生态学实验与实习（第3版） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　“生态学实验与实习”课程是生态学教学实践的重要环节，通过实验和野外教学实习，不仅能够使学生深刻地理解课堂的教学内容，而且可以大大提高学生的实际操作技能。
　　《生态学实验与实习（第3版）》共分3个部分，第1部分是生态系统结构与功能的测定，包括了15个实验，即植物光合效率测定、植物水分蒸腾速率测定、植物热值测定、植物生殖分配的测定、动植物对极端环境反应的测定、群落种类组成分析、群落数量特征分析、群落叶面积指数测定分析、群落年龄结构分析、群落的数量分类与排序、群落物种多样性分析、群落光合和呼吸的测定、群落生产力分析、生态系统碳动态的测定与分析和种问关系分析；第二部分是主要环境因子的测定，包含了4个实验，即水因子的测定分析、水分胁迫对植物的影响、土壤因子的测定和环境胁迫对生物的影响；第三部分是生态工程设计及生态修复技术，包含了7个实验，即防护林工程的类型划分及工程设计、水体护岸，道路护坡工程的工艺流程及材料选择、城市绿化保水工程及效果分析、退化草地恢复工程措施及效果分析、不同湿地类型修复工程的技术选择、沙地的嘲定和植被恢复，以及矿区植被恢复的措施及植物筛选。第三部分的每个实验都配有视频，其目的是便于读者观摩和理解，从而进一步掌握相关知识。
　　《生态学实验与实习（第3版）》是纸质教材与数字资源的集合。数字资源是纸质教材的补充和延伸，除第三部分的7个视频外，还包含全书所有的彩色图片，以及一些实验案例和补充材料，读者可以依照教材中给出的提示进行学习和观摩。
　　《生态学实验与实习（第3版）》适用于高等院校生态学、环境科学、农学和林学等有关专业的学生使用，也可供相关科技人员阅读。

内页插图

目录

第一部分 生态系统结构与功能的测定
实验一 植物光合效率测定
一、半叶法
二、CO2吸收量测定法
实验二 植物水分蒸腾速率测定
一、离体快速称重法
二、稳态气孔计法
实验三 植物热值测定
实验四 植物生殖分配的测定
实验五 动植物对极端低温反应的测定
一、植物对低温反应的测定
二、动物对低温耐寒性的测定
实验六 群落种类组成分析
一、草地群落种类组成分析
二、森林群落结构特征的分析
实验七 群落数量特征分析
实验八 群落叶面积指数的测定分析
一、剪纸称重法
二、仪器测定法
实验九 群落年龄结构分析
实验十 群落的数量分类与排序
实验十一 群落物种多样性分析
实验十二 群落光合和呼吸的测定
实验十三 群落生产力分析
一、森林群落第一性生产力的测定与分析
二、草地群落第一性生产力的测定与分析
实验十四 生态系统碳动态的测定与分析
草地牛态系统
二、森林或灌木生态系统
实验十五 种间关系分析
一、种间竞争
二、他感作用

第二部分 主要环境因子的测定分析
实验十六 水因子的测定分析
一、水质分析
二、土壤含水量的测定
三、地表水蒸发的测定
实验十七 水分胁迫对植物的影响
一、叶片缺水程度的鉴定
二、根系缺水程度的鉴定——TTC还原法
三、叶片游离脯氨酸的测定
四、叶片脱落酸(ABA)的测定
实验十八 土壤因子的测定
一、土壤温度的测定
二、土壤养分分析
三、土壤中有害重金属的测定分析
实验十九环境胁迫对生物的影响
一、污染胁迫对生物的影响
二、盐胁迫对生物的影响

第三部分 生态设计与生态修复技术
实验二十 防护林工程的类型及工程设计
一、防护林工程的类型
二、工程设计
实验二十一 水体护岸、道路护坡工程的工艺流程及材料选择
一、水体护岸工程
二、道路护坡工程
三、生态护岸、护坡工程材料的选择
实验二十二 城市绿化保水工程及效果分析?
一、城市绿化保水工程的分类和建设
二、城市绿化保水工程效果分析
实验二十三 退化草地恢复的措施及效果分析
一、退化草地恢复措施
二、工程效果分析
实验二十四 不同湿地类型修复工程的技术选择
一、湿地生态修复的方法
二、河流湿地的修复
三、湿地修复的实例
实验二十五 沙地的固定和植被恢复
一、沙地的固定
二、沙地植被恢复
实验二十六 矿区植被恢复的措施及植物筛选
一、矿区生态恢复的主要措施
二、植被恢复的物种筛选
三、矿区修复案例

前言/序言

　　《生态学实验与实习》作为高等学校教材已经出版15年了，其第二版是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。在15年的教学过程中，本教材得到了广大读者的认可和好评。
　　近年来，生态学学科发展迅猛，无论在理论上还是在研究方法及手段上都有了很大的突破，并在实现社会的可持续发展中起着越来越重要的作用。因此，为及时反映学科发展水平，满足教学需求，《生态学实验与实习》第三版在第二版的基础上，对教学内容进行了更新和补充，更多地关注生态系统服务功能方面的内容。
　　第三版的编写原则是：
　　1．满足基础实验教学的基本要求。保留第二版中的部分内容，增加了生态因子测量中量化测定技术的内容，减少了关于形态描述方面的实验。
　　2．对于在其他基础课中已经涉及的实验内容，在本教材中不再列入。
　　3．为了体现以生态系统服务功能为中心的意图，在实验内容的安排上，均围绕生态系统结构与功能作用这个主题。
　　4．教材的内容力求反映目前国内外生态学研究领域的最新水平。使学生通过本课程的学习和训练，能够规范使用生态学研究中常用的观测仪器，掌握生态学研究的基本方法。
　　5．本教材配有网上配套数字资源，其内容是纸质教材的补充和延伸，包含实验中的彩色图片、音频、视频，以及某些不同的实验方法、技术设备和实验案例等，读者可以依照教材中给出的提示进行拓展阅读。
　　本教材共分三大部分，第一部分是生态系统结构与功能的测定，包括了15个实验；第二部分是主要环境因子的测定，包含了4个实验；第三部分是生态工程设计及生态修复技术，包含了7个实验，由于此部分实验的操作具有一定难度，故每个实验都配有相应的视频资料，其目的是给没有实验条件的读者提供实验观摩，从而加强其对生态工程设计及生态修复技术的了解。
　　本教材的编写人员有内蒙古大学、南开大学、东北师范大学、山东大学、内蒙古师范大学、厦门大学、云南大学等学校的教师。具体编写人员均在其所承担编写的实验后进行标注。本教材是在多位老师的诚心合作下完成的，在此对他们表示衷心感谢。
　　本教材的审定得到了盛连喜教授的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢。
　　杨持
　　2017 3
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