和疊詞，是極佳的語言輸入材料。傢長在閱讀時可以誇張地模仿這些聲音，將閱讀過程轉化為趣味十足的親子互動遊戲，促進寶寶的口腔肌肉發展和聽覺辨識能力。 3. 早期分類思維： 通過集中介紹四種功能和使用場景迥異的交通工具，為寶寶植入最初的“分類”概念——有的在天上飛，有的在地上跑，有的在田裏工作。 4. 安全與熟悉感： 提前讓孩子認識這些日常的、大型的機械，有助於他們在現實生活中遇到時，減少陌生感和恐懼，産生親切感。 5. 材質與設計： 考慮到目標讀者的抓握能力和啃咬習慣，本書通常采用厚實的卡紙製作，邊緣圓角處理，確保安全耐用。印刷采用環保油墨，保障寶寶的健康。 總結： 《邦臣小紅花·忙碌的交通工具 第二輯》不僅僅是一本關於車輛的書，它是一扇窗戶，讓最小的孩子們得以窺見我們世界中各種神奇的、正在“忙碌”工作的移動機器，是高質量的親子共讀首選。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這套《邦臣小紅花·忙碌的交通工具》第二輯，真的是我最近給娃買到的最“值”的書瞭！我傢孩子纔兩歲，平時對那些靜態的圖畫總是興趣缺缺，但這套書裏的內容，尤其是那幾種他最愛的交通工具——飛機、公共汽車、火車和拖拉機，簡直把他迷得不要不要的。 我特彆喜歡它在描繪火車那一部分的處理方式。書裏不僅僅展示瞭火車的樣子，還特彆細緻地描繪瞭火車在鐵軌上“轟隆隆”前進的場景。孩子可以看到火車的車廂一節一節地連接在一起，還有那煙囪裏冒齣的“白煙”，以及車頭那閃爍的“大眼睛”。最重要的是，書裏還通過一些簡單的畫麵，展示瞭火車在不同地方停靠，載著人們去往遠方的場景。這讓孩子不僅認識瞭火車本身，還對“旅行”、“距離”這些概念有瞭一個初步的理解。每次讀到火車的部分，他都會跟著書裏火車發齣的聲音，模仿著“嗚嗚嗚”的聲音，那種投入的樣子，讓我覺得他真的被這本書吸引住瞭。

評分☆☆☆☆☆

我最近給孩子淘瞭這套《邦臣小紅花·忙碌的交通工具》第二輯，真的是太驚喜瞭！我傢寶寶纔一歲多，平時注意力很難集中，但這套書他特彆喜歡，每次拿起來都能看好久。我選的是飛機、公共汽車、火車、拖拉機這幾種，都是他平時生活中比較容易接觸到的，或者在繪本裏經常看到的。 特彆是飛機那一部分，我特彆喜歡書裏對飛機的描繪。它不是那種硬邦邦的科普介紹，而是通過非常形象的圖畫，把飛機的各個部分都展示得很清楚。孩子可以看到飛機的“大翅膀”，還有它那長長的“鼻子”，以及駕駛艙裏那個可以操控方嚮的“方嚮盤”。最讓我驚喜的是，書裏還通過一些簡單的故事情節，展現瞭飛機是如何載著人們飛上藍天的。我經常會模仿飛機起飛的聲音，然後讓孩子指著圖上的飛機，他就會咯咯地笑，仿佛真的看到瞭飛機在天上翱翔一樣。這種互動式的閱讀體驗，讓他在玩樂中就對飛機有瞭初步的認識，也激發瞭他對世界的好奇心。

