具体描述
产品特色
本书结合《中华人民共和国侵权责任法》，运用案例分析与法律解读相结合的方式，对校园事故侵权责任的各种类型、发行机制以及具体适用等进行了生动形象的分析与论述。
内容简介
《校园事故侵权责任：法律适用与案例评析》结合《中华人民共和国侵权责任法》，运用案例分析与法律解读相结合的方式，对校园事故侵权责任的各种类型、发行机制以及具体适用等进行了生动形象的分析与论述，并在此基础上提出了具有实践指导意义的风险防范建议，既体现了对学校及其他教育机构的保护，又在进一步的意义上体现了对学生和教师的关怀，具有理论上与实践上的双重价值。
作者简介
编者：吴春岐
吴春岐，山东师范大学法学院教授，硕士生导师。2009年7月毕业于中国人民大学法学院民商法学专业，获法学博士学位，师从著名法学家、中国民法研究会会长王利明教授。
目录
目录
第一章守护我们的权利——校园事故侵权常识
一、什么是校园事故侵权——结合侵权责任法谈校园事故侵权及其现状
二、学生也是公民——树立校园维权意识
三、学生有哪些权利——谈校园事故侵权的客体
四、拿什么维护我们的权利——校园事故侵权责任承担的法律依据
第二章学校你错了——校园事故侵权中学校的义务
一、体育课上玩单杠摔伤——学校的安全教育和保护义务
二、枯树砸伤学生——学校的安全注意义务
三、迟到的通知——学校的通知和告知义务
四、铅笔戳伤眼，学校也担责——学校的及时救助义务
五、学校楼梯不合格致小学生死亡——学校提供安全的校园设施的义务
六、食堂不洁致学生食物中毒——学校提供合格药品、食品、饮用水的义务
第三章如何判断是否被侵权——校园事故侵权的构成要件
一、一个损害结果，两样侵权行为——侵权责任的行为要件
二、恶作剧导致的侵权——损害结果的认定
三、受老师批评后学生自杀——因果关系的判断
四、学生翻墙摔伤——学校无过错不构成侵权
第四章和学校打官司——学校应当承担责任的情形
一、管理严格就能随便开除学生吗——学校行政行为导致侵权
二、教师打伤学生——学校故意侵权担全责
三、学生攀登滑梯摔伤——学校过失担责任
四、幼儿园里受伤——幼儿园不能证明无过错而担责
五、老师的职务行为导致侵权——学校承担替代责任
六、校外人员飞车撞到学生——学校承担补充责任
第五章多人侵权怎么办——涉及多方当事人的侵权责任
一、两人侵权两人当——校园共同侵权责任的承担
二、谁丢的酒瓶砸伤了人——共同危险行为的责任承担
三、教师指使他人打学生耳光——教唆无行为能力人侵权的问题
四、学生看电影发生踩踏事故——无意思联络的数人侵权主次责任的认定
五、掉落花盆伤学生，同楼住户共赔偿——侵权案中加害人不明的责任认定
第六章该不该承担责任——校园事故侵权的免责事由及减轻责任的情形
一、比赛中学生受伤学校不担责——学校无过错可免侵权责任
二、被风吹倒的玻璃幕墙——不可抗力免责事由的适用
三、自发组织踢球，激烈拼抢受伤——受害人同意免责事由的适用
四、校外儿童到学校操场嬉戏受伤——受害人过错减轻对方责任
五、痴情女大学生因情变自杀——受害人故意学校免责
第七章我要赔偿——侵权责任的承担方式
一、班级民主投票选举小偷——侵权责任形式的合并适用
二、丢失的珍贵邮票——返还原物与赔偿损失侵权责任方式的适用
三、恶犬当道咬伤人——排除妨碍、消除危险责任方式的适用
四、老师与学生课间踢球，学生受伤，损失谁负——赔偿损失的适用
五、写小说侵犯同学名誉——赔礼道歉、消除影响、恢复名誉的适用
第八章校园不能承受之重——校园暴力侵权
一、老师毒打学生致耳膜穿孔——教师暴力行为侵权
二、学生打架致伤残——校园学生暴力侵权
三、“外人”犯错，学校担责——校外第三方暴力侵权
四、考生踹老师——当老师遭遇“校园暴力”
第九章损坏财产要赔偿——校园财产侵权
一、老师没收学生的物品后丢失要赔偿吗——教学行为侵犯学生财产权
二、宿舍电脑被盗，谁的错——校园偷盗侵权
三、损坏学校吊灯罚款300元——学校处罚侵犯学生财产权
第十章看不见的伤害——隐性校园侵权行为
一、学生猝死操场——变相体罚惹的祸
二、刺向心灵的无形利刃——教师语言暴力
三、凭什么看我的日记——关注学生隐私权
四、公布成绩惹官司——学习活动的隐性伤害
五、征收“保护费”所带来的惨剧——关注校园欺负现象
第十一章谁是被告——校园特殊侵权
一、灯泡炸伤眼，责任谁承担——分析校园产品侵权案
