具体描述
产品特色
编辑推荐
★全国青少年推荐读物。
★北京师范大学教授、博士生导师于丹老师，专为青少年创作的古诗词读本。
★300余首诗词，60余篇详解，用更浪漫的方式在诗意里成长，完成更传统的教养。
★近百张精美全彩手绘插图，由国内知名漫画家夏吉安倾情创作。
★全书体例按照诗歌详注、精彩赏析、知识点、延伸阅读、诗人简介五部分来划分，适合青少年学习。
★新版完善了开本尺寸、用纸品质和版式设计，阅读体验全面升级，更加舒适。
内容简介
作为中华民族文化瑰宝，古诗词中蕴藏着亘古不变的美。而这种美，并非死记硬背所能体悟，也常常是青少年阅读、学习古诗词的难点所在。
在这套书中，于丹老师特意针对青少年的认知特点，以诗意“意象”为线索，对古诗词进行串联式的讲解，从古诗词宝库中甄选出300余首精华，并对其中60余名篇佳作进行详细解读，从诗词的韵律结构、历史掌故，诗人的功名抱负、哲学追求等多个角度，生动地展示出中国古诗词的博大精深和韵律之美。
这套书可以帮助青少年在阅读过程中扩展知识面，提高鉴赏能力，用更浪漫的方式在诗意里成长，完成更传统的教养。
作者简介
于丹
著名文化学者，北京师范大学教授、博士生导师。古典文化的普及传播者，在中央电视台《百家讲坛》《文化视点》等栏目，通过《论语心得》《庄子心得》《论语感悟》等系列讲座普及、传播传统文化，以生命感悟激活了经典中属于中华民族的精神基因，在海内外文化界、教育界产生了广泛影响。
她先后在我国内地、港台地区，美国、英国、法国、德国、日本、韩国、新加坡、马来西亚、巴西、新西兰、澳大利亚等国家地区进行千余场传统文化讲座，得到广泛的好评,并掀起了海内外民众学习经典的热潮。
著有《于丹<论语>心得》《于丹<庄子>心得》《于丹<论语>感悟》《于丹趣品人生》等作品，其中《于丹〈论语〉心得》一书获得了世界知识产权组织版权金奖，国内累计销量已达600余万册，已被译为30余种文字在各国发行，仅外文版销量已近40万册。
目录
壹 多情的春天
引子：一年之计在于春
岁月在春光中苏醒
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
风乍起，吹皱一池春水
细雨湿流光，芳草年年与恨长（春之意象之一）
春啼呖呖：只道不如归去（春之意象之二）
春柳依依：挽一段流光赠别离（春之意象之三）
流水落花春去也，天上人间
一个人走过的春天
贰 浩荡的秋风
引子：怅望千秋一洒泪
何处合成“愁”，离人心上秋
多情哪堪清秋节
绿荷凝恨背西风（秋之意象之一）
万叶秋声里，千家落照时（秋之意象之二）
秋色天涯：寂寂江山摇落处
随意春芳歇，王孙自可留
秋风之约：便引诗情到碧霄
天凉好个秋
叁 皎洁的明月
引子：江月何年初照人
向明月学一颗平常心
天若有情天亦老，月如无恨月长圆
生生之证：秦时明月汉时关
故国不堪回首月明中
人攀明月不可得，月行却与人相随
每个生命都有自己的一轮明月
肆 夕阳下的吟唱
引子：吟到夕阳山外山
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照
夕阳西下，断肠人在天涯
断鸿声里，立尽斜阳
青山依旧在，几度夕阳红
守望一段斜晖脉脉水悠悠
别来沧海事，语罢暮天钟
生命安顿：终古闲情归落照
精彩书摘
序：姥姥的私塾
我是一个爱做梦的人。从小到大，夜夜多梦，彩色，逼真。所谓一夜无梦到天明对我真成了奢侈的事。在所有梦里，有两个梦是不断重复的，从中学时代到现在，在三十年间屡屡回来。一个最恐惧的梦就是考数学，我常常在梦里对着面目模糊的数学老师哭着说：“我记得我考上中文系了……”一个最欢喜的梦就是看见姥姥，姥姥穿着偏襟大褂，鞋干袜净，笑意盈盈地坐在床边，叫着我的小名，说上学去吧，回来时姥姥还在家等着你……
做完那个恐惧的梦，醒来是侥幸的；做完那个欢喜的梦，醒来是悲伤的。恍兮惚兮，姥姥，那个画面是你留在我十五年生命中最后的音容。
十五岁那个初夏，我初中三年级期末考试第一天，八十岁的姥姥胃里的肿瘤在前一夜破裂了，她呕出了一搪瓷缸子的鲜血，自己悄悄地藏起来，从凌晨就坐在床头，整齐干净地挨着时光，等待我醒来去上学。
“毛毛，”姥姥叫着我的小名，递过来两个橘子，“乖乖上学去吧，别惦记姥姥，好好考试，放学回家，姥姥还在这儿等你。”
