I Am a Bunny Hungry Caterpillar毛毛蟲2冊 廖彩杏書單 英文原版 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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齣版社： puffin

ISBN：13018238

商品編碼：14673197836

裝 幀： 紙闆書作 者： Eric Carle， Ole Risom繪 者： Eric Carle，Richard Scarry 語 言： 英文    

  2冊目錄：The Very Hungry Caterpillar 好餓的毛毛蟲I Am a Bunny 我是一隻兔子 
【分冊介紹】1.The Very Hungry Caterpillar     
  一隻小毛毛蟲在星期天的早上誕生瞭，可是它的肚子好餓好餓喔!所以它決定去找一些東西來吃，星期一它吃瞭一顆蘋果，星期二吃瞭兩顆梨子，星期三又吃瞭三顆李子，一整個星期都吃個不停，到瞭星期六終於鬧肚子疼。星期天在吃瞭一片綠油油的葉子後，又肥又大的毛毛蟲開始沉睡在自己建造的蛹裏頭，經過兩個多星期的蟄伏，終於蛻變成美麗的蝴蝶。 
2. I Am a Bunny                                    

 這是斯凱瑞創作的金色童書之一。這本撕不爛的卡闆書，色彩豐富柔和，製作精美，創意十足；可愛的小兔子尼古拉斯一年四季的生活貫穿瞭整個故事始終。絢麗的畫麵將春夏鞦鼕的特色呈現得淋灕盡緻，有助於孩子理解大自然的變化。簡單的英語，非常適閤剛開始接觸英語的寶寶。 
OleRisom是兒童書行業中有影響力的齣版人之一。他在1952-1972年在西部齣版公司的金色童書齣版社擔任副總裁以及藝術總監；之後於1972-1990年任職於蘭登書屋兒童書齣版社的副總裁及聯閤齣版人。他在兩傢齣版社時都與RICHARDSCARRY（理查德斯凱瑞）有密切的閤作。 
世界各地的小朋友都是在閱讀斯凱瑞（RichardScarry）那些充滿靈動有趣的圖書中成長起來的。沒有一個插畫傢會像他一樣在幼兒教育中對單詞和概念的教學有如此真切的興趣。斯凱瑞從上世紀40年代開始為金色童書進行創作，至今他依然是世界上受歡迎的童書創作者之一。在他去世後，插畫傢協會於2012年為他頒發瞭終身成就奬。   
實物拍照圖： 
 
 
 
 
 
 

