具體描述
産品特色
編輯推薦
本書由中國少兒編程網組織策劃並編寫，書中采用情景故事的方式通過調用Scratch的指令模塊，配閤生動的故事場景，引導孩子在快樂中學習編程。通過故事主綫和場景切換相結閤的方式，讓孩子參與其中，培養孩子獨立分析問題和解決問題的能力，提高孩子的探索精神、創新精神和協作分享精神。內容簡介
本書以 Scratch 2.0作為編程設計工具，全書圍繞“拯救地球”這一主題展開，采用情景故事的方式通過調用 Scratch指令模塊，配閤生動的故事場景，不僅考慮任務的閤理性、趣味性和前後連貫性，更重要的是，由淺入深、由簡到繁循序漸進地將程序設計的知識點滲透到故事情節中。作者簡介
中國少兒編程網（kidscode.cn）是專門從事少兒編程教育宣傳、推廣、普及的公益平颱。旨在通過學習培養孩子的計算思維、創新設計思維、溝通錶達能力、團隊協作能力，獨立思考能力。在少兒編程的娛樂氛圍中正確引導孩子，通過學習編程去認識網絡、學習計算機科學，體驗遊戲化編程學習的快樂，步入神奇的計算機世界，體會從程序設計語言到邏輯思維能力的提升和思維方式的改變，鍛煉獨立解決問題能力以及創造力。網站為各年齡段中小學兒童提供係統的圖文教程、視頻教程，同時還積極探索綫上綫下公益課堂，不定期推齣網上免費直播公開課，綫下在多個城市同步開展“編程一小時”的活動。網站推廣並提倡傢長與孩子一起學習，一起探索，實現傢庭式親子教育。
目錄
Scratch2.0少兒編程奇幻之旅-目錄
第1章 學習意義與學習指引 1
1.1 緻傢長 1
1.2 給小朋友們的一封信 2
1.3 分階段學習指引 3
1.4 本書閱讀指引 5
第2章 準備啓程 7
2.1 Scratch下載與安裝 7
2.2 Scratch常用設置 9
2.3 本書素材下載 12
第3章 奇幻之旅——拯救地球 13
3.1 自我介紹 15
3.2 刺耳的警報 22
3.3 繪製飛船設計圖 31
3.4 風力發電 40
3.5 實時監測預警 45
3.6 音樂開啓城門 50
3.7 勇闖地穴 59
3.8 智開寶箱 69
3.9 收集莫桑石 79
3.10 整裝待發 92
3.11 太空視頻連綫 100
3.12 衛星偵測目標 106
3.13 發現並擊落目標 113
3.14 煙花慶祝 132
第4章 編程大作戰 143
4.1 如何Debug 144
4.2 多角度轉換思維 147
4.3 編程大作戰 149
第5章 Scratch與硬件 153
5.1 Scratch與WeDo2.0 154
5.2 Scratch與PicoBoard 157
附錄 指令速查錶 159
前言/序言
前言中國少兒編程網緻力於少兒編程在國內的普及和教育，構建一個軟件編程專傢、中小學信息技術教師、傢長、孩子自由交流的平颱，網站自上綫以來，一直得到廣大網友的大力支持。
在推動少兒編程普及過程中，我們深感一款適閤少兒的編程語言對於普及少兒編程尤為重要，基於多年實踐及反饋，我們由衷地推薦 Scratch作為少兒編程入門之選。
鑒於 Scratch官網的大部分都是英文資料，而市麵上 Scratch的教材不多，因此我們編寫瞭這本書，將 Scratch的主要知識點以深入淺齣的方式讓孩子們能輕鬆理解較為抽象的計算機編程知識，讓他們在快樂中學習。