我浑然不觉地跟姥姥再见，去了考场。中午回家，姥姥不在床边，妈妈说姥姥进医院了，问题不大，嘱咐我好好考完再去看她。
初三的考试时间拉得很长。在一个星期的时间里，我怎么央求大人，不管哭还是闹，他们就是不带我去看姥姥。直到全部考完，我奔跑回家，看见堂屋里妈妈和舅舅都在等我，他们脸上的神色把我吓住了，空气里只有毫无顾忌的蝉鸣，一声一声地打碎紧绷的安静，我小心翼翼地问：“我姥姥……我姥姥怎么样了？”
姐弟俩艰难地交换了一下眼色，动了动嘴唇，我记不清他俩是谁说了一句：“毛毛，你是大孩子了，要冷静……”轰的一下，我的耳朵里连蝉鸣都听不见了。
姥姥去世了，几天前就去世了。她入院抢救时，医生已经回天无力，姥姥迅速脱形，瘦得不到八十斤，单单薄薄地躺在被单下，全身插满了管子。医生嘱咐把家里老人最喜欢的孩子叫来让老人看一眼，姥姥跟妈妈和舅舅说：“孩子正考试，我不见这最后一面了，就让孩子记住姥姥坐在家里送她上学的样子吧，我不想让孩子看见我现在的样子，她以后想起姥姥，会难受的。”
我一言九鼎的姥姥，我那不到四十岁就守寡拉扯大儿女的姥姥，妈妈和舅舅怎么敢违逆她一点意愿呢。就这样，姥姥平生第一次对我失约，我考完试回家，姥姥没有扯着甜蜜的长声叫：“毛毛啊，过来让姥姥看看……”
十五岁那个夏天，那个早晨，那个今生今世与姥姥离别的瞬间，就这样，一次一次回到我的梦里，清晰鲜亮，一伸手，就触摸到姥姥手指的暖和橘皮的凉。
我出生的时候也是一个夏天，据说妈妈从妇产医院带我回家的时候还不会抱孩子，用一方藕荷色的纱巾兜着我，叼着两个角，拎着两个角，把一个七斤半的大胖丫头放在姥姥的手上。从那一天起，我几乎从没有离开过姥姥。爸爸、妈妈、舅舅都下放了，而我在府右街九号的那个四合院里，跟着我的姥姥，走过整个童年。
我生命中最早的诗意，与那个院子相关，即使它在这个世界上无影无踪了，也还是固执地把青砖灰瓦和红艳艳的石榴花留在我的梦境里。一闭眼，我就会看见它，甚至比我此刻身处其中的家还要清晰。
海棠飞花时节，满地都是扑簌而下的浅粉色碎花瓣儿，穿着月白色偏襟大褂和黑府绸裤子的姥姥，用大蒲扇替我拍打着蚊子，教我背“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊……”
小园香径，一侧长着大枣树和挂满榆钱儿的大榆树；另一侧是海棠，还有飘着芬芳的香椿。姥姥在一溜北房下排开几盆硕大的石榴树，那些鲜红烂漫的石榴花瓣儿撒下来，落在一种白天开小粉花的植物上，到夜里，细碎的小花瓣儿乖乖合上，姥姥说它的名字就叫明开夜合。
小园香径，那里不是我少女时的徘徊，而是我幼年时的蹒跚学步，我稚嫩的诗意明开夜合，就驻守在这个院落里。
院子的对面就是中南海的高高红墙，“文革”时半夜里经常锣鼓喧天，喇叭齐鸣，不是迎接最新指示，就是批斗游行。姥姥总是把院门用木插销横着别住，不敢让我上幼儿园，也不敢让我出去玩儿，我跳的皮筋永远是一头拴在枣树上，另一头拴在香椿树上。我进屋吃饭的时候，皮筋就兀自寂寞，在风里一颤一颤地微微跳动。
而寂寞，恰恰是诗意的老家。有谁见过真正的诗意是从纷纷攘攘的喧嚣中飘散出来的呢？热闹拥挤之间，诗意舒展不开薄如蝉翼的翅膀。
幸亏姥姥在院子里种了那么多花，密密匝匝跌宕下来，林木扶摇。相比于明开夜合这种精致的小花小草，我从小更爱海棠树上木本的花枝。小小的我拘束在家里，可是高高的花枝探出了院墙，我随着那一树蓬勃峥嵘把目光探望出去，岁岁春来，飞花逐梦。大概八岁，忘了从哪本诗集里读到李商隐的《天涯》：
春日在天涯，无涯日又斜。
莺啼如有泪，为湿最高花。
寥寥二十个字的一首绝句，我似懂非懂的，心里空落落地就难受起来，忽忽悠悠，无处安置。那时候还不懂相思，但是懂得别离，因为妈妈不在身边；那时候也不明白天涯，但是知道远方，因为爸爸就在远方。一个那么喧哗又那么寂寥的时代里，玉谿生让我遇见了诗意的多情，让我第一次体会到：辗转于伤情，也是可以沉湎的事。
从此，我爱了李商隐的伤，上了李商隐的瘾。读着他的悼亡诗，根本不知道背景，字面极浅，用意极深。
荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。
深知身在情长在，怅望江头江水声。
小小的我无端就含着泪，想不明白一个人的生命究竟可以有多少深情，随着四季荣枯，死而后已。
用户评价