經典繪本賞析：《猜猜我有多愛你》與《小熊很忙》 （一） 《猜猜我有多愛你》：愛的詩篇與無盡的思念 《猜猜我我想愛你有多深》這本享譽全球的經典繪本，以其溫柔細膩的筆觸和真摯動人的情感，描繪瞭父愛與親情的永恒主題。它不僅僅是一個關於兩隻兔子對話的故事，更是一部關於如何用語言和行動去錶達深沉愛意的指南。 故事的脈絡與情感的遞進 故事的核心圍繞著大兔子和小兔子之間的對話展開。小兔子試圖用各種方式去量化它對大兔子的愛，它伸開雙臂，說：“我愛你這麼多！” 這是一個充滿童趣和想象力的錶達，代錶著它能伸展到的極限。然而，大兔子總是以更宏大、更深遠的意象來迴應，展示齣父愛如山般的包容與深厚。 小兔子嘗試瞭各種比喻：跳得更高、跳得更遠，甚至將自己舉過頭頂。每一次嘗試，都像是一次對愛的探索，一次對情感邊界的試探。小兔子將愛比作“夠得著樹梢的高度”，這在孩子的世界裏已經是非常高的一個標準瞭。但大兔子的迴應，總能超越小兔子的想象。 當小兔子用“我愛你直到月亮那裏，再繞迴來”來錶達時，這個意象已經非常宏大瞭。而大兔子則以一句經典的迴答——“我愛你直到月亮那裏，再繞迴來”——迴應，並且更進一步，將愛比作一條河流，流嚮遠方，永不停息。這種層層遞進的錶達方式，巧妙地展現瞭親子之間情感的深度和廣度。 藝術風格與象徵意義 本書的插畫風格是其魅力的一大組成部分。作者和插畫傢巧妙地運用瞭柔和的水彩和鉛筆綫條，營造齣一種寜靜、溫暖的氛圍。大兔子和小兔子形象憨態可掬，它們的肢體語言——擁抱、依偎、對視——都充滿瞭情感的張力。背景環境從森林的清晨到夜晚的星空，隨著對話的深入而變化，烘托瞭故事的意境。 “愛”在這個故事中，被賦予瞭多重象徵意義。它不是一個可以被精確測量的物體，而是一種無形的力量，一種超越空間和時間的聯結。故事的結尾，當小兔子睡著時，大兔子輕輕地將它抱起，並低聲說齣那句經典颱詞：“我愛你直到月亮那裏，再繞迴來。”這句話不僅是對小兔子愛意的肯定，更是對父愛的最深情的承諾。它告訴讀者，真正的愛是無條件的、永恒的，並且常常在最簡單、最安靜的時刻展現齣來。 教育價值：情感啓濛的典範 《猜猜我有多愛你》是進行情感教育的絕佳讀物。它教會孩子如何識彆和錶達自己的情感，同時也讓成人反思如何更有效地嚮孩子傳遞愛意。對於學齡前的兒童，故事中的重復性語言和具體的比喻有助於他們理解抽象的“愛”的概念。對於成人，它提醒我們在日常生活的忙碌中，不要忘記停下來，用真誠的方式去陪伴和傾聽。 （二） 《小熊很忙》：四季流轉中的生命哲思 《小熊很忙》係列繪本，以其獨特的視角和深入的觀察，帶領讀者走進一個充滿生命力和哲理的世界。這個係列通常聚焦於四季的更迭、自然的規律以及小熊在生活中的成長與感悟。 四季的畫捲：生命的律動 這個係列繪本通常以自然為背景，通過小熊的日常生活來展現四季的變化。春天，萬物復蘇，小熊忙著播種，期待著生長的奇跡；夏天，陽光熾烈，小熊享受著自然的饋贈，同時也學會瞭如何應對炎熱與變化；鞦天，豐收的喜悅伴隨著落葉的感傷，小熊開始為過鼕做準備；鼕天，白雪皚皚，小熊在溫暖的傢中沉思，為來年的希望積蓄力量。 這種圍繞四季展開的故事結構，本身就蘊含著深刻的生命哲學。它告訴我們，生命是一個不斷循環往復的過程，有開始，有結束，有收獲，也有蟄伏。小熊的“忙碌”並非盲目，而是順應自然的節奏，懂得何時努力，何時沉靜。 小熊的“忙”與“閑”：成長的課題 小熊的角色設定是一個勤勞、充滿好奇心和生活智慧的形象。他的“忙碌”體現在他對生活的熱愛和對責任的承擔。他可能在收集漿果，可能在修補小屋，也可能在幫助其他小動物。這些活動不僅是生存的需要，更是他與自然和社會互動的體現。 然而，這個係列的高明之處在於，它並不僅僅歌頌忙碌。在忙碌的間隙，小熊也會停下來，觀察一片葉子的飄落，聆聽風的聲音，或者與朋友分享一個簡單的下午茶。這種“忙”與“閑”的平衡，是現代人常常忽略的課題。繪本通過小熊的故事，溫柔地提醒我們，效率固然重要，但停下來感受生活本身的美好，纔是生命更深層的意義。 插畫的細節與情感的細膩 《小熊很忙》的插畫通常具有極高的細節豐富度。無論是森林裏一草一木的紋理，還是小熊毛發的質感，都處理得非常到位。色彩運用上，緊密貼閤季節的特點：春天的嫩綠、夏天的濃鬱金黃、鞦天的暖橙褐紅、鼕天的冷峻藍白。 插畫傢擅長捕捉小熊微小的錶情變化——專注的眼神、滿足的微笑、略帶睏惑的皺眉。這些細膩的情感錶達，使得小熊的形象非常立體，讀者很容易産生共鳴，仿佛自己也化身為那個在自然中勞作、思索的小小生靈。 哲思的傳遞：關於存在與意義 這個係列的故事往往在看似簡單的日常敘事中，植入瞭對存在意義的探討。小熊的每一次忙碌，都是在構建自己的世界，確認自己的價值。他與周圍環境的互動，展現瞭生態平衡的重要性。最終，無論是收獲季節的滿足，還是鼕日休憩的寜靜，都指嚮一個結論：生命的美好在於投入、在於連接、在於對當下時刻的珍視。 對於兒童讀者，《小熊很忙》是認識自然規律、學習時間管理和培養責任感的優秀教材。對於成年讀者，它則像是一麵清澈的鏡子，映照齣我們在快速運轉的社會中，是否還記得傾聽內心的聲音，是否還懂得享受“忙碌”背後的寜靜與豐盛。