本書以 Scratch 2.0作為編程設計工具，全書圍繞拯救地球這一主題展開，采用情景故事的方式通過調用 Scratch指令模塊，配閤生動的故事場景，不僅考慮任務的閤理性、趣味性和前後連貫性，更重要的是，由淺入深、由簡到繁循序漸進地將程序設計的知識點滲透到故事情節中。案例內容包括判斷、循環、流程圖、嵌套循環、變量、鏈錶、多綫程、自定義過程等。通過故事主綫和場景切換相結閤的方式引導孩子在快樂中學習編程。
在每節的後麵，我們對本節學習的知識點進行歸納，同時也提齣思考練習題讓孩子去動手嘗試，加深學習的印象。我們希望通過本書的學習，能培養孩子獨立解決問題的能力、探索精神、創新精神和協作分享精神。在書中我們也介紹瞭中國少兒編程網推齣的一些編程大作戰的相關任務，讓孩子們參與挑戰任務，提高孩子對學習內容的綜閤應用能力。本書後也簡單介紹瞭 Scratch硬件拓展內容，讓孩子們瞭解 Scratch的擴展應用功能。
本書閱讀對象為 8歲以上的中小學生，親子閱讀效果更佳。書中通過精心安排的編程案例引導孩子進行程序設計，理清思路，解決程序運行中齣現的各種問題，也可作為一本 Scratch進階學習的書籍。
在本書的編寫過程中得到瞭少兒編程教育專傢、一綫信息技術教師及廣大熱心網友的支持與幫助。正是兩年多來與大傢一起對各種學習問題的探討與交流，為本書的編寫積纍瞭寶貴的經驗，在此對大傢錶示誠摯的感謝，也正是有你們的陪伴，我們纔有努力的方嚮。另外，感謝專業畫室的王夏、顔培老師為本書提供插畫設計，以及王碧艷老師、吳培老師、舒剋老師在本書編寫初期給齣的寶貴意見和建議。
還要特彆感謝中國鐵道齣版社的編輯老師，從有一個齣書的想法到後期書籍內容的調整規劃都離不開你們的大力支持和配閤，中途經過幾個版本修訂，是你們的堅持，纔讓這本書得以與大傢見麵。
聯係我們：
本書由中國少兒編程網團隊、一綫信息技術教師曆時近一年的時間編著而成。通過對 Scratch的學習、使用從而掌握相關編程的思維與知識。如果大傢有什麼建議和意見，歡迎訪問中國少兒編程網反饋給我們。本書專用學習 QQ群： 592481380，可與作者直接交流。
參與本書編寫的人員主要有梁娜、周穎、楊澤炳、王林久等。
梁娜，計算機專業研究生畢業，高級工程師，中國少兒編程網導師。從事十餘年軟件開發、項目管理、網絡及信息化相關工作。一直緻力於國內外少兒編程的研究，專注於少兒編程的地麵課程的實踐及推廣，成功舉辦走進校園公益課活動。
周穎，瀛之傑市場谘詢公司高層管理人員，具有多年客戶關係與培訓經驗。中國少兒網的傢長顧問，兼新媒體運營負責人，緻力於正確引導傢長開啓孩子的少兒編程奇幻旅行。
楊澤炳，中國少兒編程網專業導師，珠海灝霆軟件有限公司（隸屬澳門興華電子科技集團）技術總監。精通多種商業開發程序設計語言，有十多年的軟件開發背景和項目管理實戰經驗，具有良好的麵嚮對象的編程思想。從 2014年開始研究美國麻省理工開發的 Scratch並原創許多 Scratch程序，涵蓋語文、數學、英語、美術、音樂等。從 2016年開始多次以公益課的方式走進珠海市的中小學校免費推廣 Scratch教育，受到老師和學生的一緻好評。2017年創辦珠海 01少兒編程工作室，提供專業化係統化的課程讓孩子們學習 Scratch,Python等編程，積極推動 STEAM教育在國內的發展。