对于我这样一个对古典文学只是略知一二的普通读者来说，这本书简直就是一座宝藏。于丹老师的解读，真的做到了“化繁为简”，让那些看似深奥的诗词，变得触手可及。我最欣赏的是她那种温润而富有洞察力的讲解方式。她不会强行灌输，而是像一位耐心的向导，一步步引导你去发现诗词的美。她会从最细微的词语切入，然后层层剥茧，展现出诗句背后蕴含的丰富情感和深刻哲理。比如说，她讲解一些描写春景的诗，不仅仅是描绘色彩和形态，更会去挖掘诗人在看到这些景物时的内心感受。我常常会被她的一些独到见解所打动，原来一首简单的诗，还可以有这么多的解读角度。而且，这本书的编排也很用心，每一篇的篇幅都恰到好处，不会让人产生阅读疲劳。我常常会在午休时间，或者是在通勤的路上，随手翻开一本，都能被其中的诗意所吸引，仿佛自己也置身于那片花海之中，感受着春天的生机勃勃。这不仅是一本诗词鉴赏的书，更是一本关于如何感受生活、如何品味人生的书。
评分这本书给我最大的感受就是“温暖”和“亲切”。于丹老师的文字，没有一点架子，就像是在和你面对面地聊天，分享她对古诗词的理解和感悟。我一直以为，读诗是要有深厚的文学功底的，但这本书彻底颠覆了我的想法。她用最朴实、最真挚的语言，去解读那些最动人的诗句，让我觉得，原来诗词的美，并不只属于少数人。尤其是在读到“春华卷”的时候，我更能感受到那种蓬勃的生命力和对未来的无限憧憬。她不仅仅是解读诗句本身，更是挖掘诗句背后所蕴含的人生哲理，引导你去思考生活，去发现生活中的美好。我最喜欢她对一些景物描写诗的解读，她会把那些静态的画面，变得有声有色，仿佛置身其中。这本书也让我对春天有了更深的理解，不再只是一个季节的代名词，而是象征着一切新生和希望。我常常在读完一首诗后，会陷入长久的沉思，去回味那些文字的意境，去思考它带给我的启示。
评分自从收到这本书，我就沉浸在了一个完全不同的时空里。于丹老师的文字，就像一位慈祥的长者，缓缓地为你揭开那些沉淀了千年的诗意。我一直觉得，古诗词虽然优美，但有时候读起来总觉得隔着一层薄膜，难以真正触及作者的心灵。可这本书，却神奇地拉近了我和古人的距离。她没有用艰涩的学术语言，而是用一种非常生活化、非常接地气的方式，去解读每一首诗。比如，她讲到《春江花月夜》时，不是简单地分析它的意境和手法，而是会讲到作者张若虚当时的心境，他所处的时代背景，甚至是一些关于人生的思考。读着读着，你会发现，那些曾经遥远的文字，突然就有了温度，有了鲜活的生命力。我尤其喜欢她对“春华”这个概念的理解，她不仅仅把它看作是春天盛开的花朵，更是将它引申为人生的蓬勃、希望和一切美好的开端。这本书让我重新认识了春天，也重新认识了生命。即使是那些我曾经不太熟悉的诗句，在她的解读下，也变得朗朗上口，意蕴无穷。每天睡前读上几页，感觉整个人都被温柔地治愈了，所有的烦恼好像都随着那些优美的诗句飘散而去。
评分一直以来，我对古诗词都有一种敬畏感，觉得它们是文人墨客才能触及的雅致之物，离我这样的凡夫俗子太遥远。直到我读了这本《跟于丹老师一起读最美古诗词.春华卷（新版）》，才猛然发现，原来诗词离我们的生活如此之近。于丹老师的文字，有一种神奇的力量，能够唤醒我们内心深处对美的感知。她不仅仅是讲述诗词，更是在讲述一种生活态度，一种对生命的热爱。我特别喜欢她对“春华”的理解，不仅仅是盛开的花朵，更是人生中那些闪闪发光的瞬间，那些充满希望和活力的时刻。她用一种非常生活化的语言，去阐释那些曾经让我望而却步的诗句，让我觉得，原来我也是能够理解，甚至能够欣赏这些美好诗篇的。她在讲解的时候，常常会穿插一些她自己的生活感悟，或者是一些历史典故，让整个阅读过程变得更加生动有趣。我曾经尝试过其他一些诗词解读的书，但总是觉得有些枯燥，而这本书，却让我乐在其中，欲罢不能。它就像一位老朋友，陪我一起品味那些跨越时空的诗意。
评分非常好的书，春节期间也是第二天到货，赞一个。
评分学习古诗词有利于孩子了解中国的传统文化。
评分东东真不错哦，多次购买了，好好好。。。。。。
评分非常好的书，春节期间也是第二天到货，赞一个。
评分于丹老师的书，简单易懂
评分宝贝不错 京东值得信赖 欢迎购买
评分好看
评分价格实惠质量好给小朋友看的书物流速度也很快下次还会来选购的
评分价格实惠质量好给小朋友看的书物流速度也很快下次还会来选购的
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