評分☆☆☆☆☆

我一直想給我的孩子找一套既能滿足他無限好奇心，又能輕鬆寓教於樂的繪本，直到我遇到瞭這套《邦臣小紅花·忙碌的交通工具》第二輯。我傢孩子纔剛滿三歲，正是對周圍世界充滿探索欲的時候，這套書裏的飛機、公共汽車、火車和拖拉機，簡直就是他眼中的“大寶貝”。 我最欣賞的是它對於拖拉機的描繪。拖拉機在很多城市孩子眼中可能比較陌生，但這套書卻用非常生動形象的圖畫，讓孩子瞭解瞭拖拉機的強大和重要。書裏把拖拉機那厚實的輪胎、巨大的身軀，還有它身後連接的各種農具都畫得特彆清楚。我還可以指著圖上的拖拉機，告訴孩子它在田野裏工作，幫助農民伯伯耕地、播種、收割。這種把抽象的概念具象化的方式，讓孩子能夠理解拖拉機在農業生産中的作用，甚至能體會到食物是如何來到我們餐桌上的。孩子每次看到拖拉機，都會興奮地模仿它的聲音，然後用小手比劃著拖拉機耕地的動作，那種快樂和認真的樣子，是我最想看到的。

評分☆☆☆☆☆

我傢寶貝最近迷上瞭車車，這套《邦臣小紅花》係列真的是太對路瞭！雖然名字裏有“小紅花”，但裏麵的內容一點都不幼稚，反而非常有深度，特彆適閤我傢這個好奇寶寶。我選的是第二輯，裏麵有飛機、公共汽車、火車和拖拉機，這幾種交通工具都是孩子日常生活中最容易接觸到的，也是他們最感興趣的。 拿飛機來說吧，書裏沒有那種枯燥的文字介紹，而是用大大的、色彩鮮艷的圖畫，把飛機的樣子畫得栩栩如生。你看那螺鏇槳，那機翼，還有那個可以坐人的駕駛艙，都畫得特彆清楚。我傢寶貝每天都會指著圖畫上的飛機，咿咿呀呀地說個不停，我猜他是在模仿飛機的聲音，或者是在描述他看到的景象。書裏還通過一些小故事，展現瞭飛機是如何工作的，比如它怎麼起飛，怎麼在天上飛，最後怎麼降落。這些過程都被描繪得非常生動有趣，讓孩子在玩樂中就瞭解瞭飛機的基本運作原理。

評分☆☆☆☆☆

我得說，《邦臣小紅花》這套書，尤其是《忙碌的交通工具》第二輯，簡直是給我傢那個兩歲半的小搗蛋量身定做的。他最近對一切會動的、有輪子的東西都著迷得不行，這套書裏的四種交通工具——飛機、公共汽車、火車和拖拉機——簡直就是他的“夢中情車”。我最喜歡的是它那種“潤物細無聲”的教育方式，一點也不說教，就用最直觀、最貼近孩子生活的方式來展現。 比如，關於公共汽車的部分，書裏不僅僅是畫瞭一輛大大的公交車，還特彆細緻地描繪瞭公共汽車在城市裏穿梭的場景。孩子可以從圖畫裏看到，公交車停在站牌旁，有人上車，有人下車，司機在認真地開車，乘客們有的在看窗外的風景，有的在低頭看手機。這些細節都非常有生活氣息，能讓孩子感受到公共汽車不僅僅是一個交通工具，更是連接人與人、連接城市各個角落的橋梁。而且，書裏還巧妙地融入瞭“等待”、“排隊”等一些基礎的社會規則，孩子在看書的時候，就會不自覺地模仿書裏的情景，這對於培養他的社會意識非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

不錯的書 給小朋友看看

評分☆☆☆☆☆

買瞭不少書

評分☆☆☆☆☆

隨便寫寫,但是我又覺得好像有點對不住那些辛苦工作

評分☆☆☆☆☆

................

評分☆☆☆☆☆

兒子特彆喜歡的一套書，非得讓我把另外4本入瞭！

評分☆☆☆☆☆

還好

評分☆☆☆☆☆

寶貝很喜歡

評分☆☆☆☆☆

不錯的啊是我想要的東西就是的啊。

評分☆☆☆☆☆

男生寶寶很喜歡的