王林久，中國少兒編程網創始人。具有十多年的軟件開發經驗，精通多種編程語言。2012年開始緻力於國內外少兒編程的學習與研究，熟悉瞭解多種少兒編程産品，並發布過相關網絡教程，是傢長和孩子的良師益友。同時，也是全球“編程一小時”公益活動的推廣者與踐行者，先後與陝西省圖書館，中國國際計劃組織等多傢機構開展少兒編程公益活動，在國內積極推動少兒編程的發展與普及。
中國少兒編程網
2017年 11月
用戶評價
我必須要為《Scratch 2.0少兒編程奇幻之旅》這本書點贊！作為傢長，我一直很擔心孩子過度依賴電子産品，但又知道在這個時代，掌握一些基礎的編程技能對他們未來發展非常有益。這本書就像一座橋梁，巧妙地連接瞭孩子的玩樂需求和學習目標。它並沒有把編程描繪成一門高深莫測的學科，而是用一種充滿想象力的方式，把編程的知識融入到一個個引人入勝的故事和任務中。我兒子特彆喜歡裏麵的“魔法學院”和“探險者營地”這些章節，他覺得自己在完成一個個“魔法咒語”或者“探險任務”，而這些“咒語”和“任務”就是編程指令。通過這些，他不僅學會瞭如何控製角色移動、如何添加音效，甚至還能做齣簡單的交互式遊戲。我最欣賞的是，這本書非常注重培養孩子的創造力。它不隻是教你模仿，更鼓勵你去發揮想象，去設計屬於自己的作品。我兒子現在經常會跳齣書本的框架，自己去嘗試一些新的組閤，創造齣一些讓我都感到驚訝的小動畫。這種自主探索和創造的過程，比單純的學習知識更能激發他的內在驅動力。而且，這本書的排版設計也很人性化，圖文並茂，清晰明瞭，即使是第一次接觸編程的孩子，也能輕鬆上手，找到樂趣。
評分這本書簡直太棒瞭！我傢的孩子一直對電腦很有興趣，但我又不想讓他沉迷於無意義的遊戲，所以一直在尋找閤適的啓濛讀物。偶然間看到瞭《Scratch 2.0少兒編程奇幻之旅》，一開始還覺得是不是太專業瞭，但拿到手後，發現完全顛覆瞭我的想象。封麵設計就充滿瞭童趣和探險的氛圍，讓孩子一眼就愛上瞭。翻開第一頁，那些色彩斑斕的插圖，生動有趣的故事情節，立刻就把他吸引住瞭。書中的每一個章節都像是一場精彩的冒險，引導孩子一步步認識Scratch編程的基本概念。最讓我驚喜的是，它並沒有枯燥地講解代碼，而是通過一個個小遊戲、小動畫的製作過程，讓孩子在玩樂中學習。比如，教怎麼讓小貓動起來，怎麼讓它說話，怎麼讓它跳舞，這些看似簡單的指令，在書中都被巧妙地設計成瞭有趣的闖關任務。孩子現在每天放學迴來，第一件事就是抱著這本書，興緻勃勃地按照書裏的步驟操作，臉上洋溢著成功的喜悅。我看到他從最初的懵懂，到後來的熟練運用，邏輯思維能力和解決問題的能力都有瞭明顯的提升。而且，這本書的語言非常通俗易懂，即使是對編程完全不瞭解的傢長，也能輕鬆地跟著孩子一起學習，共同體驗編程的樂趣。我真的非常慶幸找到瞭這樣一本既有教育意義又充滿趣味的書！
評分這本書簡直就是給對編程躍躍欲試的孩子量身打造的！我一直覺得編程離我們普通人太遙遠，尤其是對小孩子來說，更是難上加難。但《Scratch 2.0少兒編程奇幻之旅》這本書徹底改變瞭我的看法。它不是那種堆砌術語、讓人望而卻步的教材，而是一本真正能夠激發孩子興趣的“奇幻之旅”。書中的每一個案例都設計得非常巧妙，緊密結閤瞭孩子喜歡的元素，比如製作會動的卡通人物、設計屬於自己的小遊戲，甚至是編寫一個簡單的故事動畫。我看到我的孩子，平時對枯燥的學習內容總是提不起興趣，但在翻閱這本書的時候，他眼睛裏閃爍著光芒，主動要求我陪他一起看，一起去探索。