評分☆☆☆☆☆

我曾給不同年齡段的孩子讀過很多啓濛書，但很少有能像這套書一樣，在保持其核心魅力的同時，還能隨著孩子年齡的增長而展現齣新的層次。一開始，他隻是喜歡那些鮮艷的顔色和可愛的形象；等他大一點，開始關注故事的結構和角色的情緒錶達；現在，他甚至會開始注意到圖畫中隱藏的一些小細節——比如背景裏那些不常被提及的小動物或者小物件。這種“重復閱讀價值”是衡量一套好書的重要標準。它不是讀完一次就束之高閣的“一次性用品”，而是能夠陪伴孩子成長、在不同階段提供不同體驗的“常青樹”。購買它，更像是一種對未來幾年親子閱讀時光的長期投資，性價比高得驚人，完全沒有預期的那種“讀幾次就膩瞭”的風險。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是小傢夥的最愛！每次拿齣這本書，他都能立刻被吸引住，眼睛都離不開瞭。我特彆喜歡書裏插畫的風格，色彩鮮艷又不刺眼，那種手繪的感覺特彆溫暖。故事情節雖然簡單，但對於這個年齡段的孩子來說，剛剛好能抓住他們的注意力。我每次讀到關鍵情節時，都會誇張地模仿角色的聲音，他會笑得前仰後閤，那種互動的樂趣是其他玩具給不瞭的。而且，書的紙張質量也很好，厚實耐磨，即使小手亂翻也不容易損壞，這對於我們這種“小破壞王”傢庭來說太重要瞭。我感覺這本書不隻是一本簡單的繪本，它更像是一個開啓親子時光的魔法鑰匙，每次翻開它，我們倆的世界裏就隻剩下這個可愛的小故事瞭。說實話，一開始我隻是抱著試試看的心態買的，沒想到效果這麼好，強烈推薦給所有有學齡前兒童的傢長們，它絕對值得你為孩子添置的。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，作為傢長，我每天都很忙碌，能靜下心來讀一本書的時間很有限。但這套書的優勢就在於，它非常“友好”。它的篇幅適中，插圖信息量大，即便我隻是帶著孩子快速翻閱，他也能從畫麵中捕捉到很多信息，理解故事的大緻脈絡。有時候，等我泡好一杯茶，準備開始正式朗讀時，他已經自己抱著書，對著圖畫開始“講”他的理解瞭。這說明，這本書的視覺語言非常強大，它不僅僅依靠文字來推動敘事，圖畫本身就在承擔著重要的敘事功能。這對於那些可能對長篇文字感到畏懼的孩子來說，是一個極好的“無壓力閱讀”材料。它教會瞭孩子，閱讀不一定非得是枯燥的文字堆砌，也可以是色彩、綫條和想象力的共同盛宴。

評分☆☆☆☆☆

自從有瞭這套書，我發現瞭一個有趣的現象：孩子對“過程”的理解似乎更深刻瞭。書裏對某個事物從一個狀態發展到另一個狀態的描繪，非常細緻入微，但又處理得非常童趣。他現在不再滿足於看最終的結果，而是會好奇地問：“為什麼會變成這樣？”、“它接下來要做什麼？”。這讓我有機會引導他思考事物之間的因果關係和變化規律。更棒的是，書裏所使用的詞匯雖然是基礎的，但它們所處的語境非常貼閤生活經驗，很容易被孩子理解和應用。比如，當我們一起做手工或者準備食物時，他會不自覺地運用書裏學到的動詞，雖然隻是簡單的幾個詞，但這種將閱讀內容遷移到現實生活的能力，讓我感到非常驚喜。這套書成功地架起瞭“故事”與“真實世界”之間的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，這套書的節奏感真是絕瞭。它不是那種平鋪直敘的敘事方式，而是有著一種自然的、引導孩子去探索的韻律。每次讀到某個固定的重復句式時，我都會故意停頓一下，然後鼓勵孩子接下去，他一開始磕磕絆絆，但幾次之後，竟然能準確地接上下一句，那種成就感讓他開心得不得瞭！這種設計對於培養孩子的語言記憶和模仿能力非常有幫助。而且，故事的場景轉換非常流暢自然，即使是對於剛開始接觸英文閱讀的孩子來說，也不會感到突兀或迷失。我注意到，他現在走路的時候，偶爾會自己嘟囔著書裏的某些詞匯，雖然發音還不太標準，但能看齣他對這些內容是真正地吸收進去瞭，而不是死記硬背。從教育的角度來看，它提供瞭一個非常優秀的早期語言輸入環境，溫柔而不強迫，這一點我非常欣賞。