二、狗进校园咬学生，主人对此要担责——校园内动物致人损害责任
三、施工爆破飞石砸伤学生——高度危险作业致人损害的民事责任
四、偷车后撞伤学生——机动车交通事故致人损害的民事责任
五、污染校园致学生损害——环境污染致人损害的民事责任
六、玩童落水，多方担责——地面施工致人损害的侵权责任
七、被风吹翻广告牌——地上工作物致人损害的侵权责任
用户评价
这本书真是让我大开眼界！虽然我不是法律专业出身，但这本书用非常通俗易懂的语言，将那些复杂抽象的法律条文讲解得淋漓尽致。我之前总觉得校园里的各种小摩擦、意外，如果真要追究责任，会是一件很麻烦的事情，而且法律到底是怎么规定的，我也一知半解。这本书就像一个贴心的向导，一步步地为我解开了迷思。 它不仅阐述了基本的侵权责任构成要件，比如过错、损害和因果关系，还特别针对校园这个特殊场景，深入剖析了不同类型事故的适用法律。比如，学生之间打闹受伤，学校有没有监管责任？老师在教学过程中疏忽导致学生受伤，责任又该如何划分？甚至一些看起来微不足道的安全隐患，比如校园内地面湿滑摔倒，书里都给出了详细的法律分析和判例参考。读完之后，我感觉自己对校园安全有了更清晰的认知，也对学校和学生在其中的权利义务有了更深的理解。
评分作为一名在教育一线工作的普通教师，我购买这本书的初衷，是希望能够更准确地理解和处理教学过程中可能出现的各类侵权风险。这本书的理论部分，为我提供了坚实的法律基础，让我对“注意义务”、“过失”、“免责事由”等概念有了更透彻的理解，避免了在实际工作中因认知偏差而做出错误的判断。 更重要的是，书中的案例分析，让我能够从实践层面去思考问题。比如，书中提到的一些关于体育课、实验课安全管理的要求，以及教师在组织学生活动时的注意事项，都给了我非常具体和可操作的指导。它让我意识到，很多潜在的风险，是可以也应该通过规范的管理和细致的预防来避免的。这本书就像一本“安全手册”，帮助我更好地履行教育职责，也更有效地保护学生。
评分我是一名大学生的家长，一直对孩子在校期间的安全问题忧心忡忡。之前也零星地了解过一些关于校园安全的新闻，但总觉得碎片化，不够系统。这本书的出现，恰好填补了我的知识空白。它以一种非常宏观的视角，梳理了校园侵权责任的整个体系，让我能够从一个家长应该了解的层面，去理解学校和机构的责任边界。 书里关于学生之间人身伤害、财产损害、甚至精神损害的赔偿问题，都给出了非常详尽的解释。特别是那些涉及到第三方责任，例如学校在组织校外活动时的安全保障义务，以及校外机构对学生进行特殊培训时的潜在风险，都让我有了更清晰的认识。读完之后，我感觉自己对孩子的校园生活，又多了一层法律上的保障和理解，少了一些无端的担忧，多了一些理性应对的能力。
评分这本书的内容深度和广度，远远超出了我的预期。它不仅仅停留在对一般性校园事故的探讨，而是将目光投向了更细致、更复杂的层面。比如，关于网络欺凌、校外培训机构的安全责任、甚至是一些新兴的科技应用在校园中可能引发的侵权问题，书中都有涉及。 作者在进行案例评析时，展现出了深厚的法学功底，但同时又能用一种清晰、有条理的方式呈现，使得即使是对法律不太了解的读者，也能轻松理解。我特别欣赏书中的一些对比分析，比如在不同地区、不同法院对类似案件的处理差异，这让我认识到法律适用中的灵活性和地域性。这本书不仅是理论研究的优秀成果，更是一部极具实践指导意义的工具书，对于从事相关法律研究或需要处理相关事务的人来说，价值非凡。
评分我必须说，这本书的案例分析部分是其最大的亮点。作者挑选了大量真实、典型、具有代表性的校园事故案例，并且对每一个案例都进行了深入的剖析。不仅仅是简单地罗列案情，更重要的是，作者会详细解读法院在审理这些案件时，是如何运用法律条文，如何判断责任主体，如何认定损害赔偿的。 我尤其被几个关于校园欺凌引发的侵权责任的案例所吸引。这些案例不仅触及了法律的边界，更触及了社会伦理和道德的底线。书里对这些案例的处理方式，既体现了法律的公正性，也展现了对未成年人保护的深切关怀。读这些案例，我不仅学到了法律知识，更感受到了法律背后的人文关怀和社会责任。它让我深刻地认识到，法律不仅仅是冰冷的条文，更是维护公平正义、保障个体权益的有力武器。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.teaonline.club All Rights Reserved. 图书大百科 版权所有