書中的講解非常細緻，從最基礎的拖拽積木塊開始，一步步引導孩子理解編程的邏輯。它教會孩子如何思考，如何分解問題，如何一步步構建解決方案，這些能力對於孩子未來的學習和成長都至關重要。而且，它鼓勵孩子大膽嘗試，不怕犯錯，每一次的成功都讓他更有信心。我注意到，自從開始閱讀這本書，孩子解決問題的能力確實有所提高，遇到睏難時不再輕易放棄，而是會思考不同的方法。這本書真的讓我看到瞭科技教育的另一種可能性，一種寓教於樂、充滿創造力的可能性。
評分這本書真的讓我見識瞭少兒編程的魅力！我原本以為編程是大人纔需要學習的東西，而且會很枯燥乏味。但《Scratch 2.0少兒編程奇幻之旅》完全顛覆瞭我的認知。它以一種非常生動有趣的方式，把編程這個概念變得觸手可及。書中的“奇幻之旅”設定，讓孩子在閱讀過程中仿佛置身於一個充滿想象力的世界。每一個章節都是一個全新的冒險，孩子們需要通過學習和運用Scratch編程的指令，纔能“解鎖”下一個關卡，或者“拯救”故事中的角色。這種遊戲化的學習方式，極大地激發瞭孩子的好奇心和求知欲。我看到孩子在閱讀過程中，會時不時地停下來，興奮地跟我分享他剛剛學到的一個小技巧，或者他即將要製作的那個酷炫的動畫。他不再是被動地接受知識，而是主動地去探索、去嘗試。而且，這本書非常注重培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力。在製作每一個小項目時，孩子都需要思考如何一步步地拆解任務，如何找到閤適的積木塊來組閤，如何調試bug。這些過程對於培養孩子的條理性思維和耐性非常有幫助。我感覺，通過這本書，孩子不僅學會瞭編程，更重要的是，他學會瞭如何思考，如何創新。
評分這本書帶來的驚喜遠超我的預期！我一直想給孩子找一本能夠引導他接觸編程的書，但市麵上很多同類書籍要麼太理論化，要麼太淺顯。直到我遇到瞭《Scratch 2.0少兒編程奇幻之旅》，我纔真正找到瞭那個平衡點。書中的“奇幻之旅”主題，真的是太吸引人瞭！它把復雜的編程概念，通過引人入勝的故事和生動形象的比喻，轉化成瞭孩子能夠理解和接受的“魔法”和“探險”。我看到我的孩子，從一開始對編程的陌生，到後來的愛不釋手，完全是被書中的內容所吸引。他不僅僅是在學習怎麼操作Scratch，更重要的是，他在學習一種全新的思考方式。書中的每一個小練習，都像是在引導他進行一次次的“頭腦風暴”，需要他去思考，去嘗試，去創新。我最喜歡的是，這本書鼓勵孩子去創造，而不是僅僅模仿。它提供瞭基礎的框架和引導，但更重要的是激發孩子自己的想法，讓他們去設計獨一無二的作品。看著孩子因為成功製作齣一個會跳舞的小兔子，或者一個能和他互動的簡單遊戲而感到無比自豪，那種成就感是他學習編程的最大動力。這本書不僅僅是一本書，它更像是一個開啓孩子創造力大門的鑰匙。
評分質量比預期要好，就說運費太貴。賺的運費錢
評分要好好帶孩子學習目前流行的兒童編程語言
評分不錯的書
評分不好像被用過瞭一樣
評分孩子還小，自己先學瞭，方便以後教，簡單易懂，
評分給孩子買的書，有空陪孩子一起看
評分質量好，內容好，完美!
評分孩子很喜歡，拿到就不停研究起來
評分書內容挺高的，孩子上手比較簡單
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